联合中心小学教育技术装备工作汇报[精选五篇]
第一篇：联合中心小学教育技术装备工作汇报联合中心小学教育技术装备工作汇报
扬中市联合中心小学创建于1949年，于1999年实施整体搬迁，校园环境优美，是师生学习、生活的理想场所。学校拥有微机房、多媒体室、演播室、多功能厅等20多个专用教室，配备了相应的现代化教学设备，建有闭路电视系统和校园网，现有21个教学班，在校学生764名，教职工71名，专任教师58名。去年以创建镇江市教育现代化小学为契机，加强教育技术装备现代化建设，多方筹措资金，加大投入，使我校的教育技术装备得到了长足发展，为全面推进素质教育和教育现代化进程提供物质保障。
根据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》中确定的内容和要点，我校首先组织相关人员学习《细则》，结合学校实际逐项进行自查和自评，我校教育装备使用管理主要由教导处负责，能充分发挥教育装备管理在教育教学中的作用，确保各功能室使用率达到最高要求，同时做好教育装备的使用、保管和维护工作，现就我校教育技术装备工作汇报如下：
一、成立学校教育装备管理组织机构，加强领导，落实责任，确保教育装备管理到位。
我校对教育装备管理工作十分重视，成立由杨孝其校长任组长，薛安民和祝瑞印副校长任副组长，成员：姚红芳、祝明龙、孙权、王秀华、郭松等人员组成的工作领导小组。由薛安民副校长对相关人员进行培训，布置相关要求。实行部门负责制，评价方案工作进行责任分解制，形成责任到部门、责任到人的管理模式，力求到每一项工作都有专人负责。
二、实验室管理
目前我校实验室按省四配套工程要求进行标准配置。其中科学实验室1个、科学仪器准备室1间。实验室设备基本齐全，桌椅、橱柜配备齐全，水电到位，防火、防盗安全设施有保障。
科学实验室配有专职实验人员1人，兼职实验人员1人，都具有大专学历，学校实验员及兼职实验员，都热爱本职工作，他们既熟悉教材，又熟悉仪器性能，能熟练使用仪器设备，会简单维修器材。学校领导也十分关心实验人员的工作和生活并合理分配实验人员的工作量。实验室建立仪器设备保管使用制度，安全防护制度且各种制度上墙，并严格执行。仪器管理科学规范。所有仪器设备全部入橱，分类存放合理，定室定橱定位。学校要求科学实验室建立仪器设备明细帐和分类帐册，定期盘点，做到帐物相符。定期保养、及时维修，根据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，保持仪器性能良好。实验室、仪器室经常保持整洁，有良好的实验室环境。
对教育装备情况、仪器设备基本信息情况进行资料存档。学校每学期教学工作计划中有实验教学内容，明确相关处室、学科教研组长、教师、实验人员的职责。每年确保一定的经费投入用于实验教学需要，适时添置和补充破损易耗仪器、药品。
每学期实验教学做到有计划并按教材要求开齐、开足、开好演示实验及学生分组实验。学生和教师演示实验达100%。学生通过实验更好更快更易地掌握了知识，我校科学教师黄勇十分注重实验教学，他本人获得扬中市小学科学实验操作技能大赛二等奖，09年蔡乔兰老师三年级科学课《观察》获扬中市一等奖、镇江市一等奖、江苏省一等奖。在他们的带领下，我校科学实验正步入有序轨道，发挥了教育装备的功能，为我校的教育教学质量特别是科学学科的教学质量的提高奠定坚实的基础。
三、图书室管理
1、硬件方面：
(未完，全文共14551字，当前显示1362字)
(请认真阅读下面的提示信息)
