**街道*社区地处*中心城区，东邻*，背靠**，区域面积*平方千米。设直管居民小组*个，驻省、市、区单位*个，常住人口*户*人。社区先后荣获全国和谐社区、全国体育特色先进集体、***省党建示范点、省级文明单位、省级民族团结进步示范社区、**市创文先进集体等多项荣誉。社区周边中小学校聚集，自然环境和文化环境优越，学习氛围浓厚，社区教育优势明显。在社区教育工作中，社区围绕“资源共享聚共识，多教融合强服务，打造全民终身学习4个家园”主题，充分整合并利用学校资源、社会资源和教育资源，凝聚社会共识，形成发展合力，不断提高社区教育的认知度和参与度，促进全民终身学习。一、党建共融，打造党员教育的“红色家园……查看全文>>
**市**区的社区教育萌芽于**开始探索构筑家庭、学校、社会“全方位”的社区大教育，本世纪初社区教育基本体系框架始见雏形。**年十一月被国家教育部确定为全国社区教育实验区后，在教育部、**省和**市的领导下，我们以争创“全国社区教育示范区”为目标，结合所承担的两个全国**教育规划重点课题的分课题和的子课题，按照科学发展观的要求，本着社区教育理论研究与建设学习型城区实践同步进行，适度超前的原则，以“实验、研究、推动、发展”八个字为重点，坚持实验与研究并举，创新与发展同步，使我区社区教育不断在实践中创新，在创新中发展，主要体现在以下三个方面：一、科研引路，理论创新：提出了“三是”定位新理念；二、完……查看全文>>
随着我国改革开放的不断深入和城市现代化的加快，愈来愈多的人聚集于城市的社区，一个以一定范围的地域，一定数量的人口，一定的制度规范和一定的价值观念及社会交往等为特征的社区不断形成和发展。与此相联系的是，重视社会全员，全程培养和全方位教育的社区教育问题就凸现出来。不仅仅是我国，世界各国对社区教育的地位、作用，它的重要意义的认识，在不断地提高与加深，社区教育的内容也在不断发展、拓宽。根据这种形势的发展和需要，鼓楼区从城区工作的实际出发，自觉地转变工作观念，积极走入社区，依托社区，大力发展社区教育和积极探索社区教育，使社会与教育紧密结合起来，提高了人的素质，促进了人的自身现化的发展。一、统一认识，切实……查看全文>>
中央门街道位于*市*区东北部，由原中央门街道和三牌楼街道合并而成，面积4.1万平方公里，家庭35688户，人口15.11万，院士7名，高级职称9902人。区域内有中国药科大学、东南大学医学院、*工业大学、*邮电学院4所大学，职业学校9所，*自动化研究院等国家级科研机构2个，跃进集团、*自动化设备厂等大中型企业十余家。区域内智力资源丰富，居民整体素质较高，被确定为省首批科普教育示范基地和《江苏省科普教育大纲》试点单位，且近来年先后获得全国创建文明社区示范点、全国巾帼文明健身队、省科普先进集体、省市两级红旗党校、省“两劳释放人员”安置帮教工作先进单位、市级文明单位、市科普宣传周先进单位、市“中小学……查看全文>>
永丰社区位于**市大东区大东路与滂江街交汇处，占地面积0.525平方公里，社区共有31栋住宅楼，3298户居民，11542人，是一个产业工人聚居的普通居民区。其特点是：“四多四少”即：动迁户多、下岗失业人员多、老弱病残多、邻里纠纷多；社区资源少、居民收入少、受高等教育的人少、活动场所少。几年来，在上级领导及机关的帮助指导下，社区党委确立了以多种形式的社区教育为重点，以提高居民思想道德素质和生活质量为目的，以丰富多彩健康向上的活动为载体的工作思路，突出社区教育，重在提高素质，努力促进人际关系和谐，为创建和谐社区奠定了坚实的基础。社区先后接待了中共中央总书记等多位中央领导的视察及英国前副首相约翰&……查看全文>>
为进一步落实《市人民政府关于规范城区新建居住区教育设施配套建设有关问题的通知》和《市人民政府办公厅关于印发市城区居住区教育设施配套建设遗留问题专项整治行动实施方案的通知》文件要求，完善区居住区教育配套设施（指中小学和幼儿园设施，下同），保证适龄儿童和青少年就近入学，促进教育事业均衡发展，区政府确定对区内居住区教育设施配套建设遗留问题进行专项整治。现制定如下实施方案。一、任务目标按照“实事求是、分类归责、集中治理”的原则，对《市人民政府关于规范城区新建居住区教育设施配套建设有关问题的通知》实施以前，特别是近年来区存在的居住区教育设施应建未建、挪作他用等遗留问题进行专项整治。对配套教育设施应建未建……查看全文>>
