《大学》读后感何处访扶桑。直破浮云问羿郎。羲和扬节横四荒，皇皇。辉被一冀演流长。崇善以为常，格物修身贵蕙纕。三纲八目普泽广，如阳。澡身浴德陟高冈。——《南乡子·读有怀》这是我在大一生活正式拉开序幕前那个带着期待和夷犹的暑假中，读罢儒家经典《大学》，醍醐灌顶，挥毫而就的小词。平仄不算整齐，句意也略显生涩，然而这五十六字所传达的，并非一个文艺少女无根的狂想，而是一个成年人审慎的思虑。《大学》相传为孔圣遗书，为曾子转述与阐发，为朱子所整理修订，贵明德，崇图新，敦善道。区别于现代意义上的大学，古代的大学实为“大人之学”。在夏、商、周三代，贵族子弟八岁入小学，学习洒扫、应对、进退、礼乐、射御、书数；十五……查看全文>>
陕西建工第二建设集团有限公司杨凌职业技术学校青年教师公租房工程--文明工地验收汇报材料各位领导、专家大家好：首先我代表陕西建工第二建设集团有限公司杨职院项目部全体员工对来参加检查工作的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在我把本工程文明工地的创建与实施工作做以简要汇报，请各位批评指正。一、工程概况杨凌职业技术学院青年教师公租房工程，总建筑面积15840.06㎡，地上十一层，建筑高度为37.05米，相对标高±0.000相对于绝对标高455.873米，为框架剪力墙结构，桩基础工程。本工程的建筑场地类别为Ⅱ类，设计抗震烈度为7度，结构安全等级为二级，抗震墙抗震等级为二级。该工程责任主体单位：……查看全文>>
xx建设集团股份有限公司xxxxxxxxx项目部xxxxx工程创建省级文明工地工作汇报材料各位领导、各位专家：欢迎各位莅临xxxxxxx项目部检查指导工作，现将工程基本概况和我项目部在安全生产、文明施工等方面的做法汇报如下：一、工程概况xxxxxxx现场项目经理。xxx。本工程由xxxx发展集团有限公司开发建设，xxx建设监理有限公司监理，xxxx设计研究院有限责任公司，xx建设集团股份有限公司总承包施工。本工程自开工以来，以“筑精品工程，树xx品牌”为指导思想，以争创“xx杯”、争创“xx省文明工地”为管理目标，制定了一套规范严谨的施工现场规章制度和安全环境保证体系，始终坚持诚信守法、全员参……查看全文>>
xxxxx工程创建省级文明工地工作汇报材料各位领导、各位专家：欢迎各位莅临xxxxxxx项目部检查指导工作，现将工程基本概况和我项目部在安全生产、文明施工等方面的做法汇报如下：一、工程概况xxxxxxx现场项目经理。xxx。本工程由xxxx发展集团有限公司开发建设，xxx建设监理有限公司监理，xxxx设计研究院有限责任公司，xx建设集团股份有限公司总承包施工。本工程自开工以来，以“筑精品工程，树xx品牌”为指导思想，以争创“xx杯”、争创“xx省文明工地”为管理目标，制定了一套规范严谨的施工现场规章制度和安全环境保证体系，始终坚持诚信守法、全员参与、持续改进的管理方针，强化措施，狠抓落实，注重……查看全文>>
某综合楼创建省级文明工地情况汇报尊敬的各位领导、各位专家：首先我感谢各位领导、各位专家能在百忙中抽空到我们项目施工现场检查指导工作，现将我改扩建扩建工程综合楼创建省级文明工地情况作如下汇报：一、工程概况实验小学改扩建扩建工程综合楼位于市鼓楼南街，由我们第三建筑工程有限公司承建，某市城区建设监理有限公司组织监理，建筑面积10153平方米，在工期紧、任务重的情况下，项目部克服施工环境恶劣、条件艰苦、建筑材料价格爆涨等实际困难，围绕“安全、卫生、环境、爱民”积极开展创建活动，整个创建活动贯穿于施工的全过程，文明工地创建活动得到了当地建设行政主管部门、业主和监理的充分肯定和一致好评。二、主要做法和体……查看全文>>
××××工程省级文明工地验收汇报材料陕西建工集团第十一建筑工程有限公司二〇一二年八月××××工程省级文明工地验收汇报材料各位领导、各位专家。你们好。首先，请允许我向前来检查指导和文明工地验收的各位领导和专家表示热烈欢迎。一、工程概况××××工程，位于××××路，该工程地下×层，地上××层，××结构，建筑面积××m2，建筑物总高度××m。地下一层为戊类库房，战时6级人防工程。本工程合同工期××日历天，于××年×月×日开工，目前，主体结构已顺利封顶。本工程责任主体单位分别是：建设单位：××××公司设计单位：××××设计院勘察单位：××××勘察院监理单位：××××公司施工单位：陕西建工集团第十一建筑……查看全文>>
社会调查报告写作格式要求调查报告一般由标题和正文两部分组成（一）标题标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。（二）正文正……查看全文>>
