举例说明永动机是不可能制成的摘要本文通过对举例说明和对热学原理的阐述验证永动机在现在是不可能实现的。关键字永动机；热力学第一定律；热力学第二定律；热力学第三定律1引言在热力学中，我们知道能量是不可能凭空产生的，也不可能从单一热源吸收热量全部用来做功，并且热机的功率是达不到百分之百的，所以必然有能量损失，于是乎在不加人能量的情况下是无法实现永动的。2第一类永动机自从永动机从印度开始提出，人们对永动机的追求就从没有停止过。十三世纪的一个叫亨内考的法国人提出的永动机，也可以说是最早的永动机。轮子中央有一个转动轴，轮子边缘安装着12个可活动的短杆，每个短杆的一端装有一个铁球。方案的设计者认为，右边的球……查看全文>>
举例说明永动机是不可能制成的摘要本文通过对举例说明和对热学原理的阐述验证永动机在现在是不可能实现的。关键词永动机；热力学第一定律；热力学第二定律；热力学第三定律；1引言在热力学中，我们知道能量是不可能凭空产生的，也不可能从单一热源吸收热量全部用来做功，并且热机的功率是达不到百分之百的，所以必然有能量损失，于是乎在不加人能量的情况下是无法实现永动的。2第一类永动机自从永动机从印度开始提出，人们对永动机的追求就从没有停止过。十三世纪的一个叫亨内考的法国人提出如图的永动机这也可以说是最早的永动机。轮子中央有一个转动轴，轮子边缘安装着12个可活动的短杆，每个短杆的一端装有一个铁球。方案的设计者认为，右……查看全文>>
举例说明永动机是不可能制成的李晓博安全工程学号1120110321摘要本文通过对举例说明和对热学原理的阐述验证永动机在现在是不可能实现的。关键词永动机；热力学第一定律；热力学第二定律；热力学第三定律；1引言在热力学中，我们知道能量是不可能凭空产生的，也不可能从单一热源吸收热量全部用来做功，并且热机的功率是达不到百分之百的，所以必然有能量损失，于是乎在不加人能量的情况下是无法实现永动的。利用任何机器都只可能减少力的强度，改变力的方向，而不能减少力的做的功，也就是说，要使机器干多少活，人们至少必须相应地供给机器多少能量，甚至更多的能量。一旦停止供应，任何一台机器就不可能一直运行下去。“既要马儿跑，……查看全文>>
不可能制成的永动机———————————姓名：朱守佳学号：1120111438班号：05611102摘要。本文根据所学知识简单论述了前人永动机的设计构想及工作原理，并讨论一些有关于热力学第二定律的基本内容；最后根据所学知识讨论一些永动机不可能实现的例子。永动机的神话1.一永动机的发展历史动机的想法起源于印度，公元1200年前后，这种思想从印度传到了伊斯兰教世界，并从这里传到了西方。在欧洲。早期最著名的一个永动机设计方案是13世纪时一个叫亨内考的法国人提出来的。轮子中央有一个转动轴，瞻琶边缘安装着12个可活动的短杆，每个短杆的一端装有一个铁球。方案的设计者认为，右边的球比左边的球离轴远些。因此。……查看全文>>
不可能实现的永动机记得上初中的时候曾经看过一本书名叫《趣味物理学》，非常的有趣，在看完了全书之后，我对其中的一个介绍永动机的章节产生了浓厚的兴趣。由于当时还没怎么学过物理，对热力学第一第二定律一无所知，幼稚而又天真的我整天就想设计一台永动机。为此我满怀激情的进行了一系列现在看来极为可笑的设计，结果不用说，根本设计不出一台符合要求的所谓的永动机。后来学了一些物理，知道永动机是无法实现的。但我觉得这也在从另一个方面促进了我对物理学的认识和理解。我也从中感觉到对一些错误命题的深入研究能促进学术本身的向前。纵观物理学的发展乃至整个人类社会的进步又何尝不是如此呢。故此我认为我们没必要回避永动机这个话题。……查看全文>>
在中南财经政法大学纪念五四运动九十周年暨2008-2009学年五四综合表彰大会上的讲话校党委书记徐敦楷各位老师，亲爱的青年朋友们：大家好。今天我们在这里隆重纪念“五四”运动90周年，表彰我校先进集体和个人，首先，请允许我代表校党委、校行政向今天获得表彰的集体和个人表示热烈的祝贺。也借此机会向为我校团学工作付出辛勤努力的同志们表示诚挚的慰问，向我校全体青年致以节日的祝贺。今年是五四运动九十周年。五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，在中国历史发展进程中树立了一座丰碑。五四运动以来，一代又一代有志青年和青年学生，在中国共产……查看全文>>
2012年中考政治时政热点专题三：国家科学技术奖励大会一、热点材料2012年2月14日，两位在科学技术领域功勋卓著的老人获得了中国科技界的最高奖项——国家最高科学技术奖。这两位老人是中国科学院院士谢家麟，中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲自为他们颁奖。谢家麟，中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家。吴良镛，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者。中国2011年度国家科学技术奖励共授奖374个项目和10位科技专家，包括国家最高科学技术奖2人，国家自然科……查看全文>>
