如何建设良好班集体 [如何建立一个良好的班集体]

教育的文化传承与引领离不开学校，学生的言谈举止与成长离不开班集体这个大课堂。正如中国教育学会副会长朱永新说得好：学校教育缺乏文化，会把孩子带到一个抽象、片面的地带，文化的缺失带来精神的浮躁甚至荒芜，教出来的孩子可能是有知识没灵魂，有记忆没根底的“怪物”。这就说明，没有一个良好的班集体，就不可能培养出一批全面发展，有社会责任感，德才兼备的优秀人才，使其成为引领社会思潮和文明进步的中坚力量。魏书生先生也曾说过：“一个班集体，关起门来就是一个大家庭。”这就说明组建一个良好班集体的重要性。

参加工作以来，担任班主任有十多个年头了，由于每届学生的家庭不同，成长与生活环境不同，性格爱好与能力不同，要想把他们组成一个尊敬师长，勤奋好学，知书达礼，团结向上的班集体，绝非是一件简单的事情，结合多年的管理经验，谈谈几点粗浅看法。

一、组建“一个工作责任心强”的班委会

班委会成员是班主任老师的得力助手，又是一个班集体的核心力量，班委会的组建是非常重要的工作，因此，班主任在选拔班干部时，一定要让品学兼优，能以身作则，善于团结同学、在全体同学中有一定威信的同学成为班干部。同时我们也不排除在某一方面有爱好和特长的学生。在“领导班子”确定以后，班主任要对班干部明确分工，定人定职，各负其责，各尽其能，对工作有布置，有检查，有总结反馈，使班级工作有条不紊地进行。在实施过程中，班主任要大胆放手由班干部带领全班同学处理班级中的各种问题，有利于他们从小学习当家作主，自己管理自己。