社区教育是构建终身教育体系，建设学习型社会的重要组成部分。区教育党工委、教育局决定进一步组织教育系统社区教育志愿者参与社区教育的各项工作，把志愿者队伍扩大到党员、团员、学生干部、家长和退休教师中，增强学校与社区的互动，扩大学校在社区的影响力和文明校建设在社区的辐射力。一、志愿者队伍组成1、党员志愿者队伍：以社区学院、各中小幼职的党员教师为主；2、团员志愿者队伍：以社区学院、各中小幼职的团员教师为主；3、学生志愿者队伍：以各中学、职校的优秀学生干部锻炼为主；4、家长志愿者队伍：以各中小幼职校的家长委员会代表为主；5、退休教师志愿者队伍。以70岁以下的退休党员教师为主。二、主要任务（一）各基层单位……查看全文>>
机关各部门、各社区居委会：今年9月份是我区第五个“社区教育宣传月”。为充分利用社区教育平台，加快推进和谐社区建设，大力推进我区创建和谐社会工作进程，根据《**区**全民素质教育五年规划》、《**区**年社区教育工作要点》和《关于开展**区第五个社区教育宣传月活动的通知》要求，决定于今年9月份，在全区广泛开展“八个一”活动，进一步推动社区教育工作深入开展。现将具体活动方案附后，望各有关部门和社区认真抓好落实。一、打造平安路社区教育宣传一条街针对平安路一条街教育资源集中，开展社区教育培训力量雄厚的特点，整合沿街两侧的教育资源力量，打造我区第一条具有鲜明文化特色的“社区教育一条街”，展示我区社区教育……查看全文>>
2012年的社区教育工作坚持以邓小平实践、“三个代表”主要思想为指导，具体落实科学发展观，深化贯彻党的十七大精神，依照区委、区县政府关于进一步增强社区教育工作意见，结合我社区实践，积极推进学习型社区的创立工作，不断提高社区文明水平和市民本质，积极开展各类方式的社区教育活动。一、明确目的、制订方案年头，依据上级的要求制订了《2012年度社区教育工作方案》使全年的社区教育工作做到心中稀有、重点突出、稳步推进。二、抓住重点、突出特征开展教育培训活动是社区教育的基本工作。依据社区居民的培训需求，不断拓展和丰厚教育培训内容，创新培训方法，加强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社……查看全文>>
为认真贯彻落实党的十七大精神，切实推进全县城乡社区教育，满足广大人民群众对大众文化教育和终身学习的需求，提升人民整体素质和生活质量，结合实际，现就加强全县社区教育工作提出如下意见，请认真贯彻执行。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”要求，探索符合我县特点的城乡社区教育实践模式，构建学习型社会，努力提高广大市民整体素质和生活质量，为我县实现经济社会又好又快发展提供强大的精神动力和智力支持。二、总体目标整合全县社区……查看全文>>
为深入贯彻党的十七大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神，积极推进社区教育，加快构建终身教育体系，全面建设学习型社会，根据省、市关于加快发展社区教育的有关部署和要求，结合我区实际，提出如下实施意见。一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以安民、便民、惠民、富民、乐民为着力点，立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区，努力提高社区教育工作的创造力、凝聚力，不断完善适应社区建设和社区成员学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，促进社区教育更好地为全区经济社会发展和构建和谐宿豫服务。二、工作目标（一）社区教育全面推进。社区教育实验范围拓展到各乡镇，重……查看全文>>
为切实加强全区社区教育工作，积极创建“江苏省社区教育实验区”，根据省市有关文件精神，特制定本意见。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》为依据，坚持把社区教育实验纳入区域教育发展总体规划，加快建立与完善终身教育体系，全面推进基层社区教育事业发展，大力提升市民整体素质，率先将我区建设成为学习型城区。二、总体目标以创建“省级社区教育实验区”为契机，通过广泛宣传、深入发动，使社区成员及时更新学习观念、增强学习需求，积极创建具有区域特色的终身学习、全员学习、全过程学习和……查看全文>>
为加快发展社区教育工作，积极构建终身教育体系，全面建设全民学习、终身学习的学习型社会，根据全省教育工作会议和省教育厅《关于加快发展社区教育工作的意见》（**教职〔**〕26号）等文件精神，结合我市经济社会发展需求，现就进一步加强社区教育工作提出如下意见：一、指导思想坚持以党的**精神为指导，全面贯彻科学发展观，以“两个率先”为立足点，以安民、便民、惠民、富民、乐民为着力点，立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区，切实提高社区教育工作的创造力、凝聚力，提升社区居民对社区的亲和力、归属感，形成健康向上、文明和谐的社区人文环境，促进社区教育更好地为**“四个文明”建设服务。二、基本目标紧紧围绕建设全……查看全文>>