调查报告写作格式一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进……查看全文>>
调查报告格式及写作技巧（附调查报告范文）调查报告，是在调查研究的基础上，按照调查报告格式和要求撰写而成的带有“报告”性质的文字材料。一、调查报告格式——分类调查报告所反映的对象，是世界上千差万别的事物，因而它的内容也随着事物的不同而呈现出不同的类型，即：全面性调查报告和专题性调查报告。全面性调查报告所反映的内容比较广泛，可以包括社会的政治、经济、军事、文化、教育，卫生等各方面的状况，以及社会各阶级、阶层的状况。如中央和有关省、市共同调查写出的《关于工人阶级状况的调查报告》，《xx市经济形势调查》等。这类调查报告的篇幅一般较长，内容比较详尽，能够较全面地反映某个地区、某一条战线、某一个阶级或阶层……查看全文>>
--调查报告写作格式一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事……查看全文>>
1、概念调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地专研材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。它是一种沟通、交流形式，其目的……查看全文>>
调研报告撰写说明一、撰写调研分析报告的意义调研分析报告是调研人员对某种事物或某个问题进行深入细致的调研后，经过认真分析研究而写成的一种书面报告。调研分析报告的意义体现在以下两点：（一）调研分析报告是调研工作的最终成果。调研活动是一个有始有终的活动，它从制定调研方案、搜集资料、加工整理和分析研究，到撰写并提交调研报告，是一个完整的工作程序，所以调研报告是调研成果的集中体现。（二）调研报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。调研报告比起调研资料来，更便于阅读和理解，它能把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。要撰写好调研报告，必须了解调研报告的特点，……查看全文>>
调查报告撰写说明一、撰写调查分析报告的意义调查分析报告是调查人员对某种事物或某个问题进行深入细致的调查后，经过认真分析研究而写成的一种书面报告。调查分析报告的意义体现在以下两点：（一）调查分析报告是调查工作的最终成果。调查活动是一个有始有终的活动，它从制定调查方案、搜集资料、加工整理和分析研究，到撰写并提交调查报告，是一个完整的工作程序，所以调查报告是调查成果的集中体现。（二）调查报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。调查报告比起调查资料来，更便于阅读和理解，它能把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。要撰写好调查报告，必须了解调查报告的特点，……查看全文>>
调研报告的写作技巧、样本及格式要求调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广，制定方针政策，解决各种实际问题弄清事情真相扶植新生事物推广典型经验都离不开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况，内容比较复杂深度广度的要求比较高。广义上说，所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质，都是调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告，它不包括反映特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题报告，但它又包含这几方面的内容。调查报告与一般的调研报告并不一样，主要原因在于调查报告与调研报告的侧重点不同。调查报告侧重……查看全文>>
调研报告的写作技巧、样本及格式要求来源：北京社会管理职业学院时间：2010-01-0914。07说到调研报告，就不能不先说调查报告，有许多人把这两种文体混为一谈，在写作中不加以区分，其实是错误的。调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广，制定方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，扶植新生事物，推广典型经验，都离不开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况，内容比较复杂，深度广度的要求比较高。广义上说，所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质，都是调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告，它……查看全文>>
