软环境方案
为进一步加强学校行风建设，树立教育良好形象，根据绿园区教育局软环境建设工作会议精神，我校决定在全体教职工中开展发展软环境建设活动。
坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”以及胡锦涛总书记“八荣八耻”的精神为指导，以党和国家的政策、法规为依据，坚持以“培养有中国灵魂，世界眼光的现代人”的办学理念，办群众满意的教育，狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设；强化依法行政、依法治校、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为我校实现跨越式发展提供教育保障。
1、统一思想，形成共识。牢固树立以经济建设为中心的思想观念，强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识，充分发挥教育在经济软环境建设中的作用。
2、齐抓共管，各负其责。学校成立软环境建设领导小组，由王淑荣校长任组长，孙桂荣副校长为副组长，各处室及各级部的主管领导为成员，明确分工，责任到人。
3、突出重点，务求实效。征求社会各界对学校工作的意见与建议；坚决治理教育“三乱”现象，塑造我校教师的良好形象。
工作安排
1、宣传发动阶段。主要任务是在全校范围内大造舆论，使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求，增强全体教职工参与活动的积极性、主动性，并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏公开接受社会各界监督。
2、查找问题阶段。主要任务是根据这次民主评议活动的内容，结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。一查有无乱收费，有偿家教的现象；二查服务到位情况，有无对待学生及家长生、冷、硬、横现象，有无“门难进、脸难看、话难说、事难办”的衙门习气；三查有无违反《教师五条禁令》的现象。
3、集中整改阶段。主要任务是针对排查出来的问题，每位教师都要制定整改方案，落实整改措施，并上报学校。
主要任务
1、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。
继续实行“校长室统一领导、分管领导主抓、相关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制，健全学校软环境建设领导机构，定期召开会议，研究重点工作，解决重点难点问题。明确分工、责任到位、互相协调、形成合力。强化部门职能，加大工作力度，拓宽工作范围，对突出问题跟踪监督专项治理。
2、软环境建设工作动员部署。
3、加强教风建设。深入学习《教师五条禁令》活动，充分发挥好共产党员的骨干带头作用，进一步强工作紧密结合起来，做到双不误、两促进。定期检查各位教师的学习笔记。
4、全面实施“阳光政务”、“阳光校务”工程。围绕“群众关心的热点、改革发展的着眼点、教职工关注的兴奋点、廉正建设的关键点、民主监督的重难点”，实行决策民主化、管理科学化。凡涉及学校改革和教育教学管理的重大问题、重大决策，涉及教师、学生切身利益的重大事项和反映强烈的热点问题、涉及领导班子、干部廉政建设的重要情况等，都要公开，保证民主管理和办事公正。
5、严格治理教育“三乱”行为，加强教师职业道德修养。坚决治理自立收费项目，认真执行收费公示制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费通知单、收费卡制度，实行自查自纠制度。加大对有偿家教的查处力度。切实治理部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长吃请等有损教育形象的行为。
6、严肃查处涉软违法违纪案件。教师违法违纪严格按照《教师法》处理。同时抓好来信来访工作，做到有案必接、有接必办、有办必复，在追究“涉软”当事人责任的同时，要追究领导责任，并要与评优选先挂钩，实行一票否决制，对“涉软”案件的办理要遵循从严从快的处理原则。
(未完，全文共8645字，当前显示1464字)
(请认真阅读下面的提示信息)
