为了有效推动我校教育技术装备管理应用工作，进一步发挥各功能室的最大效益，更有效的管好、用好各项教育资源，真正为教育教学服务。现根据《吉安县中小学教育技术装备管理应用年活动实施方案》的工作要求，结合我校实际，特制订本工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以办好人民满意的学校为宗旨，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥教育技术装备在教育教学工作中的作用，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求实效。二、工作目标和工作内容（一职责到人，强化管理1.职责分工：校长：负责学校教育技术装备“建、配、管、用”工作;教导处、教技处：具体落实教育技术装备管理应用工作;各功……查看全文>>
一、指导思想：按照区教育局关于教育装备工作的要求，继续加快教育装备改造，进一步完善管理制度，不断提升应用水平，为促进学校的教育教学质量的提高再作新的贡献。二、工作目标1、发动广大教师大力开展资源库建设，为我校教育教学服务。2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。3、开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。4、积极进行信息技术课的教学研究工作，提高教育质量。三、主要工作（一）加强实验室管理，提升实验室应用水平。科学教研组要对照区教仪站标准，继续做好各项工作，提升实验室、实验仪器室、实验准备室的管理，促进科学实验教学质量的进一步提升。本学期的重点要做好以下几项工作：1、制订《学期科学实验室工……查看全文>>
（一）设备使用制度1、教育技术设备作为学校的重要设施，只能用于开展教育教学活动，任何单位和个人不得挪作它用或公物私用。2、设备应按要求规范安放、定期检查，配合教师做好使用和记录，建立完善教学档案。及时汇总统计设备使用课时数及情况。3、分配到教师手中的软件、硬件应做好借用手续，平时由教师自己保管，放假时由管理员统一集中，进行保养和管理。4、设备应由管理人员统一集中管理，在使用发生冲突时由管理员和教师协商解决。5、教师应了解、熟悉设备使用方法，在使用设备时，应轻搬轻放，规范操作。如有损坏应及时报告和修复。6、教师在备课时应考虑各种媒体组合使用效果，优化教学过程，提高教学质量和效果。（二）设备出借制……查看全文>>
对于现代教育技术，这个学期只有八周课；但实际上仅仅上了六周课，相对来说是非常少的。在这有限的时间里想要把它学的很好很精，对我来说还是有难度的。而老师也并没有去精讲什么什么内容，更多的是要我们通过他给的渠道去学习。也许我没能完全利用到这些，不过还是有些收获的。六周课，我们到底学到了什么呢。首先一点，我的各种账号增多了。中国人教育博客，美图秀秀，百度文库，115网盘，无忧考网等。也因此我们多了许多学习的途径，学习的资源。现代教育技术是一种新型的教学技术，采用新的教学技术去教学，因此我们必须很好的掌握这一门技术。在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛，引起了教育的深刻变革，给教……查看全文>>
第一篇：海盐县理工学校教育技术规章制度（试行）海盐县理工学校教育技术规章制度（试行）海盐县理工学校二○一一年九月目录多媒体教室管理制度.................................................................................5计算机教室管理制度.................................................................................6语音教室管理规则....................................................……查看全文>>
1、请问如何将多媒体应用到你的学科教学中。多媒体技术是一种信息处理技术，它是指把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体形式通过计算机进行数字化的收集、储存、压缩、解压缩、编辑等加工处理，然后以单独或合成的形式变现表现出来的一体化技术。其具有多样性，集成性、和交互性的特点。我所学的小学语文教育专业，以后的我将会成为一名小学语文教师。在以后的教学中，我将会在以下这几方面来将多媒体运用到教学中。1、制作多样的多媒体课件辅助教学。根据小学语文学科特点和小学生地具体形象思维为主的特点，我将会利用多媒体制作多样的多媒体课件，将课文里沉闷的，抽象的语文知识，转化为较为生动、形象的课件内容，让学生更加清楚……查看全文>>
第一篇：联合中心小学教育技术装备工作汇报联合中心小学教育技术装备工作汇报扬中市联合中心小学创建于1949年，于1999年实施整体搬迁，校园环境优美，是师生学习、生活的理想场所。学校拥有微机房、多媒体室、演播室、多功能厅等20多个专用教室，配备了相应的现代化教学设备，建有闭路电视系统和校园网，现有21个教学班，在校学生764名，教职工71名，专任教师58名。去年以创建镇江市教育现代化小学为契机，加强教育技术装备现代化建设，多方筹措资金，加大投入，使我校的教育技术装备得到了长足发展，为全面推进素质教育和教育现代化进程提供物质保障。根据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》中确定的内容和要点，我……查看全文>>
