学校管理整改方案
为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。
一、指导思想
坚持“以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻教育部门工作要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。
二、现存差距
１、学校周边环境影响巨大。办学至今，由于不能封闭式管理，社会青年经常到学校聚众闹事，抢学生钱财。学校安全时时处在紧张状态。
2、生源参差不齐。主要表现在其来源都是其他各学校开除或问题比较严重的学生。其实我校成了一个中转站一样，首先，要想把这些学生中规中矩的教好，花费的心血是可想而知的，因为本来就不是想读书的学生，或者就是想惹是生非的，或者只想来玩玩而已，更有甚者是父母压迫来读书的，养下胚子而已。所以各老师想上好一堂课也实非不易。生源的来源不好其主要是影响学校的质量，如果不能把这些后进生转化，学校的质量是永远也搞不好的。
2、教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在
传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来，
3、特长教师教育教学理论急须加强，教学实践还需要更多的锤炼。
4、教育教学管理不精细，没有有效的提起师资队伍的积极主动性。
5、校园文化建设急须进一步加强
三、改进目标：
1、提高思想认识，转变工作作风
2、提升教育教学质量；
3、保证学校安全和正常秩序
四、改进重点
1、领导创新意识和工作作风
2、学生养成教育、行为习惯
3、教学理念、教学方式方法
4、校园文化建设。。
5、安全工作
五、改进措施
（一）抓好师资队伍建设
1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明班集体等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。
2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。
3、注重学习培训，提高业务能力。做好“新课程、现代教育技术、教育教学理
论业务”的培训工作。开展“五个一”活动。每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。
4、加强对特长教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。
5、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。
（二）规范教学管理，提高教学质量
1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。
2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。
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