如今，党和人民政府大力发展职业教育，职教发展迎来了新的春天。职业教育，顾名思义，就是培养学生某种职业所必需的知识和技能，也就是职业技术教育。职教的学生中，大部分是初中时文化成绩不理想升学无望的，有一部分是想学一技之长而来的，同时还有一小部分是传统意义上的品学兼差生，读职校是混日子以免过早流入社会走歪路。面对这样的生源基础，我们的教学现状可想而知。作为一名工科类中职学校的语文教师，我的学生基本上是纯男生，我深知他们喜欢专业课不喜欢文化课，喜欢去实习工厂不喜欢坐在教室里，喜欢新鲜刺激的不喜欢传统古板的。社会现实告诉我职校学生必须学好文化课，多年的教学经历也让我明白，这样的学生更要用心来设计和组织教……查看全文>>
老师们，同学们：大家好。山城新雨后，五峰似锦绣。绿树出浅黄，共绘一色秋。在这美好的季节里，我们齐聚操场隆重举行新学期开学典礼，学校安排我代表教师发个言，我就以“实干铸梦想，青春勇担当”为题，给大家谈谈我的一些感受和想法。“空谈误国，实干兴邦”，“实干”和“梦想”这两个词在习近平总书记的系列讲话中出现了若干次。五千年中华文明史，就是以实干成就梦想的历史：从钻燧取火到四大发明，从诸子百家到唐诗宋词，从新中国成立到中国特色社会主义建设，从“天下大同”的理想到人类命运共同体的构建……一步步走来，无不是华夏儿女脚踏实地用双手和血汗铸就而成的。如今，凝聚着几代中国人夙愿的“中国梦”，更需要我们坚持“干”字……查看全文>>
范文一我有幸地参加了广东省学前教育专业教师培训学习。在为期一天半的短短时间里，我听取了许卓娅等几位学前教育界专家、教授的讲座，增长了见识，获取了许多专业发展的信息及趋势，以下谈谈我的心得体会。一、转变教学观念，不断提升自我时代在发展，学前教育专业也在发展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。如果我们依然固步自封，不吸取新的发展信息，用以往的方式去对待我们的教学，这样的教学是无效的，甚至可能落下诟病。而新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键……查看全文>>
一、提前招生对象。*市户籍应届初中毕业生。二、学籍待遇。自愿报名，经职业学校录取后，就读时视同08级*市职业学校正式录取新生。三、报名时间和地点。毕业生可在4月22-29日直接在毕业学校根据《*年*市职业学校提前招生学校、专业和人数》进行报名，报名时填写《*年*市职业学校提前招生报名表》（见附表二），先统一交班主任，4月30日毕业学校教务处将各类表格汇总造册，并保管好《报名表》，等待市内职业学校录取。四、录取办法。5月5-7日由市内有关职业学校直接派人到毕业学校，根据《*年职业学校提前招生报名表》的学生志愿直接录取；职业学校招生工作人员与毕业学校教务处负责人一起当面通知录取对象，告知报到注册最……查看全文>>
为贯彻落实《省贯彻实施意见》、省人民政府办公厅《关于规范学校和教育培训机构管理的意见》和宝鸡市人民政府《关于加快发展职业教育的意见》，现就加快全区职业教育发展提出以下实施意见。一、统筹职业教育管理，优化整合职业教育资源1.明确部门职责。教育行政部门要进一步加强职业教育统筹规划、综合协调和宏观管理，负责中等职业学历教育学校学籍的审批、管理及学校的日常管理；人力资源和社会保障行政部门在职责范围内负责技工学校和职业技能培训机构的日常管理。完善就业资格准入制度，大力开展各种形式的职业培训，严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，并将之纳入劳动监督范围；农业部门在职责范围内负责抓好农业职业……查看全文>>
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）精神，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度，实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破，现就职业院校试行工学结合、半工半读有关工作提出以下意见：一、进一步提高对职业院校试行工学结合、半工半读的认识。近年来，不少地方和职业院校在办学过程中注重加强与企业的联系，加强学生的生产实习和社会实践，坚持走工学结合、半工半读的路子，学校招生数量不断增加，教学水平不断提高，毕业生受到用人单位的欢迎，取得了明显成效。职业院校试行工学结合、半工半读，是遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针的需要；是坚持以就业为导向，有效……查看全文>>
