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我国刑法在全面总结惩治危害税收征管犯罪的基础上,吸收了全国人民代表大会常务委员会《关于惩治偷税、抗税犯罪的补充规定》和《关于惩治虚开、伪造和非法出售增值税专用发票犯罪的决定》的有关内容,在第3章破坏社会主义市场经济犯罪的第6节规定了危害税收征管罪,对原刑法规范进行了进一步修改补充,细化了有关内容,增加了可操作性,对于打击税收犯罪提供了有力的法律武器,起到了积极作用,但实践中仍存有不少问题,现就偷税和抗税罪中有关争议问题谈一点个人看法。一、关于偷税罪的有关问题偷税罪是指纳税人采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐薄、记帐凭证,在帐薄上多列支出或者不列、少列收入,经税务机关通知申报而拒不申报或进行虚假的……查看全文>>
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教学目标:1、知识与技能。理解用法律保卫国家安全的实例,表明我国法律的性质;用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例,表明我国法律惩罚犯罪的作用;用事例说明禁毒的必要性。2、过程与方法。用理论联系实际的原则理解如何依法惩治犯罪,认识我国法律制裁违法犯罪的功能,在收集案例中认识违法犯罪具有社会危害性,提高辨析能力。3、情感、态度与价值观。依法惩治犯罪的学习,使学生理解我国刑法的功能,增强学生的法制观念,最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。重点分析:本框进一步对学生进行刑法教育,主要讲述我国刑法是保护国家和人民利益,惩罚犯罪的有力武器,依法打击危害国家安全、抢劫、盗窃、贩毒等重大犯罪,从而使学生认识……查看全文>>
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关于“法律打击经济犯罪”的教学目标1、知识与技能:本框主要阐述了第三课关于法律对经济建设规范、保障的“保障”作用,充分体现了法律依靠国家强制力保证实施这一重要特点。如果说,第一、第二框强调的是“应该”做什么,重点突出了法律对经济的引导、规范功能,那么这一框则强调“禁止”做什么,意在体现法律的保障功能——制裁惩罚经济犯罪行为,保障社会主义经济建设的顺利进行。在各类经济犯罪中,最常见的两种犯罪,是侵犯公司财产犯罪和破坏经济秩序的犯罪,因此本框从“法律打击侵犯公司财产的犯罪”和“法律打击破坏经济秩序的犯罪”两个方面进行展开,从而体现了法律对社会主义经济建设的保障作用。­——摘自于《教师教学用……查看全文>>
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1984、犯罪的含义》(2019-06-24)
课后的政治作业需要的是精练,通过做发散性思维的题目,使学生把理论与实际相结合起来。让学生心灵有所触动七、教学设计后的反思:1、本框围绕什么是犯罪犯罪与一般违法的关系,防微杜渐、不做违法犯罪的事,所以这些知识点对教育学生学法、知法、守法和护法上有着十分重要的作用。2、自己感觉对这框内容的知识点,我还是吃得比较透的。在实际的教学过程中,我觉得学生的学习状态比较好,这可能得益于案例的丰富不同于课文的呈现方式,主要问题的设计还是能引起学生的学习兴趣,促使他们深入研究。3、但课堂总是充满了遗憾啊。有很多地方不太理想,引起了我的思考:(1)在课堂实际生成的瞬间,我只能凭自己的一种直感去感受来自学生对法律……查看全文>>
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1985、犯罪的含义》(2019-06-24)
一、设计理念:说案知法,以法解案,分析讨论,自我教育。即通过案例分析学习知识,通过所学知识解决案例,充分调动学生的主体极性。采用现代媒体教学手段,提高课堂教学效率,提高教学内容的直观性。二、教学目标:1、知识能力:初步掌握犯罪犯罪的基本特征2、过程方法:读讲练议结合学习法、启发引导法、归纳对比学习法、案例分析法、图表学习法、多媒体辅助教学法3、情感态度。明确一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。从而使青少年学生进一步增强法制观念,最大限度地预防和减少违法犯罪。三、教学重点:1、犯罪的概念2、犯罪的三个基本特征3、一般违法行为与犯罪的关系四、教学难点:防微杜渐,预防和减少犯罪五、教学对象及其需……查看全文>>
