学校的色彩。中小学的建筑、学校各种文本、植物、学生的校服等方面应具有色彩的意义和价值。学校的声音。对中小学而言，噪之音的控制、谐之音的训练、乐之音的应用是必要的。学校的教室。教室的空间与班额大小、教室的温度、教室的湿度、教室的采光度、教室的布置等就是细节。学校要成为孩子最好的去处，教室对他们有精神的感召力。学校的书屋。学校是读书的场所，可中小学图书室没有进入学生的学习历程，图书陈旧、空间狭小、远离课堂教学和教师研究。要让教育的明灯照亮学校黑暗的图书室。学校的厕所。中小学的厕所缺乏了什么。缺少了手纸，缺少了香水，缺少了洗手液。透视地看，我觉得是缺少了对师生生存状态的关怀，缺少了真实的、看得见的教……查看全文>>
根据《*省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》以及省、市农村综合改革工作会议精神，结合我区实际，经区政府常务会议研究，制定本意见。一、指导思想1.以*理论、“*”重要思想为指导，深入贯彻落实*精神，围绕建设全省首善之区奋斗目标，以办好人民满意的教育为总体要求，统筹全区城乡义务教育资源，突出发展重点，加大教育投入，建立落实义务教育各项政策的监督机制，促进城乡义务教育均衡发展，全面提升庐阳基础教育品牌整体形象二、发展目标2.合理优化基础教育布局，科学配置城乡教育资源，创新义务教育办学形式，培养一大批名校长和名教师，全面提高教育质量，深入治理择校现象。完善义务教育经费保障体制和投入机制，建……查看全文>>
近年来，伴随社会经济的高速发展，经济驱动力在学校管理中日益彰显。以下第一小编为你带来学校管理心得体会，希望对你有所帮助。学校管理心得体会篇112月13日，全县中小学学校管理现场会在新星小学、八里中学、福和希小流动召开，作为千斤初中的校长，我非常有幸参加此次学习活动，参观了三校各个层面的管理成果，学习了三校管理的成功经验，聆听了陈书记等局领导的重要讲话，领会到校长肩上的责任是如此的重大：不仅要把学校各项工作抓好，把教师管理好，把学生教育好，还要努力提高教育教学质量，更重要的是要维护好学校声誉，保证师生安全，办一个让领导宽心，家长放心，社会满意，学生开心，教师安心的好学校。现将我的学习体会叙述如下……查看全文>>
篇120xx年7月10日至11日，我有幸参加了聊城市农村小学校长培训，一天半的学习生活，紧张而充实。听取了市教育局徐局长的重要讲话，学习了冯明才主任对市教育局文件的解读，领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程，欣赏了开发区顾官屯联校的做法，聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告，使我受益匪浅。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作……查看全文>>
篇1加强安全管理，共建和谐校园是学校全体师生共同的心愿。为达到这个目标是靠每个人的努力及科学的管理、完善的制度来完成的。本人对学校安全管理有以下体会。1、全员参与，齐抓共管，构筑安全管理体系学校要把安全工作列入首位，成立安全工作委员会，分解、细化和落实人，研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细则及各类预案。2、制定相应制度，保证措施到位①建立安全工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将安全工作列入各相关人员的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。②签订安全……查看全文>>
学校管理经验交流汇报演讲稿五篇合集学校管理经验交流汇报演讲稿一尊敬的各位领导、各位同仁：大家好。首先，我代表丁村中心校热烈欢迎太山中心校各位领导和校长、主任们的光临和指导。俗话说天道酬勤，厚德载物。就是说，处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息；为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。在学校管理上，我们就需要勤奋，学习，借鉴，永不停息。我就学校管理，谈一点自己的看法。一、构建良好校风是搞好学校工作的基础1、要组建一支团结向上的教师队伍做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先，学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉……查看全文>>
有关学校管理的工作总结范文一一学年以来我校以十七大精神为指南，在镇党委政府的领导下，在中心学校的带领下，我校的教育教学工作坚持以三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实乡中心学校制订的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径，取得了较好的成绩，现总结如下：一、坚持政治业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。1、政治业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治业务学习的组织安排。学……查看全文>>
学校管理经验交流汇报演讲稿一尊敬的各位领导、各位同仁：大家好。首先，我代表丁村中心校热烈欢迎太山中心校各位领导和校长、主任们的光临和指导。俗话说天道酬勤，厚德载物。就是说，处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息；为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。在学校管理上，我们就需要勤奋，学习，借鉴，永不停息。我就学校管理，谈一点自己的看法。一、构建良好校风是搞好学校工作的基础1、要组建一支团结向上的教师队伍做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先，学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次，要使社会、家长认可……查看全文>>
一、指导思想以开展“最美学校”建设为契机，完善学校内部管理机制为手段，坚持特色立校的办学思路，充分调动各方面的积极因素，进一步提高办学水平，形成学校、学生、社会共赢的办学格局，努力办人民满意的教育。二、工作目标1、加强教师队伍建设，积极开展做“最美教师”的教育活动。2、坚持学校特色化发展，从管理、德育、教学等三个方面加强管理，建立健全各项制度。3、德育为先，育人为本。以“学会做事、学会做人”为培养目标，提高德育工作实效性。4、推进新课程改革，强化课堂教学的有效性，努力提高教育质量。在教学方面创出我校的特色，力争提高质量与层次。5、安全和综治工作常抓不懈，以平安校园为抓手，扎扎实实做好各项常规安……查看全文>>
一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。二、具体工作（一）德育工作1、学高为师，德高为范。每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材，先成人。学高为师，德高为范，教师理应是学生德育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。2、经典文化教育……查看全文>>
