当前，社会处于变革、转型时期，社会治安出现了许多新情况和新问题。随着社会主义市场经济体制的建立和市场经济新观念的确定，通过对同一地区犯罪现状的了解和分析，可以得知某一历史时期犯罪的特点、分析犯罪的原因，从而找出规律，加以事前控制和预防，因此研究地区犯罪是很有必要和现实意义的。南京市区划调整后，建邺区面积从原有的21.9平方公里扩大到82平方公里，随着沿江开发的加速，建邺新区以自身的独特地理位定置和环境优势，迎来了前所未有的大开发、大建设的良好机遇，将成为南京市新中心和现代化标志区。与此同时建邺新区的刑事案件现状也出现了一些变化：一、刑事案件总数大幅度下降区划调整前，建邺区辖区内有派出所9所，区……查看全文>>
行政执法人员渎职犯罪的情况分析及防范对策---------在质量技术监督局讲课稿渎职犯罪已成为一个十分严重的社会问题。它的泛滥成灾，危及社会主义市场经济体制的建立，妨碍国家机关职权效能的正常发挥，严重败坏党和政府在公众中的形象，并引发一系列的社会矛盾和问题。而行政执法人员担负着国家的法律、法规执行者的角色；代表政府机关行使管理社会的责任。行政执法人员正确地履行其职责，对于正常的社会管理活动是十分有益的，它不仅能提高国家机器的运转效率，而且还能极大提高政府在群众中的威信，提升国家机关的信誉和形象。相反，行政执法人员如果滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，则不但妨碍了国家机关的正常管理秩序，严重的还会使……查看全文>>
惩处是一种特殊的预防形式。对职务犯罪分子，只有严厉查处，才能惩治犯罪，警示他人，才能进一步强化法律的威慑作用，取得更好的预防效果。但是，有的人对法律威慑力的构成和充分发挥作用的认识却存在偏差，认为法律的威慑力尤其是刑法的威慑力主要依靠惩罚的严厉性，把威慑力简单等同于严厉的刑罚。事实上，包括刑法在内的法律的威慑力，是源于责任的严格性、及时性和不可避免性。责任的严格要求性尤其是刑罚的严厉性，对发挥法律的威慑作用固然重要，如有时对故意犯罪分子适用死刑，能够起到“杀鸡吓猴”的效果。但同时应当看到，就一些贪利性、谋利性职务犯罪而言，尽管犯罪分子对刑罚的严厉性会有所顾忌，迫使其计算犯罪利害得失，但他们往往……查看全文>>
初任民警参观预防职务犯罪基地有感上周五学校组织安排我们新警到**区检察院参观市预防犯罪教育基地，在基地讲解员的耐心、认真讲解下，通过参观基地决策篇、正气篇、警示篇、预防篇、检务公开等等几大板块，听完讲解后，预防职务犯罪科副科长还给我们上了一堂生动的教育课。作为一名初任公务员，作为一名党员，我深刻感受到预防职务犯罪的意义重大。做为一名即将踏上工作岗位的工作人员，日常工作和生活中难免会和不同社会阶层、不同文化修养、人生观与价值观取向不同的人接触，从而面对形形色色的诱惑和考验；我觉得预防职务犯罪应该从以下几个方面做起。一、权从何来，用好权党员干部要深刻明白，你手上的权利是人民赋予的，要自觉把坚定理想……查看全文>>
青少年犯罪，特别是在校中小学生犯罪现象比较突出，是学校和家长关心的重要问题，同时也是影响社会稳定的突出因素之一，如何认识、加强、预防青少年犯罪已成为全社会公众关注的焦点和研究的课题。现仅结合本县近年来发生的案例，就青少年犯罪的有关问题和防控对策提出一点见解和思考，以期达到抛砖引玉，共同探讨和研究之目的。一、青少年犯罪的特点1、手段多样，具有谋财性。大多采取撬门扭锁、挖洞、翻墙，以及持械等手段入室盗窃、街头敲诈、抢劫。如：20*年6月28日，××县公安局刑侦大队会同××派出所通过巡逻守候、蹲点布控成功捣毁一个盗抢犯罪团伙，刘某（男，18岁）、王某（男，19岁）两名犯罪嫌疑人落入法网。经查，自20……查看全文>>
近年来，我区的青少年犯罪呈上升趋势。究其原因，除了与青少年身心不成熟，明辨是非能力弱，抵御不良侵害的能力较弱有关外，社会上不良风气的侵蚀，家长过分溺爱，教育无方，法制教育不力等是导致青少年犯罪增多的重要原因。需要家长、学校社会各界及司法机关互相配合，共同努力，减少和预防青少年违法犯罪。一、我区青少年违法犯罪的基本特点。据我院刑检部门统计，**年元月至**年10月，**区检察院共受理未成年人刑事犯罪案件168件223人。其中，14至16岁41人，16至18岁182人，18岁至25岁之间298人。主要有以下几特点：一是案件集中，以侵财型犯罪案件居多。在168件未成年人犯罪案件中，盗窃犯罪案件57件……查看全文>>
编者按：本文主要从区分层次，继续上好法制课；形式多样，提高法制教育效果；突出重点，提高法制教育针对性进行讲述。其中，主要包括：要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动、举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式、对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪等，具体材料请详见：对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我……查看全文>>