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1986、《依法惩治犯罪(2019-06-24)
教学目标知识与技能:理解用法律保卫国家安全的实例,表明我国法律的性质;用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例,表明我国法律惩罚犯罪的作用;用事例说明禁毒的必要性。过程与方法:用理论联系实际的原则理解如何,认识我国法律制裁违法犯罪的功能,在收集案例中认识违法犯罪具有社会危害性,提高辨析能力。情感、态度与价值观:的学习,使学生理解我国刑法的功能,增强学生的法制观念,最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。教学建议教材分析本框进一步对学生进行刑法教育,主要讲述我国刑法是保护国家和人民利益,惩罚犯罪的有力武器,依法打击危害国家安全、抢劫、盗窃、贩毒等重大犯罪,从而使学生认识我国法律的性质及惩治犯罪的作用,……查看全文>>
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1987、犯罪与刑罚》(2019-06-24)
教学目标知识与技能:识记犯罪的三个特征,我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。过程与方法:学习用对比的方法认识主刑和附加刑,在探究活动中,逐步培养探究学习的能力。情感、态度与价值观:通过学习犯罪问题的有关知识,知道犯罪的社会危害性,增强学生的法律意识。教学建议教材分析本框是第七课的教学重点,因为第七课主要通过讲述违法、犯罪及其制裁,对学生进行刑法教育。主要讲清以下几个问题:一是我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器,教材表述了刑法的概念,刑法的任务,刑法的作用。二是犯罪犯罪概念有三层涵义,分别揭示了犯罪的三个基本特征。讲犯罪的概念,必须结合犯罪的三个基本特征,学生掌握了犯罪的……查看全文>>
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教学目标知识与技能:本框主要阐述了第三课关于法律对经济建设规范、保障的"保障"作用,充分体现了法律依靠国家强制力保证实施这一重要特点。如果说,第一、第二框强调的是"应该"做什么,重点突出了法律对经济的引导、规范功能,那么这一框则强调"禁止"做什么,意在体现法律的保障功能--制裁惩罚经济犯罪行为,保障社会主义经济建设的顺利进行。在各类经济犯罪中,最常见的两种犯罪,是侵犯公司财产犯罪和破坏经济秩序的犯罪,因此本框从"法律打击侵犯公司财产的犯罪"和"法律打击破坏经济秩序的犯罪"两个方面进行展开,从而体现了法律对社会主义经济建设的保障作用。--摘自于《教师教学用书》(广东教育出版社、广东高等教育出版社……查看全文>>
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教学目标:1.知识与技能。识记犯罪的三个特征,我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。2.过程与方法。学习用对比的方法认识主刑和附加刑,在探究活动中,逐步培养探究学习的能力。3.情感、态度与价值。通过学习犯罪问题的有关知识,知道犯罪的社会危害性,增强学生的法律意识。重点与难点:重点:犯罪的基本特征难点:犯罪的基本特征教学过程:整堂课以启发式教学方式为主,从实例中让学生了解犯罪及其处罚。第一步。复习旧课,适时引入新课。1、复习旧课,填写下列表格:类别定义处罚违宪行为刑事违法行为民事违法行为行政违法行为2、阅读投影一中的案例:初中生孙某不懂法,看到本村常丢东西,居民意见很大,孙某认为……查看全文>>
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教学目标认知目标识记犯罪的三个特征,我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。能力目标学习用对比的方法认识主刑和附加刑,在探究活动中,逐步培养探究学习的能力。思想觉悟目标通过学习犯罪问题的有关知识,知道犯罪的社会危害性,增强学生的法律意识。教学重难点犯罪的基本特征既是本节课的重点,又是本节课的难点。教学过程复习提问(投影一)某市出租汽车公司司机姚某因对车队领导不满,于某年1月10日上午11时许,驾驶华沙牌小轿车从天安门广场纪念碑西侧,向北高速冲过密集的人群,撞在金水桥上,致使无辜群众5人死亡、19人受伤(其中重伤11人)。金水桥汉白玉栏杆撞毁一段,轿车被撞毁。姚某的上述行为,严重危……查看全文>>
