学校常规管理改进计划
9月15日，我参加了全县组织的常规管理模范校园观摩活动和听模范校常规管理汇报，可以说是受益匪浅，触动很大，作为一名学校的德育工作者来说，这次活动给我确立了标准，也学习到了不少好的管理方法，现结合活动的收获和我在管理中的不足，将我的整改计划汇报如下：
一、德育认识方面
德育是素质教育的重要组成部分，居于首要的地位。人人都应是德育工作者，但在德育认识上教职工普遍存在两种想法：其一，德育难见成效，与自己利益不大，我只要教好书就行，往往被忽视。其二，现实社会的影响，对德育的力度和效果冲击很大，很多教师也是止步不前。我想要想搞好学校德育常规工作，首先必须不断提高教师的思想认识，只有认识清楚，才能把做好德育工作作为自觉的要求和行动的指南。因此，对教职工加强学习，提高认识，转变观念是极为重要的。其次做到责任到岗、岗位到人。
明确以遵纪守法、诚实关心他人、热爱等为学校基础道德内容。一方面，平时注意抓住契机，组织开展各项活动，使德育教育寓于活动之中。更为重要一方面，使课堂成为学校德育工作的主渠道和主阵地，使德育有意、有机地落实在教学活动之中，教育教学活动内容落实要求明确。最后要努力加强师资队伍的建设，开展学知识、学理论、学技能活动，努力提高教师的素质，要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生规范的，教师首先要规范，以教师良好的形象感染学生，为人人都能成为教育工作者搭建舞台，开拓更广阔的空间，使人人成为德育工作者成为现实。
二、关爱学生方面
首先，对每班的留守学生，残疾学生，贫困学生进行调查，登记造册，做到心中有数，让班主任，教师多关心这些学生动态，加大家访次数；其次在全体学生教育上，严禁体罚学生，用我们的真心让学生体会到学校大家庭的温暖，爱上学校，爱上学习，留住学生。
三、安全卫生方面
1，切实督促好校园值班，做到无安全死角。
2，加大政务处人员出勤，关键点有人维持学生纪律，关心学生生活
3，安全排查，每周每班一排查，做好统计上报和及时整改。
4、门口实行双人双岗24小时值班，做到门开有人看护学生出入；对外来人做好排查，询问，登记。
5、严格落实晨午检和因病缺勤学生登记。
6、严格落实学生请销制度和学生上下学教师护导制度。
7、安全演练，按要求一月一演练。
8、做到学生就餐以班为单位排队进入食堂，就餐不浪费，餐后收拾好自己的垃圾，做到分类处理。
9、卫生标准要高，班级量化上要实，用好班主任工作群，使其成为督促班主任工作和加强沟通的平台。
四、学校德育活动方面
按计划按时按要求真实开展德育活动，使多种形式的活动成为德育教育强有力的抓手。
第二篇：学校教学常规管理计划学校教学常规管理计划
一、指导思想
树立“没有教不好的学生，只有不合理、不适应的教学方法和学习方法”的教学基本理念，坚持学生是学习的主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，帮助学生做到会学、乐学，教好每一个学生，让每个学生成功，提高学生的学习能力。充分发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训和科学课基地的建设，确保教学质量的稳步提搞。
二、具体目标
1、“先学后教、当堂训练”教学模式使用率100%。
2、教师继续教育、各类培训合格率100%。
3、教师全期全勤率95%。
4、图书、器材使用率为100%，完好率为96%。
5、教学事故发生为零。
6、各年级期中、期末抽考成绩居市前列。
三、教学工作思路
(未完，全文共11967字，当前显示1438字)
(请认真阅读下面的提示信息)