2014年国家科学技术奖励大会人民网北京1月9日电（马丽魏艳赵竹青）2014年国家科学技术奖励大会今天上午在人民大会堂隆重举行。经过严格评审，今年的国家科学技术奖共授奖318项成果、8位科技专家和1个外国组织。中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖。具体授奖情况如下：1、国家最高科学技术奖1人：于敏（中国科学院院士、中国工程物理研究院）；2、国家自然科学奖46项，其中一等奖1项、二等奖45项；3、国家技术发明奖70项，其中一等奖3项、二等奖67项；4、国家科学技术进步奖202项，其中特等奖3项、一等奖26项、二等奖173项；5、中华人民共和国国际科学技术合作奖。若列斯·伊万诺维奇·阿尔费罗夫（……查看全文>>
中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会胡锦涛出席大会并为最高奖获得者等颁奖温家宝讲话李长春出席李克强主持新华网北京２月１４日电（记者李斌、顾瑞珍）中共中央、国务院１４日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、李长春、李克强出席大会并为获奖代表颁奖。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强主持大会。人民大会堂里洋溢着热烈的气氛。奖励大会开始前，胡锦涛等党和国家领导人亲切会见了荣获２０１１年度国家科学技术奖励的代表。上午１０时，大会在雄壮的国歌声中开始。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得２０１１年度国家最高科学技术奖的中国科……查看全文>>
同志们：今天，县委、县政府在这里隆重召开全县科技创新暨科学技术奖励大会。主要任务是：深入贯彻全国、全省、全市科技创新大会精神，回顾分析过去两年我县科技工作情况，研究部署当前和今后一个时期重点工作，表彰奖励为我县科技进步做出突出贡献的单位和个人，进一步提升科技创新能力和水平，为加快经济社会发展提供有力支撑。刚才，会议宣读了县委、县政府的表彰文件。在此，我向受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺，向全县广大科技工作者表示亲切的慰问。一、全面把握中央和省市部署要求，进一步增强推进科技创新的责任感和紧迫感在2012年7月党中央、国务院召开的全国科技创新大会上，胡锦涛同志和温家宝同志分别作了重要讲话，全面……查看全文>>
传统文化与现代设计的天然联系中国传统文化种类繁多，内容丰富，历经时间的沉淀，几经建构——解构——再建构，绵延不绝，生生不息，积累了大量丰富多彩的艺术表现手法和表现形式。如新石器时代自然和谐的彩陶、商周雄浑神秘的青铜器纹饰、战国时期灵巧多变的器皿，以及逸笔草草的国画笔墨、板刻结圆的装饰图案、造型夸张的民间剪纸、色彩强烈的木版年画等等，都充分体现了或恢弘或灵巧，或简约或精致，或工整或粗放，或热烈或娟秀，或质朴或奢华的多种手法。许多元素随着时间的推移、历史的变迁，科技和工艺的不断演进经久不衰，从而形成了中国特有的传统元素。这些传统元素凝聚了中华民族几千年的智慧精华，也传承了华夏民族特有的艺术精神。中……查看全文>>
传统的道德理念在现代图书馆中的运用王鑫玉（牡丹江师范学院图书馆黑龙江牡丹江157012）【摘要】传统的道德理念不仅在现代社会发展中起着重要的作用，同样在图书馆的发展建设中也起着举足轻重的作用。现代图书馆的发展要注重科技与道德的双重发展。【关键词】传统道德；以人为本；网络环境；图书馆建设1中华民族的传统道德的内涵1.1“整体至上，克己奉公”的社会责任感和使命感。在中国传统伦理结构中，为国利民，乃是道德的最高表现，是最大的“义”。坚持从国家利益和整体利益至上的原则出发在个人对他人、对社会、对群体的关系上，“义以为上”、“先义后利”。考虑个人利益时应不违背道德原则，不得伤害社会和他人利益。1.2“仁……查看全文>>
现代科学技术在语文课堂教学中的运用天津市滨海新区大港太平第二小学王治宇小学语文现代科学技术在语文课堂教学中的运用摘要：在科学技术越来越被教育教学广泛运用的今天，语文的教学课堂也越来越多的运用到了现代科学信息技术，以达到辅助教学的目的。文章从五个方面论述了这一现状即：现代科学技术在语文课堂教学中的运用，科学信息技术可以丰富学生的教学内容；用现代信息技术创设问题情景，激发学习兴趣；现代信息技术的运用可以拓宽学生知识面，活跃学生思维；现代信息技术可以提高学生认知能力；运用科学信息技术有利于突破教学中的重难点。关键词：丰富内容激发兴趣拓宽视野突破重难点随着科学技术的迅速发展，现代化的教学手段也像雨后春……查看全文>>
传统文化在推广促销中的运用1、什么是传统文化2、表现的类型3、运用传统文化的作用4、如何运用在我们现实生活中，有一种中国特有的文化精彩被运用借以表达进行宣传，如“人文情怀，天人合一，山水画，人诗意的居住”等具有诗歌形式的楼盘推广言语。这就是传统文化在现实商业推广促销中的运用。首先什么是传统文化呢。中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族物质和民族文化，是民族历史上思想文化，观念形态的总体表征。是指居住在中华大地上所产生的事与物。其表现形式有1、民俗、民间工艺，例如中国刺绣、风筝、皮影戏、中国结、鞭炮、对联等2、图案，例如剪纸、太极图案等，3传统文学，例如诗歌、唐诗宋词等，4、书画琴棋，……查看全文>>
