珠海社区教育资源开发、整合和利用研究 社区教育

摘要。在我国全民教育的宏观背景下，学习型社会及学习型社区正在构建中，社区教育资源的开发、整合和利用是重要的途径和基本任务。本文主要通过对珠海市多个社区进行实地走访，了解当前社区教育资源开发和利用的现状，并分析当前珠海市社区教育存在的问题。

关键词：社区教育资源开发整合利用

中图分类号：g420文献标识码：a文章编号：1672-3791（2012）05（b）-0244-01社区教育的产生是当今时代的产物，目前建立学习化社会和终身教育体系正在受到前所未有的重视。我党十六大已发出号召：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”根据此项要求，以教育文化活动为载体的社区教育能够为建设和谐社区提供强大的精神动力和智力支持。因此，通过整合社区教育资源，构建终身教育体系，可以为个人的终身学习创造条件、提供支持和相关保障。

1社区教育资源的开发、整合和利用的重要性和必要性

从具体功能上看，社区教育资源支撑了社区教育开展，提升了社区成员的整体品质，并且促进了学习型社区及学习型社会的开发进程。社区教育资源的开发和利用，开展社区居民非正规化教育具有以下重要作用：首先提供给青年学生多方面的学习和实践锻炼的机会，解除其班级教学标准化、同一化的束缚。其次可以通过宣传保健知识的讲座来丰富老年人的精神生活，以提高其生活质量。再次，可以通过对在职人或下岗失业人员开展成人夜校、再就业等形式培训班，提高其劳动技能和职业素质。最后充分开发和利用社区教育资源，可以促进社区资源的充分、合理利用;同时促进社区的文化建设和长远发展。

2珠海社区教育资源开发、整合和利用的综合分析

2.1。社区教育课程资源的开发内容及方法

社区教育课程教学资源的开发的指导中心为现代远程终身教育理论，旨在提高全民素质，提供从青少年到老年各年龄段所需的教育资源。课程教学资源的内容应该满足多样性的要求，调动社会各方面的资源，围绕珠海的产业结构，把发展支柱产业、主导产业及特色产业等相关内容作为课程资源开发的重点内容。