论文摘要：由于当前我国正处在经济体制改革和政治体制改革的社会转型时期加之各种法律法规规定不尽完善，不尽合理，致使各种违法案件呈不断上升趋势，尤其以钱权交易为甚。但是笔者发现在查处的各种行贿和受贿犯罪中行贿行为很难被查处。笔者认为这与刑法中规定的行贿罪中的附加条件“为谋取不正当利益”有关。因此本文就此开展论述，在文中从两个方面详细的阐述了作为行贿罪中的附加条件“为谋取不正当利益”设置不合理。提出只要是谋取利益不管“正当”或“不正当”均应定性为犯罪，之中的两个方面分别是：一、从犯罪的本质特征入手说明“为谋取正当利益”进行行贿也为犯罪，同时提出“为谋取正当利益”行贿也有其严重的社会危害性。二、从现行……查看全文>>
近年来，随着社会主义新农村建设的步伐不断加快，人民群众的物质文化生活水平日益提高，针对农村经济犯罪的手段也不断更新，作为维护社会治安稳定的公安机关，如何为农村经济发展提供良好的治安环境，是当前摆在我们面前亟待解决的课题。笔者通过从事近十年的刑侦工作，结合我市实际情况，对农村经济犯罪形势进行初浅探析。一、xx市经济发展现状公务员之家版权所有xx市位于重庆市西南、三峡库尾，幅员面积3219平方公里，辖23个镇3个街道办事处1个风景名胜区管委会，总人口146万（其中农业人口109万，非农业人口37万人）。2004年，地区生产总值129.74亿元，农民人均纯收入3234元，地方财政收入达5亿元；200……查看全文>>
为深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，促进我市预防职务犯罪条例的实施，加大从源头上预防和治理腐败的力度，推动预防职务犯罪工作全面开展，特制定市政府xx年预防职务犯罪工作意见。一、总体要求和指导思想xx年，我市预防职务犯罪工作的总体要求和指导思想是：认真贯彻落实党的xx届四中全会精神，紧紧围绕优化发展环境年活动，以实施《郑州市预防职务犯罪条例》为主线，以促进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法为根本，以结合执法办案和专项治理为重点，以强化预防工作专业化建设为保障，充分发挥预防工作遏制职务犯罪、消除腐败风险、化解社会矛盾、促进经济发展的作用，更好的服务新密经济跨越发展。二、工作要点：1、贯彻落……查看全文>>
对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育必须遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束能力。（一）区分层次，继续上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为；初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识；高中阶段主要学习法律基本理论和知识，帮助学生树立……查看全文>>
基层职务犯罪是指在基层地域发生的依法从事公务的国家工作人员利用职务之便实施的以贪利性为犯罪动机的职务犯罪，是我国当前社会转型时期的一类多发性犯罪。海事执法人员作为法律法规授权进行水上交通管理的主体，在发展区域经济、维护水运秩序等方面发挥着十分重要的作用，尤其在基层所工作的海事人员，他们中的绝大数人正以“三个代表”重要思想为指导，踏踏实实、尽心尽力地为人民服务，但受市场经济的冲击，仍有少数人利用手中的权力，钻国家政策、法律的空子。虽然案件数量不多、涉案金额不大，却造成船民对海事部门的不信任，影响党和国家的威信，不利于水运市场的稳定，制约了区域经济的快速发展。由此看来，必须将防控基层人员职务犯罪作……查看全文>>
好心帮人也会犯罪。怎么会是犯罪。看了这个题目，你也许会有这些疑问。那就请你先看下面这则案例。河南巩义市小关镇农妇霍某因全身瘫痪，长年生病在床，花去很多钱看病，眼见家里一贫如洗，霍某感到痛苦绝望，多次萌生自杀念头。2003年6月14日，霍某丈夫的好友李某来探望霍某。霍给了李5元钱，请求他帮自己买农药自杀。李某耐心劝阻后，感到霍某的确痛苦，便答应帮这个忙。6月18日上午，李某从镇里买来一瓶“氧化乐果”农药带到张家。下午，在霍某的要求下，李某帮助霍将农药喝下。尽管霍的女儿发现后，赶紧将其送到医院，但霍某终因抢救无效死亡。李某应霍某之邀，出于好心，为帮助霍某免受不尽的痛苦，实施了上述行为。他的行为构成……查看全文>>
发生在宜昌市西陵区的多起盗窃、抢劫、诈骗案终于告破，可令干警们万万没有想到的是，犯罪嫌疑人朱小凡（化名）竟然只有9岁。干警们发现，年仅9岁的朱小凡经常单独从该市五峰县乘车到西陵区作案，次数多达20余起，而且已参与作案两年多。document.write（""）;ad_dst=ad_dst+1;宜昌市政法委书记王厚军用“发展蔓延速度之快，危害之严重，触目惊心”来形容无业闲散青少年犯罪状况。据该市社会治安综合治理办公室日前进行的调查，该市西陵区共有本市和外来的无业闲散青少年3835人，其中走上违法犯罪道路的占总数的43.9％。王厚军说，社会闲散青少年面临的“无书可读、无业可就、无组织去管”这一现状……查看全文>>
