一、学校概况：xx乡中心小学是一所普通的农村中心小学，原隶属于太和区教育局，2011年10月划归古塔区教育局管理。学校座落在古塔区xx乡胜利村，下设3所村小，共计25个教学班，学生585人，在职教师76人，其中中心校有12个教学班，学生380人，教师38人。二、根据评估标准自检情况：根据《辽宁省基础教育强县建设督导评估细则》，自查如下。一、办学标准（满分40分，自查得分33分）1、教师队伍（满分4分，自查得分2分）（1）教职工编制。根据太和区1996年编制为73人，现有在编教师87人，超编14人。（太和区一直沿用1996年编制，一直未做调整），自查得分0分。（2）教师资格。专任教师学历达标率1……查看全文>>
一、指导思想坚持科学发展观，认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。二、工作目标1、学前教育。实施学前教育2013年年度建设计划，改扩建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园等4所乡镇中心幼儿园、30所村级附属幼儿园，确保适龄幼儿接受三年学前教育率达65%，接受一年学前教育率达99%以上。指导创建4所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。2、义务教育。适……查看全文>>
为全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加快教育改革步伐，加强中小学教师队伍建设，有效提升广大教师的教育教学能力，进一步提高教育教学质量，现根据《西吉县基础教育质量提升年活动实施方案》等文件精神，2011年将在我校开展“基础教育质量提升年”活动。为了扎实有序且有效地开展此项活动，特制定本实施方案。一、指导思想和工作目标1、指导思想全校教师专业能力提升工作坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入落实教育科学发展观，坚持以教育质量为核心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，努力提高我校的教育工作质量，办好当地人民满意的教育2、工作目标在深入实施基础教育学校综合管理工程的基础上，严把质量关，……查看全文>>
2015年全区基础教育工作以党的十八届四中全会精神为指导，围绕建设“生态教育强区”的目标，以提升教育质量为核心，以推进均衡发展为载体，以落实精细管理为手段，全力推进课程改革，全力打造校园文化，全力提升学生综合素质，全面提升教育教学质量，切实规范办学行为，推动全区基础教育和谐、健康、快速发展。一、目标任务根据《区教育事业“十二五”发展规划》提出的目标任务，优质、高效地完成市教育局和区委、区政府下达的各项工作目标。具体目标任务如下：（一）学前教育。全区幼儿三年入园率达到93.5%以上；新建、改扩建4所镇乡中心幼儿园。（二）义务教育。小学：适龄儿童入学率达到100%；巩固率达到99.5%以上；毕业率……查看全文>>
第一篇2014年，县基础教育工作要贯彻执行党的十八大三中全会精神，以素质教育为主题，以提高教育教学质量为切入点和突破点，推动基础教育均衡和优质发展，为每个孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。一、重点工作1.实施学前教育第二个“三年行动计划”。制订并实施学前教育第二个“三年行动计划”，加大公立幼儿园建设力度，提高公益化水平，进一步做好幼儿园布局规划，继续做好无证幼儿园综合整治工作。深入贯彻实施教育部《3～6岁儿童学习发展指南》，坚持科学保教方法，规范幼儿园课程开设，开发一批有利于幼儿身心全面发展的游戏和其他活动资源，防止和纠正小学化倾向。2.推动德育体系建设。按照德育目标具体化，德育内容系统化，德育……查看全文>>
2015年全县基础教育工作要以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以“三要”和“两个行为”为工作载体，紧紧围绕县教育局提出的“6个一”发展战略，以“立德树人”为根本任务，以质量提升为核心目标，大力实施“质量兴教工程”，制定并实施第二个“教育质量提升三年行动计划（2015-2017年）”，全面完成2015年各项工作目标任务，突出抓好办人民满意教育的工作主调。一、工作目标紧扣县委、县政府和市教体局工作主线，全面落实县教育局党委、行政工作部署，以“六个用”的新常态推进新发展，着力完成“123”工作目标。（一）坚持一个根本，即以立德树人为根本任务。进一步推动社会主义核心价值体系建设，积极贯彻落……查看全文>>
小学关于“基础教育责任目标考核”的自评报告为贯彻落实《地级市、县（市、区）党政领导干部基础教育工作责任考核的通知》文件精神，坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面实施创建“教育强县”工程，推进基础教育均衡发展，结合我镇我校校园“十二五”学校标准建设规划，特拟定如下自查、自评报告：（一）学校基本情况安居镇中心小学为镇级完全小学，我校建于1904年，经过几代人的努力，学校办学初具规模。2014年，学校布局调整后，我校由一所完小改办初小和附属幼儿园。2014年，一年级七个班，共计420人，2014年，一年级七个班，共计464人，在校教职工70人，其中专职教师65人。可利用的两个校区共24间，与规划标……查看全文>>
本学年我市基础教育工作要以“创办适合每一位学生发展的教育”为价值引领，深入落实立德树人根本任务，围绕深化教育转型，优化教育结构，提升教育品质，全面实现教育现代化的主线，持续推进教育领域综合改革，全面提升教育质量与内涵，着力创办极具特色和有吸引力的一流教育。一、落实“立德树人”根本任务，筑牢教书育人坚强阵地1.培育和践行社会主义核心价值观。在师生中广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神；加强爱国主义教育，持续开展国旗文化培育活动，开展“我是中国人”“我的中国梦”“学好、用好国家通用语言文字”等主题教育活动，增强师生中华民族自豪感；深入开展“五个……查看全文>>