活动实施方案为全面提升我校基础教育装备工作管理，确保基础教育装备为学校教育教学服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我校教育装备建设工作健康、可持续发展，根据上级有关要求，结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，树立创新意识、课程资源意识和服务学生意识，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用。二、工作目标和主要内容（一）确保人员到位，促进管理上水平1、明确职责分工。校长分管教育技术装备“建、配、管、用”工作，教导处负责教育技术装备管理应用工作，实验室、图……查看全文>>
现代教育设备是学校开展多媒体教育教学、网络化办公和无纸化办公的物质保证。为了管理使用好现代教育设备，使现有设备在教育教学活动中发挥更大的作用，避免流失，减少损坏，特制定本规定。1、各校的一体机必须进教室，任何学校不得将一体机放办公室闲置，违者追究校长责任，同时要求科任教师在课堂教学中必须使用一体机或班班通等现代教育技术手段，能够在湖南基础教育资源网上下载资源或自行制作课件用于课堂教学。2、使用设备时要严格按操作规程进行操作，要做到操作规范无误，并及时记录好设备的运行情况，发现问题及时汇报。3、现代教育设备是为教学服务的，任何人不得以用于教学为名，用其参与社会商品经营活动。一经发现严肃处理。4、……查看全文>>
专题一：教育技术能做什么：对比模块一活动一的四个案例，请思考教育技术能做什么。在您所任教的班级中，您希望用技术去解决哪些困扰您的问题。您尝试了吗，能否共享经验。专题二：漫谈教育技术：在研习模块二活动一的案例的基础上，谈谈您对教育技术的理解，从自己教学实践的角度阐释教育技术的内涵。专题三：教学的一般过程：在日常的教学中，老师们都是要提前备课的，能否介绍自己在备课时所遵循的一般过程，说说都要做哪些分析。专题四：教学媒体与教学资源：和学伴一起研讨教学媒体的概念和分类方法，以及常用媒体的教学支持作用。谈谈您在教学中常用的教学资源及其检索和获取方法。专题五：评价案例网站：请适当修改在模块三活动四中提供给……查看全文>>
罗阳镇中心小学王绪才在教育技术中级培训的学习过程中，我感受到了信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。在这次培训中，知道了从编写教学设计方案到选择教学所用到的教学媒体；从理解和熟悉信息化教学资源到信息化教学资源的收信与处理；从教学资源的集成与开发到形成完整的教学设计成果；从教学设计的实施评价反思到体验单元教学设计等，学会了很多东西。这次培训提高了对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术，主要表现在以下几个方面：一、学到一些计算机知识建立自己的博客，可以在我的博客上展示我的教学反思。与师生共同交流。第一次接触并学会了思维导图的制作……查看全文>>
一、现代教育设备应一式二份统一登记入账，分别由现代教育中心设备技术部和部门保管员留存。二、所有使用现代教育设备的老师，在使用设备时必须履行借用手续，填好借用的时间与归还日期，并按时归还。三、使用设备时要严格按操作规程进行操作，要做到操作规范无误，并及时记录好设备的运行情况，发现问题及时向主管部门汇报。四、交还设备时使用者和保管员同时验好设备的完好程度，若有损坏现象发生，填好报告单等候处理。五、任何老师不得随意将借用学院的现代教育设备再转借他人，更不准拿回家使用。违者按有关规定论处。造成设备丢失、损坏等，后果自负（酌情赔偿）。六、现代教育设备是为教学服务的，任何人不得以用于教学为名，用其参与社会……查看全文>>
一、现代教育技术设备现状我中心校撤点并校后保留学校共有四个，其中何寨小学、孙家小学有多媒体教室，设备完好，使用正常；季家小学、圣力寺小学目前未安装多媒体教室。孙家小学、季家小学的远教设备完好，使用正常。何寨小学远教地面接收天线损坏，圣力寺小学远教电脑损坏，虽经维修，目前尚不能使用。二、设备使用情况1、强化组织管理，完善规章制度。为了扎实开展现代教育技术教育，充分发挥其在教育教学中的作用，我们中心校成立专门的工作领导小组，负责指导、督促辖区各学校现代教育技术教育工作，促使现代教育技术设备正常使用，促使各学校制定适合本学校的相关规章制度，从组织领导、管理制度上确保现代教育技术教育工作的有效开展。2……查看全文>>
1、打开“学生成绩表”要求：（1）将“sheet1”工作表名称改为“成绩表”；（２）插入标题行“六年级成绩表”（2）将表标题设置为隶书、斜体、18号红色字、合并及居中显示；（3）将表格正文文字设置为楷体、1２号字、居中显示；（4）将表格数字设置为12号字、小数位为1位、居中显示。（5）利用公式计算“总分”、利用函数计算“平均分”和“最低分”。（５）对总分进行排序“降序”（５）筛选“语文”成绩大于60分的同学。（6）设置页边距均为2厘米，缩放比例为120%。（６）设置表格为实线格，调整行、列宽应用于Ａ4纸张。（7）用姓名、语文、数学及外语四列生成柱型图表。（８）将“sheet２”工作表名称改为“……查看全文>>