***职业学校是首批国家级重点职业学校。学校占地面积**亩，建筑面积6万平方米，拥有完备的综合实验楼和齐全的专业实训设施设备。***职业建立了完善的培训组织机构和制度管理。专门设立培训处，成立独立法人的绿***职业技能培训有限公司。学校对职业技能的设备配置、经费投入、办公用房等方面优先安排，为职业学校培训工作顺利开展奠定坚实基础。依托学校雄厚的师资力量和完备的实训设备，学校的社会培训工作，尤其是高技能人才培训发展很快，无论是人数还是效益都连年大幅度增长。今年更是提出了培训人数与净利润翻一番的目标。截止9月份，20xx年我校对外培训人数已达到6080人次。积极开拓培训市场、充分发挥职业学校培训职……查看全文>>
编者按：本文主要从高度重视学习型机关的创建活动，创建意识不断增强，创建力度不断加大；创建内容进一步充实，学习载体不断创新进行讲述。其中，主要包括：高等学校的主要职责是人才培养、科学研究、服务社会，而这三大任务的实现，离不开学院党委一班人、各中层处室、教学系和全体教职员工不断的学习、学习的制度化、规范化建设为创建活动提供了有力保障、建设学习型、创新型、服务型干部队伍为目标，建立健全并落实了学院党委中心组理论学习制度，制定了学习计划，坚持了“自学为主，集中学习讨论为辅”的学习方式、坚持理论武装头脑，抓好教职工的政治学习、围绕迎评促建这个中心，组织教育教学骨干学习了高职高专教育教学理论和评估方案，使……查看全文>>
高校对新进校的教职工进行岗前培训是提高教职工整体素质和业务水平的一个重要环节，但目前很多高校的新教职工岗前培训仍然存在培训目的不明确、形式和内容单一等问题。今天第一小编给大家整理了职校教职工培训总结，希望对大家有所帮助。一xxxx年8月3日至9月30日，我参加了国家教育部在电子科技大学举办的中等职业学校《电子电器应用与维修》专业骨干教师了国家级培训。感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力扶持，在电子科技大学为期两个月的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参……查看全文>>
第一章总则第一条为建立良好的教育教学秩序，实现培养目标，保证人才培养的规格与质量，根据教育部《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》制定本规定。第二条本规定适用于实行学历教育的各类中等职业学校和普通中学举办的中等职业教育班；适用于学年制和学分制。第二章入学与注册第三条中等职业学校应招收初中毕业生或具有同等学力的人员入学。第四条学校按省（市、县）教育行政部门有关招生规定录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按规定日期到校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关证明，向学校申请延期报到（延期一般不得超过两周）。未经批准，逾期两周不报到者，取消入学资格。对按省（市、县）有关规定登记注册入……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位同事：首先，我要感谢学校十年来对我的培养，各位领导和同事给我的帮助，给我的舞台，尤其感谢各位对我的信任与厚爱。职业中专的十年，是我工作以来感受最深的十年。在这十年里，我得到了各位领导、各位同仁的关心与厚爱。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，其实作为教书的我所追求的是做一位受人尊敬的教师。今天，我之所以参加这次竟聘，一方面表明我对推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护，另一方面也想借此机会感谢各位一直以来对我的支持关心与帮助。从20xx年进入职业中专的第一天起到现在，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了各位领导对我启发与引导，[范文大全]忘不了老师……查看全文>>
各市劳动和社会保障局、教育局，省直有关部门、企业，有关职业学校：根据省劳动保障厅、教育厅《关于积极推进职业学校“双证互通”试点工作的意见》（鲁劳社〔20*〕57号）要求，有关市、单位共推荐142所职业学校参加“双证互通”试点。经研究，省劳动保障厅、省教育厅确定在50所中等职业学校和8所技工学校进行“双证互通”试点。现将有关事项通知如下：一、试点中等职业学校应以市场需求为导向，深化教学改革，根据国家职业标准和职业技能鉴定内容对主体专业的课程设置和教学内容进行改革，改进教学方式，强化学生实际操作技能训练，在保证基本职业能力培养的基础上适当增加反映职业发展状况的新知识、新技术、新工艺和新方法。试点学……查看全文>>
各区劳动（人力资源）局，各技工学校、职业技能培训机构：最近省外的一所民办培训机构，因发布虚假广告、盲目扩张、不按规定乱收费、忽视办学质量和教学管理等问题，引发了学生群体性事件，在社会上造成极其恶劣的影响。人力资源和社会保障部专门召开视频会议并下发了文件，指出一些地方劳动保障部门在民办学校管理上存在重审批、轻监管的问题，要求做好技工学校和民办职业培训机构稳定工作。当前在全国人民抗震救灾迎接奥运的特殊时期，为进一步加强技工学校、职业培训机构的质量管理工作，按照部和省厅要求，我市全面开展技工学校、职业培训机构大检查。结合实际，就有关问题通知如下：一、工作目标充分认识强化职业培训质量管理的重要性，以科……查看全文>>