篇一：学校管理学案例分析学校管理学案例分析刘玲艳小学教育112062012084【案例名称】：是育人为主还是以教学为主【关键词】：学校管理育人为主教学为主应试教育素质教育【案例出处】：《学校管理学》教材p67【案例分析】：在此案例中，主要是两位校长对该校老师的讲座提出自己的疑问。一位校长认为，应该强调以教学为主而不强调以育人为主。因为在他看来教学为主是有凯洛夫的“三中心”理论所支持，尽管这种理论不再被提起，但教育主管部门并没有改变学校要以教学为主的做法，而且各校校长也在秉持着这一理念。所以对于以育人为主的理念，这位校长是不赞同的。而另一位校长，认为学校教育工作应强调以育人为主，但对于学校管理也……查看全文>>
学校管理年度总结报告一自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。热爱学校，把学校当成家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一……查看全文>>
学校管理工作总结范文1经过一个学年的努力，在上级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，现将工作情况汇报如下：一、强化队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。1、强化管理人员的服务意识：本学期在教职员工少，但任务重的情况下，学校管理人员队伍以强烈的责任感和主人翁意识，带头做好学校各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。结合深入学习实践科学发展观活动、作风集中整顿工作、访贫问苦活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实。面临学校小、环境不佳的局面，都有艰苦奋斗的意识和创新精神，始终从学校的整体……查看全文>>
一一、指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为;注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校创名校、树名师、育名生工程实施，促进成功教育深入开展。二、工作任务与措施（一）落实常规制度，深入实施素质教育1.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。2.各类型的课都要备，如。语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《学习工作手册》上（但不计算教学反思篇数），另外还……查看全文>>
比尔外语培训学校（64页）教师基本功考核：1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核：1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表1比尔外语培训学校11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理：1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名……查看全文>>
范本1通过这段时间的学习，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，学校管理是由许多因素整合而成的，作为一名学校的管理者，应该有新的理念、新的思想、具有现代教育思想、新的办学摸式。结合学校成员的人力，通过行政程序运用各种资源与策略，达成学校管理目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展，以适应社会变迁及学校的需求。学校经营是一项长期艰巨的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，首先要得益于学校领导先进的办学思想和理念。办学理念是学校的灵魂，同时也得力于学校其他管理者的积极配合。要实现观念的转变，无论是学校的经营还是管理都要一切从人出发，以人为本，实现学生和教师的共同发展。对于有效的……查看全文>>
一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神作指导，深入贯彻执行党的教育方针、政策，大力实施“科教兴区”战略，以科学发展观统领学校各项工作，积极推进国家级基础课程改革实验工作向纵深领域迈进；深化德育工作，进一步加强德育常规管理，做到德育工作有针对性、实效性；努力抓好干部及教师队伍建设；狠抓教学常规管理，努力提高教学质量；抓好学校体育、卫生和艺术教育工作；大力加强教育信息化工作，推动教育现代化发展；努力争创“北碚区示范村小”，加强骨干教师的培养，优化名师名校工程。二、主要工作及措施（一）抓好队伍建设1、抓好学校领导班子建设和教师队伍建设学校要发展，关键在领导班子，核心在校长。本学年，……查看全文>>
为加强对寄宿制学校管理，提高办学质量和办学水平，推进义务教育均衡发展，更好服务于学生，促进学生健康成长，办人民满意的教育，根据《贵州省农村寄宿制学校管理办法（试行）》（黔教基发〔2012〕128号）（以下简称《办法》），结合我校实际，现将我校开展寄宿制学校管理工作情况汇报如下：一、学校基本情况玉水小学位于独山县县城东南方，距县城40公里，处于玉水镇政府所在地原塘立中学，是独山、三都、荔波三县结合部。2013年8月，根据县教育局校点布局调整，塘立中学合并到基长中学（现独山二中），我镇为了整合教学资源，实行集中办学，合并原来拉芒中心小学、本寨中心小学及塘立小学，在原塘立中学组建玉水小学。玉水小学是……查看全文>>
2019年，我校在徐州经济技术开发区教体局的正确领导和指导下，以党的十九大和十九届四中全会精神为指针，以立德树人为根本，以提高教学质量为核心，坚持全面发展，实行改革创新，加强制度建设，狠抓工作落实，学校管理水平和教育教学质量有了较大提升。一、坚持安全第一思想，努力创建平安校园1、切实做好安全宣传教育工作，提高师生安全防范意识。通过校会、教职工会、班会、安全工作专题会、国旗下讲话，校园网、微信公众号、宣传橱窗、黑板报、手抄报等阵地和形式，多渠道多时段向师生传导安全意识，灌输安全知识，增强安全观念。2、实行教职工全员安全值班制，学生安全全天候管理责任制。全校教职工人人参与安全值班，明确要求，强化监……查看全文>>
一叶知秋本学年我在上级教育主管部门和学校领导班子其他同志指导与积极配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，圆满完成了本学年的教育、教学管理工作。现总结如下：一、作为一名教师在教学、教研方面（一）、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。（二）、认真备课，努力上好每一堂课备课是上好课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和班内学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢，才能缩小与优秀教师的差距，认认真真地给学生上好每节课。（三）、认真批改作业。学生交上来的作业，我都会即时认真地批改。只有这样，学生在掌握知识上的漏洞教师才能……查看全文>>
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