学校党支部：现将我校参加“湖北省教研室基础教育综合教研课题研讨会”的情况汇报如下：一、会议时间、地点：5月13日至5月15日，阳新一中；二、参会人员。省教研室综合室刘合荣主任主持会议，阳新县副县长致欢迎词，省教研室的杨国金主任讲话，各地的教科院主任、工作人员，各校的校长、教师200多人参加了会议，我校徐之兵、彭平参加了会议。三、会议主题：湖北省教研室基础教育综合教研课题研讨会四、会议内容：（一）14日上午，黄石市教科院、黄梅县、当阳市、阳新一中、江夏五里界中学、小溪塔三小等10个单位做推进校本研究经验与成果的交流报告（二）14日下午，1、湖北省教科所彭敦运先生作专题学术报告——《在探索“心距”……查看全文>>
两年来，本人认真贯彻落实党和国家的教育法律法规、方针政策，坚持科学发展观，把教育摆在优先发展的战略地位，积极推进创建省教育强区工作，不断完善基础教育管理体制，全区基础教育在人力、物力、财力、政策方面得到有力的保障，基础教育事业得以均衡、有序、快速、健康地发展。两年间我先后六次统筹召开教育专门会议，分别就创建教育强区、中小学布局调整、义务教育学校教师实施绩效工资、中小学教师岗位设置和人员聘任等问题进行了专题研究，使这些问题得以解决，有关工作得以顺利进行。我还经常深入学校现场办公，针对教育改革和发展中的问题提出切实可行的解决方法，为教育办好事，办实事。先后新建了*小学教学楼、*中学教师工作用房、*……查看全文>>
推进教育均衡发展办人民满意的教育——2014－2014年海珠区区委书记履行基础教育职责述职报告邓伟强（2014年5月13日）在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的大力支持和指导下，我区始终把教育放在优先发展的战略位置，积极实施“科教兴区”战略，坚持依法治教，认真落实“以县为主”的基础教育管理体制，不断巩固和发展“教育强区”成果，促进全区教育事业取得新发展。现将本人2014至2014年履行基础教育工作职责的情况简要汇报如下：一、加强组织领导，为教育发展把握方向明确思路坚持把优先发展教育作为推动海珠科学发展的重要举措，努力打造与现代化中心城区发展和居民群众需求相适应的现代化教育，让“教育强区……查看全文>>
基础教育工作责任考核述职报告龙川县县委常委、常务副县长：韦钦强2014年4月我从2014年3月分管龙川县教育工作以来，认真履行职责，注重调查研究，力求在最短的时间内熟悉并着手落实我县基础教育的工作责任。现将本人分管教育一个多月以来履行职责情况简要报告如下。一、注重调查研究，掌握我县基础教育现状自今年3月分管教育工作一个多月的时间内，我认真履行职责，大胆负责，统筹兼顾，创新工作思路，强化工作措施，落实工作责任，多次深入教育部门和基层学校调查研究，现场办公，从多方面了解教育的基本情况，已基本掌握我县教育现状。近两年来，龙川县委、县政府深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策，确立了“教育强县……查看全文>>
第一篇：2014年2014年基础教育工作述职报告2014、2014年乳源瑶族自治县人民政府县长邓建华履行基础教育工作职责的述职报告党以重教为先，政以兴教为本。过去的两年，我始终围绕争创人民满意的教育教学成果这一总体目标，在改善办学条件、巩固普九、普及高中教育、促进学校均衡、规范、和谐发展等方面做了大量卓有成效的工作，较好地履行了基础教育工作职责，有力推动了乳源教育继续向前发展。现将有关情况报告如下：一、履行教育工作职责的主要措施及成效（一）强化战略意识，坚持教育优先发展。实践证明，教育是一项充满希望的光辉事业。因此，近年来，我们深入实施科教兴县战略，坚持把教育作为强县富民的基础性工程来抓，纳入……查看全文>>
第一篇：学校基础教育专项督查工作总结汇报按照教育局的工作安排，**乡学区利用一个多月的时间，对各学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和整改，现汇报如下：一、收费及减负情况。此项工作我们一直作为学区各项工作的重中之重，学区要求各校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。**乡学区没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：1、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷基本上由学校统一制卷，小学的期……查看全文>>
某某市基础教育认真贯彻党的十九大精神及省、南平市教育工作会议精神，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，围绕市委、市政府的中心工作，启动实施某某市“十三五”教育发展规划，突出安全稳定、提高质量、“四园”提升三项重点，实现教育事业“十三五”开新篇的发展目标。2016年主要工作总结一、突出安全稳定，平安校园建设深入推进把安全稳定工作放在各项工作的首位，层层落实安全稳定工作责任制，建立健全安全信访日常工作机制，强化工作措施，夯实学校安全稳定工作基础。一是巩固提升平安校园成果。全面落实安全生产“一岗双责、党政同责”的规定，层层签订安全责任状，做到安全责任全覆盖。加强“人防、物防、技防”……查看全文>>
——数学系2014级数学1班陈晓静2014年9月11日，我来到即墨新立小学进行为期两个月的教育实习工作，在学校领导和各位老师的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我勤学苦练，虚心求教，；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出颇多，但收获了更多。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对新立小学中高年级学生放学后课后活动情况对学生学习情况的影响而展开的。为了获得教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、详细地获取资料，我不仅仅限于对实习所带的班级的调查，而……查看全文>>
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