近年来，我县农牧业科技推广工作按照县委、政府的统一要求，以增强农牧民收入为核心，以推广农牧业新品种、新技术为重点，狠抓农牧民培训和农牧业信息化工作，大力发展质量效益型农业，农牧业科技推广工作取得了显著成效。一、良种化力度逐步提高种植业方面，农作物的品种由以往单一的本地品种转变为“藏青320”、“山冬6号”、“藏油5号”等优良品种得到了大面积推广，二级种子田建设质量、良种统供率和良种覆盖率有了较大提高。现今二级种子田建设成为我们的重点工作之一，仅2008年，就建设二级种子田0.45万亩，良种推广面积达6.5万亩，良种覆盖率达到97%，所有二级种子田用种和大田良种推广用种，施行统一精选包衣，力争种……查看全文>>
山东省科学技术厅文件鲁科规字„2011‟131号关于印发山东省“十二五”科学技术发展规划纲要的通知各市科技局，省直有关部门：“十二五”是我省全面建设小康社会、实现富民强省新跨越的关键时期，是提高自主创新能力、建设创新型山东的攻坚时期。为更好地发挥科技支撑引领作用，我们研究制定了《山东省“十二五”科学技术发展规划纲要》，现印发给你们，请认真贯彻执行。二〇一一年七月二十五日山东省“十二五”科学技术发展规划纲要二〇一一年七月目录一、“十一五”科技发展回顾........................（一）科技综合实力明显提升....................（二）高新技术产业快速发展....……查看全文>>
安徽省科学技术协会事业发展“十二五”规划纲要（征求意见稿）为进一步团结和动员广大科技工作者围绕“全面转型、加速崛起、兴皖富民”主线，努力实现省委、省政府提出的经济繁荣、人民富足、生态良好的发展目标，推动全省科协系统事业的科学发展，根据《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，结合安徽省科协工作实际，制定本规划纲要。一、指导思想“十二五”时期，是安徽省全面建设小康社会具有决定意义的关键时期，是工业化城镇化向更高水平跃升的加速时期，是经济社会发展方式发生根本变革的转型时期，也是全省科协事业跨越发展、加速发展的重要战略机遇期。“十二五”期间，全省科协事业发展以邓小平理论和“三个代表”重要思想……查看全文>>
为繁荣和发展哲学社会科学，加强全市社会科学研究，使社会科学更好地为党和政府的科学决策服务，为两个文明建设服务，根据党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》和市委六届八次全委会通过的《攀枝花市委关于制定国民经济和社会发展“十五”计划的建议》和全国社科研究“十五”规划工作会议精神，特制订《攀枝花市社会科学“十五”规划》。一、指导思想和主要任务指导思想。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻党的十五大和十五届五中全会精神和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，坚持党的基本路线，坚持理论联系实际原则和“为人民服务，为社会主义服务”的方向，贯彻“百花……查看全文>>
“十二五”期间（2011—2015年），是攀枝花实现“打造中国钒钛之都，建设特色经济强市”战略目标的关键时期，也是攀枝花资源型城市经济结构转型和发展方式转变的重要机遇期。为指导我市科学技术发展，切实增强自主创新能力，培育战略性新兴产业，增强科技对经济和社会发展的支撑能力，建设创新型攀枝花，根据《四川省“十二五”科技发展规划》、《四川省知识产权（专利）事业“十二五”发展规划》和《攀枝花市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》制定本规划。一、科技发展现状和面临的形势（一）“十一五”科技发展成就“十一五”期间，全市科技工作在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕全市经济社会发展，突出钒钛资源综合利用和……查看全文>>
篇一：硕士学位申请书2份南京体育学院硕士学位申请及推荐书申请人姓名：指导教师：学科专业：培养单位：20年5月30日南京体育学院研究生部制表二、申请人总结与硕士学位申请1件进行认真全面总结的基础上，提出硕士学位的申请。三、科研成果情况2四、学位论文3五、导师审定推荐意见4篇二：硕士学位申请书***大学硕士学位申请书申请人姓名指导教师申请学位学科门类专业研究方向学位评定委员会办公室制2012年5月20日填1234篇三：硕士学位申请书郑州大学硕士学位申请书（法律硕士）申请人姓名申请人学号学位类别学习或工作单位郑州大学学位评定委员会制填表说明1、此表可打印可手填，手填需钢笔填写，字迹要工整。2、按各项……查看全文>>
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