为加快发展社区教育工作，积极构建终身教育体系，全面建设全民学习、终身学习的学习型社会，根据全省教育工作会议和省教育厅《关于加快发展社区教育工作的意见》（**教职〔**〕26号）等文件精神，结合我市经济社会发展需求，现就进一步加强社区教育工作提出如下意见：一、指导思想坚持以党的**精神为指导，全面贯彻科学发展观，以“两个率先”为立足点，以安民、便民、惠民、富民、乐民为着力点，立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区，切实提高社区教育工作的创造力、凝聚力，提升社区居民对社区的亲和力、归属感，形成健康向上、文明和谐的社区人文环境，促进社区教育更好地为**“四个文明”建设服务。二、基本目标紧紧围绕建设全……查看全文>>
一、加强宣传，提高认识，转变观念社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要;是减轻学生学……查看全文>>
20xx年的社区教育工作，整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，在此分享心得体会。下面是第一小编为大家收集整理的20xx社区教育工作心得体会，欢迎大家阅读。20xx社区教育工作心得体会篇1一、加强宣传，提高认识，转变观念社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发……查看全文>>
20xx年通过与社区配合，做好民族幼儿入园的调查工作，同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单，以此提升民族幼儿的入园率，提高家长培养孩子和科学教育的理念。下面是第一小编为大家收集整理的20xx年社区教育工作心得体会感想，欢迎大家阅读。20xx年社区教育工作心得体会感想篇1xx年上半年，我社区教育在街工委，办事处的正确领导下，在区教育局大力支持下，在各科室，社区的密切配合下，以"开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质"的要求，针对党政机关，企事业单位，青少年，老年人及下岗待业失业人员等不同人群，开展文化素养，技术职能，科普知识，……查看全文>>
20xx年在社区的教育工作中，卓越的时代呼唤卓越的人才，本着服务社会，弘扬爱心、传播文明的良好精神风貌，街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带领下，积极发挥作用，集中有效地开展各种活动。下面是第一小编为大家收集整理的20xx年社区教育工作心得体会，欢迎大家阅读。20xx年社区教育工作心得体会篇1家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中……查看全文>>
年是镇社区教育中心继续奋进的一年。在新的一年里，我镇社区教育中心将紧紧围绕构建学习型城市、学习型乡镇的总体要求，牢固确立"教育体系终身化、教育载体网络化、教育管理规范化、教育形式多样化、教育效果优质化"的社区教育工作目标，以创建江苏省级社区教育中心为契机，配合社区培训学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作，构建现代化社区教育体系，使我镇社区教育在新的一年里，初步形成能体现时代特性、吴江特色、社区教育特性的城乡一体化的现代化社区教育格局。一、工作目标1、积极开展各项培训，为三个文明建设服务。从中等职业技术教育、高等教育、……查看全文>>
一、指导思想年社区教育工作以邓小平理论、“”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的精神，充分发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我区经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，为打造“三大中心”，构建和谐发挥应有作用。二、主要工作（一）抓宣传工作，夯实社区教育宣传平台建设1、拓展社区教育网功能。依托区社区教育网，进一步做好社会各种学习资源的整合与共享。在区社区教育网新开辟培训机构栏目，使培训机构的教育资源成为社区教……查看全文>>
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