（学生用计算机、教师用计算机、交换机、专任教师用计算机、资源库、校园网、多媒体教室、摄像机、影碟机、电视机、照相机、收录机、打印机）。4、《山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准》（诊察床、身高坐高计、体重秤、肺活量计、紫外线灯、握力计、综合急救箱、污物箱、器械缸、方盘、带盖方盘、高压消毒锅、医用镊子、医用剪刀、血压计、听诊器、音叉、酒精灯、冲眼壶水、受水器、储槽、异物针、卫生箱、胸围尺、对数灯光视力表、辨色图谱、课桌椅测量尺、放大镜、计算器、担架、双拐、体温计、压舌板、诊察桌、诊察凳、注射器、止血带、药品柜、健康档案橱、落地蛇形灯、皮质厚度测量仪）。第二篇：现代教育技术设备管理制度……查看全文>>
短短的几个月的教育技术能力中级网上培训已经接近了尾声，通过这几个月的培训，提高了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术，可谓是收获颇丰。一、更新了观点，转变教学观念，提高认识。在这次培训中，知道了从编写教学设计方案到选择教学所用到的教学媒体；从理解和熟悉信息化教学资源到信息化教学资源的收信与处理；从教学资源的集成与开发到形成完整的教学设计成果；从教学设计的实施评价反思到体验单元教学设计等，学会了很多东西。这次培训让我有机会充实和完善自已，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，是促进我运用提高技术能力及教学水平能力不断成长的一次培训。二、培训让我学会了坚持，磨练……查看全文>>
一、管理1、制度管理，制度是否健全并张贴在相应的位置，是否按制度行事。2、仪器管理员配备，学校按要求配备专、兼职仪器管理员。3、设备管理，县站调拨到相关学校的电脑室、多媒体室的设备、常规教学仪器及标准化课桌凳管理。4、器材管理，所配的仪器能正常入柜并按要求存放，有柜牌柜卡，管理科学、合理。5、设备所处状态，各室的仪器设备都要处在使用状态。6、财务管理，学校有各功能室固定资产账和经费账，实验室要有分类实物账。7、资料管理，每学期要有实验室工作计划和总结，实验开出要有通知单、实验报告单、实验教学登记册，各功能室要有使用情况记载，仪器设备的领用、借用、维护等要有登记。8、卫生管理，各功能室卫生好，窗……查看全文>>
第一篇：现代教育技术与素质教育zuixin现代教育技术与素质教育河北科技师范学院教育系教育技术学2008级毛兴旺摘要。实施素质教育是大势所趋。实施素质教育，是时代的需要，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革和发展的需要。它所影响的不仅是一代新人的培养问题，它还将深层次上影响我国的文化内涵与民族素质，并由此影响我国在新世纪的国际竞争力与生存力。21世纪的教育呼唤新时代的教师，新时代的教师需要掌握全新的教育技术。现代教育技术作为当今推动素质教育实施的一种教学手段，警醒教师努力掌握并恰当运用它改进教学。同时在思想观念和教学模式上，无论教师还是学生都需要实现根本转变。关键词：现代教育技术；教学改革……查看全文>>
月溪中心校朱阿娟通过一个多月的教育技术能力培训让我接触到了最新的教学理念，拓宽了我的知识面，也开发了我的思维方式。认识到了信息时代以及网络技术的迅猛发展，全面的渗透到了教育技术，为学科教学开拓了广阔的天地。教育技术的改革势在必行，那么作为老师更应该懂得现代教育技术的应用。现将自己的学习心得总结如下：第一、教育技术擦亮了我的眼，让我看得更远。从这次教育技术培训过程中，我了解到了很多的理论知识，让自己的教学有了切实可行的理论依据，为以后的教学奠定了基础。同时在组织教学当中认识到了自己的不足之处，应该从哪些方面入手学习，有了明确的目标。比如第二模块当中提到的分析学习者的特征重在“只需要分析几种对于媒……查看全文>>
教育技术是广大师生实现现代化远程教育的手段，随着网络技术的不断发展和网络上教学条件的日益成熟，完成和先进的网络已成为衡量学校水平的一项重要指标。教育技术是为学生学习生活服务的，是一种学习工具，是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习；是为教师德教学和科研活动服务的；为学校教育教学管理服务的，如辅助学校i的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等；是沟通学校与外面的窗口，利用她既可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息，所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通能力等。教师能够用教育技术的手段和方法进行学习和交流，丰富自己的专业知识结构，吸取他人的……查看全文>>
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