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教学目标:(一)认知目标。。识记:列举实例,对照有关法规,表明侵犯公私财产犯罪和破坏经济秩序犯罪的种类理解。列举实例,对照有关法规,表明法律打击经济犯罪的作用。(二)能力目标结合个人所见所闻,对照有关法规,具有初步正确判断多种行为是否属于经济犯罪行为,属于经济犯罪行为的哪一种类的能力。(三)思想觉悟目标通过学习认识法律打击经济犯罪的作用,并能做到严格规范自己的行为,敢于同经济犯罪行为作斗争。教学重点、难点:经济犯罪行为及种类教学方法:讲解法、讨论法、训练巩固法教时:1课时教学过程:导入。实行改革开放以来,我国经济得到了迅速的发展,而在经济发展的同时,社会上也出现了种种腐败现象和经济犯罪行为,严……查看全文>>
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青少年,祖国的未来,国家命运之所系,青少年的健康成长,关系着国家的前途和命运。需要国家给予特殊的关注。为此国家专门制订了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。规定了未成年人保护的基本原则,以及家庭、学校、社会、司法等方面的责任。为未成年人的健康成长提供了法律保障,但是尽管这两个法律颁布已有五年左右的时间,一些侵犯未成年人合法权益以及未成年人犯罪的案件仍屡禁不止,并且还有上升的势头。到底是什么环节出了问题呢。下面就从家庭、学校、社会、司法等方面来一一探讨一下。家庭方面当今,绝大多数的父母为了孩子可谓是尽心尽力,但是由于对孩子的期望值过高,因此教育的方法上难免有弊端。这可以从下面几种教育方法……查看全文>>
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一、设计理念:说案知法,以法解案,分析讨论,自我教育。即通过案例分析学习知识,通过所学知识解决案例,充分调动学生的主体极性。采用现代媒体教学手段,提高课堂教学效率,提高教学内容的直观性。二、教学目标:1、知识能力:初步掌握犯罪犯罪的基本特征2、过程方法:读讲练议结合学习法、启发引导法、归纳对比学习法、案例分析法、图表学习法、多媒体辅助教学法3、情感态度。明确一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。从而使青少年学生进一步增强法制观念,最大限度地预防和减少违法犯罪。三、教学重点:1、犯罪的概念2、犯罪的三个基本特征3、一般违法行为与犯罪的关系四、教学难点:防微杜渐,预防和减少犯罪五、教学对象及其需……查看全文>>
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第一章总则第二章预防未成年人犯罪的教育第三章对未成年人不良行为的预防第四章对未成年人严重不良行为的矫治第五章未成年人对犯罪的自我防范第六章对未成年人重新犯罪的预防第七章法律责任第八章附则第一条为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,制定本法。第二条预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。第三条预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行综合治理。政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与,各负其责,做好预防未成年人犯罪工作,为未成年人身心健康发展创造……查看全文>>
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丁寰翔1,陈文晖2(1.浙江万里学院法学院,浙江宁波315100;2.浙江省宁波市象山县人民法院,浙江象山315700)摘要。未成年人违法犯罪是当今严重影响我国社会治安的重要社会现象,如何预防和控制未成年人犯罪已经成为世界各国乃至国际社会关注的重大问题。结合我国实际,提高构建我国未成年人犯罪防控体系的理念,明晰构建我国未成年人犯罪防控体系的原则,追寻构建我国未成年人犯罪防控体系的途径,形成未成年人犯罪防控的有效机制,是我们预防和减少未成年人犯罪的应有之义和实践之要。关键词:未成年人;违法犯罪犯罪防控体系;构建中图分类号:d917.9文献标识码:a文章编号:1006-723x(2012)10-……查看全文>>