打造“爱心校园”彰显学校特色——枣庄镇中心校特色学校建设汇报材料一、指导思想爱是生命的延续点，爱是教育的出发点，爱是教育成功的基础，更是教育的最终目的。学生因为有了爱，才变得积极向上，学校因为有了爱才变的和谐美满，为此，我校在实施素质教育的同时大力推进爱心教育，以引领校园以“爱”为主题文化建设构建和谐校园，让学生了解爱、学会爱、感受爱、回报爱。从自身特点出发，大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好学校特色建设，突现爱心教育，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。现将学校特色建设情况汇报如下。二、合理分析校情、科学准确定位1、理论依据孔子说“仁者，爱人”，孟子……查看全文>>
规范汉字书写教育打造学校办学特色——郓城县东关小学规范汉字书写教育特色学校创建工作总结开展好写字教学，使学生正确掌握汉字的字形和书写技能，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培养审美能力，对于全面推进素质教育，提高青少年人文素养，传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。自2005年以来，我们以创建规范汉字书写特色学校建设为突破口，狠抓师资队伍建设，推动学校的教育教学工作，全面提高学生素质。经过多年来的探索与实践，学生的书写能力得到了增强，审美情趣与良好的学习与生活习惯得到了培养，教师教学水平得到了提高，形成了独特的办学特色。我们认为，创建规范汉字书写教育特色学校建设工作取得了初步成效，……查看全文>>
“书”香墨香满校园——ⅩⅩ中心小学规范汉字书写教育特色学校创建汇报开展好写字教学，使学生正确掌握汉字的字形和书写技能，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培养审美能力，对于全面推进素质教育，提高青少年人文素养，传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。自2005年以来，我们以创建规范汉字书写特色学校建设为突破口，狠抓师资队伍建设，推动学校的教育教学工作，全面提高学生素质。经过几年来的探索与实践，学生的书写能力得到了增强，审美情趣与良好的学习与生活习惯得到了培养，教师教学水平、书写水平及审美和艺术创造能力显著提高，规范汉字书写教育取得成效，形成了独特的办学特色。现将创建工作汇报如下。一、学……查看全文>>
“书”香墨香满校园——天启小学规范汉字书写教育特色学校创建汇报开展好写字教学，使学生正确掌握汉字的字形和书写技能，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培养审美能力，对于全面推进素质教育，提高青少年人文素养，传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。自2010年以来，我们以创建规范汉字书写特色学校建设为突破口，抓师资队伍研训，促学生读写习惯养成。经过几年来的探索与实践，学生的书写能力得到了增强，审美情趣与良好的学习习惯得到了培养，教师教学水平、书写水平及审美能力显著提高，规范汉字书写教育取得了初步成效，形成了独特的办学特色。现将创建工作汇报如下。一、学校基本情况天启小学座落在碧波荡漾、风景……查看全文>>
空港区地都镇下成小学创建“规范汉字书写教育特色学校”工作汇报尊敬的上级领导、各位专家：大家早上好。今天我们非常荣幸，迎来市、区、镇的各位领导嘉宾，到我们学校进行“规范汉字书写教育特色学校”考查评定，请让我代表下成小学全体师生对领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下成小学现有在职教职员工16人，学生236人，6个教学班。近年来，在上级正确领导下，通过全校师生的共同努力，下成小学先后完成了德育达标评估和校园文化建设达标评估，成绩斐然。上年度第二学期，下成小学又迎来了难得的历史发展机遇，有幸被确定为揭阳市第三批创建“规范汉字书写教育特色学校”申报评估对象。我们深感光荣而艰巨，特色之路，任重道远……查看全文>>
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