2015—2016年度毕节市第一中学学校管理工作存在的问题及整改方案

在督导小组的监督下，结合我校各项工作的开展情况，及时反馈学校管理中存在的问题及时整改，对存在的问题和所提的建议进行逐条的分解落实，并制定了整改方案。

一、学校管理主要亮点

1.狠抓德育工作，认真落实德育常规。

2.精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。

3.扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；

4.后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。

5.建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。

6.按年部分别落实学校各项工作任务，使学校管理效率大幅大提高。

三、存在问题：

1.工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。

2.教师的学习自觉性有待进一步提高。

3.交心谈心不够、各种工会活动开展较少。

4.学校搬迁新校区各种规章制度还不完善

5.各部门缺乏有效沟通，各处室责任分工不太明确。

四、整改措施

1.明确责任，狠抓落实。

为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。安全维稳科主抓校务管理、安全管理，教务处主抓教学管理、教师管理、档案管理，教务处主抓学生管理、校园管理，教科处主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。

2.强化督查，力求实效。

积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，监察室加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。

3.建章立制，长效管理。

办公室进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。

4.提高财务管理能力，规范财务管理。

校财会工作人员积极学习财务基础知识和相关财务工作规章制度，熟悉政策和法律，并严格执行，努力提高财务管理能力，规范财务管理。同时，按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐，财政专户明细帐，并确保帐目规范。

中学整改报告

一、基本情况

介绍：

小岳寺中学是小岳寺乡唯一的一所初级中学，现有18个教学班，教职工72人，在校学生1650人。

学校全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，“促进学生素质发展，促进教师专业发展，促进学校内涵发展”的办学目标。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，先后获得“县中招先进单位”“县教育教学先进单位”、“县文明单位”、“县德育工作先进单位”等荣誉。

二、管理主要做法：

1、规范校务管理。

（1）、认真执行教育法规。多年来，学校始终坚持全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，坚持依法治校，不断端正办学方向，以科学发展观为指导，校风建设卓有成效，社区教育健康发展。