着力构建保持党员先进性的长效机制

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。能不能在建立党员永葆先进性、群众长期得实惠的长效机制方面有新收获，是衡量这次先进性教育活动是否取得实效的一个重要标准。因此，在先进性教育活动中，既要注重解决党组织和党员在思想、工作以及作风方面存在的突出问题，又要及时总结成功经验，积极探索建立保持党员先进性的长效机制，用制度巩固学习教育活动成果，为党的先进性建设提供坚强的制度保证。

一、建立健全党员学习培训机制，提高实践“三个代表”重要思想的本领

党员践行“三个代表”重要思想的素质和能力如何，能否发挥示范带头作用，事关党员先进性的发挥，事关党的执政能力的提高。要采取有效措施，引导广大党员树立终身学习的观念，争做学习型党员，创建学习型支部，建设学习型社会。一是要建立宏观指导机制。按照党员不同层次、不同岗位分工的特点，科学界定相应的党员教育培训目标，加强对党员教育培训工作的宏观指导，避免出现教育培训目标层次性不突出、指导性不强、难以满足培训需求多样性等问题。二是建立资源整合机制。按照“放开视野看教育、集中力量抓培训”的要求，充分利用党校、职业技术学校、农广校、电教网点等资源，采取面授、函授、自学以及网络教学等多种方式，创新学习培训手段，增强干部教育培训的实效性。三是建立纪律约束机制。要推行党员领导干部理论水平任职资格考试和年终述学、评学、考学等制度，把培训、考试、考学同年度考核和职务工资正常晋升结合起来，并建立党员干部教育培训通报制度、凡训必考制度等，加强纪律约束，促使党员干部自觉参加学习，特别是要抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，建设学习型政党。通过党员干部在学习上的先锋模范作用，推动学习型社会的建立。

二、建立健全党员服务群众机制，始终保持党同人民群众的血肉联系