新华社南昌９月２５日电（记者沈虹冰、于滨）教育部副部长王湛２５日说，预防青少年犯罪要内外并举，一方面要探索校园及周边治安综合治理的长效管理机制，另一方面要重视新形势下青少年的思想教育工作。王湛在全国社会治安综合治理工作会议上说，经过多方努力，近年来影响校园及周边的治安问题目前已得到遏制，治安秩序明显好转。今年以来，教育工作部门配合公安机关共破获涉校治安案件５２３起，打掉黑恶势力团伙１６个，逮捕犯罪分子２６人，治安处罚１０８５人，劳动教养３２人；查缴各类盗版教材、辅导读物以及有严重政治问题、淫秽色情、低级庸俗等内容的出版物３５５８６册，音像光盘５１２３６张，清理和取缔距校园不足２００米的网吧和非……查看全文>>
提要。结帮犯罪，是当代青少年犯罪的一大特点，有的帮派已发展成黑社会性质的组织，严重危害社会治安。文章从犯罪学、社会学、心理学等多学科角度，分析了家庭环境、学校教育和社会文化氛围存在的不足及其对对青少年加入黑帮、从事犯罪活动的影响。笔者认为，只有家庭、学校、法院、社会紧密协作，针对青少年生理、心理特点，有的放矢地进行教育和感化，才能杜绝青少年结帮犯罪。当代青少年结帮犯罪现象之考察近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头。加入黑帮犯罪的未成年人，一般指18岁以下的在校学生；因各种原因，无法就读于学校，在社会上流浪的青少年；刚从学校毕业，走上社会不久的学生。来自公安机关的一则统计数字表明，1994年未成……查看全文>>
当前，青少年犯罪在年龄、类型、手段、方式上呈现一些新特点。一是犯罪年龄低龄化。据统计，某地区1998年以来14至18周岁的未成年人犯罪占青少年犯罪人数的41.7％，其中刚刚达到刑事责任年龄的14岁孩子竟占13.5％。二是犯罪类型多元化。青少年犯罪类型越来越多，主要有盗窃、抢劫、伤害、敲诈。此外，杀人、强奸、绑架等恶性案件也时有发生。三是犯罪手段成人化。十几岁的孩子作案前精心策划，作案后伪造现场，一些从报刊影视上学到的反侦查手段被频频使用，使得未成年人犯罪具有了明显的成人化、智能化特点。四是犯罪方式团伙化。据统计，60％的青少年犯罪案件属于团伙作案，纠集多人，相互利用。面对近年来青少年犯罪的新特……查看全文>>
一个流窜于本市河西区各处疯狂进行抢劫、盗窃作案的青少年犯罪团伙日前被河西警方一举摧毁。涉案人员中，年龄最大的19岁，最小的年仅14岁。涉及案件包括抢劫、盗窃、伤害、诈骗、包庇及聚众斗殴，涉案价值巨大，仅盗窃、抢劫两项价值近10万元。现12名主要涉案人员已全部被抓获，其中9人已被批准逮捕，2人另案处理，惟一一名女性案犯（17岁）已因涉嫌包庇被刑事拘留。案发现场留下足印2003年10月2004年月间，河西区刑侦十一大队所辖的大营门、下瓦房、东楼及挂甲寺四个居民集中的繁华地段，连续发生爬阳台入室盗窃案件，高发时甚至每天1至2起，严重影响了当地居民的生活安全。刑侦十一大队立即组成专案组，经调查发现，这……查看全文>>
一、预防未成年人犯罪的基本原则，是指体现预防未成年人犯罪的指导思想，贯穿于预防未成年人犯罪工作始终的基本准则。根据《预防未成年人犯罪法》第2条、第3条、第5条的规定，预防未成年人犯罪的基本原则有四项，即教育保护原则，及时防治原则，综合治理原则，科学性原则。（一）教育保护原则预防未成年人犯罪的教育保护原则，是指预防未成年人犯罪应当立足于教育和保护，以教育未成年人，保护未成年人的合法权益，保护未成年人的身心健康为出发点，通过教育和保护，达到预防未成年人犯罪的目的。这一原则是根据未成年人的特点和未成年人犯罪的主客观原因而提出的。未成年人最显著的特点是处于成长阶段、知识不多，是非模糊、可塑性大。未成年……查看全文>>
（1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过1999年6月28日中华人民共和国主席令第十七号公布自1999年11月1日起施行）第一章总则第一条为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。第二条预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。第三条预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行综合治理。政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。第四条各级……查看全文>>
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