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杨学友目前,我国诸多领域中的民事行为,正在被变为一种刑法强制性规范,有些民事行为,如果把握不好,很有可能陷入刑事犯罪的深渊。以次充好当心涉嫌“销售伪劣产品罪”案例。贾某是一个体工商户,专门从事烟酒批发零售。2009年3月至2010年1月间,贾某购进一批某名牌高中低档白酒。为追求高额利润,贾某采用做假手段,以次充好,将低档酒“处理”成高档白酒向外批发零售,总价值达6万余元。1月初经人举报被公安机关立案后,当地检察机关以涉嫌销售伪劣产品罪,对贾某予以起诉。点评:也许有人认为,以次充好只是行为人为追求高额利润的民事违法行为,大不了受工商管理部门处罚了事。然而,这种民事违法行为很容易与犯罪相“链接”。……查看全文>>
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农民工犯罪原因分析及对策研究郭锐(中国人民公安大学04级法律硕士100038)【内容摘要】“农民工”这一名称是近些年来出现的新名词,伴随着城市化进程的加快,“农民工”经常让人们联系到“农民工问题”,其中包含着农民工犯罪率上升问题,社会对之非常关注。为什么会有农民工犯罪,我们应该有什么对策。【关键词】农民工农民工问题犯罪原因对策1984年以前,中国农村劳动力向非农产业转移的主要方式是通过乡镇企业,形成了一条“离土不离乡,进厂不进城”的有中国特色的城市化道路。1984年以后,国家放宽了对农民进城的限制,允许农民到城市落户。于是大规模的“民工潮”出现了。到90代达到高潮。据国家统计局统计资料显示,自……查看全文>>
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更新观念,开创犯罪预防新局面广东省汕头市龙湖区检察院马若飞随着高检院《关于进一步加强职务犯罪预防工作意见》地颁布,检察机关犯罪预防工作逐步迈入一个法制化、规范化的轨道。《实施纲要》的颁布再次把犯罪预防工作提高到战略地位,检察机关作为专门法律监督机关,应当更新观念,充分发挥其资源优势,加强法律监督,不断拓展犯罪预防工作的空间和深度。近期来虽然检察机关在实践中作出了许多有益地尝试并取得了一定成效,但由于犯罪预防本身所固有的周期长、效果隐性、理论研究薄弱、实践经验少等特点以及意识的滞后性等因素的影响,在一定程度上制约着犯罪预防工作地深入开展,使得犯罪预防工作不能象其它检察业务一样被接受和广泛开展。笔……查看全文>>
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青少年犯罪成因及预防之浅见吉水县人民法院李昶[内容提要]:青少年犯罪已成为现代社会犯罪中一个越来越突出的问题。尽管在我国现代有关犯罪的法律法条中还没有出现“青少年犯罪”这一称谓,但作为青少年这一特殊群体中的部分个体因其某些已构成“犯罪”的行为给社会造成的负面影响,已成为世界各国共同关注的热点,本文首先从法理上对青少年犯罪进行了界定,分析了青少年违法犯罪的主客观原因,简要介绍了预防和减少青少年违法犯罪的对策。[关键词]:青少年违法犯罪法理界定原因预防近几年来,青少年犯罪率的居高不下现状,已引起各国政府的高度重视和社会的广泛关注。青少年作为一个特殊的群体,他的健康成长,直接关系到社会的健康发展和稳……查看全文>>
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经济犯罪在逃人员的成因、特点及缉防对策毛立新近年来,各类经济犯罪在逃人员呈逐年增多的趋势,特别是一些犯罪嫌疑人携款逃往境外,给侦查工作造成很大困难。如何根据经侦工作特点,加强经侦防逃和缉逃工作,已是经侦部门面临的一个重要课题。一、经济犯罪在逃人员形成的原因(一)犯罪嫌疑人作案后迅速逃离。经济犯罪多数是预谋犯罪,作案前往往经过惊心策划,选择好了较为隐蔽的逃跑方向,一旦得手即逃之夭夭。有的是利用便捷的交通条件,跨区域、跳跃式流窜作案,打一枪、换一个地方。(二)侦查方式不当,惊动案犯逃匿。在初查和侦查工作中,如不注意工作方式,特别是过早暴露公安机关的侦查意图,往往会刺激犯罪嫌疑人,促使其迅速逃匿。(……查看全文>>
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