各区县教育局、浦东新区社会发展局、各委、局、控股公司：为了加快培养社会经济发展急需的一线高素质技能型人才，根据《*市人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系实施意见》，我委会同市有关部门研究确定了《2009年本市全日制普通中等职业学校专业奖励专业招生目录》。现将做好专业奖励实施工作的有关事项通知如下：一、指导思想（一）贯彻落实中央和本市大力发展职业教育的要求，推进本市中等职业教育更好更快的发展，创建和谐社会。（二）围绕*优先发展现代服务业和先进制造业的目标，鼓励本市优秀初中毕业生选择就读*城市发展急需、紧缺的专业，满足*产业发展对紧缺技能型人才的需……查看全文>>
（市、区）教育厅（教委），各有关省份学生资助中心：为做好中等职业学校招生、学籍、学生资助、实习就业等管理工作，我部决定由职成教司牵头，财务司、科技司、全国学生资助管理中心、教育部职教所等有关单位共同组织建设中等职业学校学生信息管理系统。目前，已委托上海鹏达计算机系统开发有限公司开发了相关软件，并依托教育部职教所“中国职业教育与成人教育网站”实施运行。为确保该系统安全、稳定、有效运行，经商全国学生资助管理中心，拟确定你省（市、区）作为该系统软件的试点应用省份。现将有关事宜通知如下：1.建设中等职业学校学生信息管理系统的主要目的是为全国中等职业学校招生管理、学生资助管理、实习就业等业务的开展提供可……查看全文>>
各市教育局：经研究，省教育厅将于10月中下旬组织评估专家组对今年新申报的国家级重点和省级示范中等职业学校进行省级评估。现将有关事项通知如下：一、评估内容及形式国家级重点中等职业学校评估依据为：教育部颁发的《关于开展国家级重点中等职业学校调整认定工作的通知》（教职成司函[20*]33号）、《国家级重点中等职业学校条件》及20*年修订的“国家级重点中等职业学校评估指导体系”。省级示范中等职业学校评估依据为：省教育厅《关于开展*省省级示范中等职业学校评估工作的通知》（教职成[20*]11号）公布的省级示范中等职业学校评估标准及评估指标体系。评估形式。听取汇报，召开座谈会，随堂听课，查看自评表或申报表……查看全文>>
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：一、充分认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助……查看全文>>
篇一：农民工培训工作总结农民工夜校培训工作总结我公司于2019年5月为了高质量地完成“农民工夜校”培训工作任务，学院精心组织实施了本期农民工培训。一、领导高度重视，办事机构人员落实本期农民工培训仅仅是我公司农民工培训工作的一部分。公司领导班子高度重视农民工培训工作，把农民工培训工作作为服务“三农”、建设社会主义新农村、推动银川市经济又好又快发展的大事来抓，充分展示“银川市农民工培训示范基地”的“示范”作用。为了把农民工培训工作落到实处，公司落实了一名副总经理领导分管此项工作，专门设立了“农民工夜校”作为常设办事机构，并配备了相应的工作人员，从人力、物力、财力等方面保证了农民工培训工作顺利开展。……查看全文>>
*职业技术中学党支部现有28名党员，全部为在职党员教师，具有年龄轻，文化层次高，思想素质较高的特点。学校党支部以抓好“五项建设”为着力点，以办好人民满意的教育为目标，切实加强学校党建工作，形成了“围绕党建抓教育，抓好教育促发展”的党建工作格局，取得了党的建设和教育教学“双丰收”。抓好五项建设拓宽工作覆盖面抓党员队伍建设，突出一个“严”字。学校党支部制定了“党员教师十带头”制度，并规定支委每两周集中学习1次，支部党员每月学习1次，内设的3个党小组每周学习1次，党支部书记每季度为全体党员上一次党课。通过坚持不懈地开展“三会一课”活动，提高了党员教师的理论修养和教学水平，使党员教师在生活、学习和工作……查看全文>>
一、党组织建设情况桐梓职校党支部现有党员47人，支部设有党建办办公室和党员活动室，作为办公、活动阵地，明确了一名行政办公室专员，负责党风廉政建设、作风建设和党建工作等的日常事务。支部认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，严格执行工作规定，近期有5名教师向组织递交入党申请书。二、党建工作开展情况1.学校加强党员日常教育管理，认真执行“三会一课”制度、专题组织生活会正常开展；“两学一做”学习教育正常开展；交心谈心活动定期开展。2.落实党风廉政建设主体责任，严格贯彻各项廉政建设要求，结合“两学一做”学习教育的开展，围绕学校中心工作，以党员干部为重点，以完善制度为抓手，以强化监督为保证，明确反腐……查看全文>>
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