一、管理办法。为确保拨入我乡的义务教育保障经费真正落到实处，学校领导多次召开会议，对资金的管理制定切实可行的管理实施办法，严格按照文件精神，切合我乡实际，根据学校发展状况，合理支配资金。保证做到专款专用，对所拨入的经费，严格按文件精神把资金的60%下划到各村完小，中心校使用40%，由于我乡的教育设施发展不均衡，教室桌椅破损，为此，经向上级领导请示后，再从下划各村经费中提取了20%集中使用，用于改善部份学校的基础设施建设。在下拨到各村完小的经费中，由各村完小据本校实际，先拟出计划，报中心校校长审批后方可使用，并对使用后的相关发票由中心校校长签字报销。真正把有限的资金落到了实处，提高了资金的使用效……查看全文>>
**县人民政府根据**省人民政府办公厅《关于印发**省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》（*政办秘【2012】96号）的要求，我县严格对照评估内容、指标要求和工作程序，对全县义务教育均衡发展工作进行了全面认真的自查自评，现报告如下。一、基本情况**县位于**省东北部，地处苏皖两省五县交界地带，地近沿海，背靠中原，是“中国山芋之乡”、计生工作国家先进县、国家返乡创业试点县、国家扶贫开发重点县和**省扶贫开发连片地区县。现辖15个乡镇、2个省级经济开发区，总面积1787平方公里，人口95.4万。全县义务教育阶段公办学校252所，其中初中14所、完小109所、教学点126所、特教学校1所、……查看全文>>
义务教育是国策，均衡发展谱新章。促进义务教育均衡发展，让每一位学生都享受优质的教育资源是学校的责任。近几年来，我们虎门小学始终把义务教育均衡发展作为学校工作的重中之重，坚持“以德立校，质量兴校，城乡一体，资源共享，均衡发展，人人受益”的办学理念，学校工作紧紧围绕“均衡发展”这一目标，学校办学条件得到极大改善，教育教学质量明显提高，办学水平不断提升，根据红安县教育局关于《加快义务教育均衡发展实施方案》和《红安县义务教育均衡发展监测评估指标体系》相关要求，现将我校义务教育均衡发展自评情况报告如下：一、基本情况红安县杏花乡虎门小学位于红安县城北端，地处红坪大道旁，属城乡结合部。创建于1954年，即原……查看全文>>
（征求意见稿）为加快推进我市县域义务教育均衡发展和城乡一体化改革，全面提高义务教育质量，努力办好人民满意的教育，根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于全面推进义务教育学区制管理改革的通知》（桂政办发〔2016〕168号）精神，结合我市实际，特制定本实施方案。一、指导思想全面推进学区制管理改革工作，要以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，牢固树立均衡优质发展理念，坚持“改革创新、全面推进、城乡一体、资源共享、优质引领、提升质量”原则，坚持以立德树人为根本任务，坚持以共享发展为根本目标，坚持以增强人民群众满意度为根本标准，坚持以完善体制机制为根本保障，整体提高义务教育办学水平和……查看全文>>
第一篇：在义务教育骨干校长培训会上的致辞在xxx2018年义务教育骨干校长培训会上的致辞各位领导，各位专家，各位校长，同志们，朋友们。阳春三月、日暖风轻。在这个美好的季节里，非常感谢大家莅临xxx参加由xxx主办，由xxx承办的xxx2018年义务教育骨干校长培训会。在此，我谨代表中共xxx县委、xxx人民政府对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并借此机会向长期以来关心和支持xxx教育事业发展的社会各界人士表示最衷心的感谢。xxx县地处四川东北部，素有“中国曲艺之乡”“中国农家乐之源”的美誉。全县现辖xxx个乡镇，共有公办学校xxx所，其中幼儿园xxx所、九年制一贯制学校xxx所、单设小……查看全文>>
第一篇：红寺堡区第三中学推进义务教育均衡发展工作方案（定稿）红寺堡区第三中学推进义务教育均衡发展工作实施方案为扎实推进我校义务教育均衡发展，确保2015年顺利通过自治区、市、红寺堡区政府教育督导室对我校义务教育发展基本均衡评估验收工作，特制定本方案。一、学校基本情况。红寺堡区第三中学是借助自治区校安工程和薄弱学校改造项目于2010年6月动工新建的一所初级中学，2011年9月正式开门办学。2012年9月闽宁两省之间结对帮扶，更名为红寺堡区晋江中学。学校服务半径40公里，辖区包含26个村子，5万多人。学校现有68个教学班，3779名学生，235名教职工。其中专任教师214人，教师平均年龄30.4岁……查看全文>>
实施方案为认真贯彻落实《忻州市人民政府教育督导委员会关于制定“创建全国义务教育发展基本均衡县”推进方案的通知》（忻政教督【2016】2号），按照《五台县人民政府关于印发五台县“创建全国义务教育发展基本均衡县”推进方案的通知》精神，依据《五台县教育局“创建全国义务教育发展基本均衡县”实施方案》要求，切实保障我乡适龄儿童接受公平的义务教育，加快推进我乡义务教育基本均衡发展，现结合我乡实际，特制定本实施方案如下：一、指导思想推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快……查看全文>>
开展义务教育质量监测，科学客观评价义务教育阶段学生学业质量、身心健康水平和学校教育教学状况，是深入推进素质教育、促进学生健康成长成才的重要举措，现根据我校质量检测实际情况，从以下几个方面做出整改。一、教务管理方面1.完善教学工作奖惩制度，继续加强常规管理工作我校目前实施把教学常规考核纳入年终个人考核，这在一定程度上调动了教师的积极性，但在教学质量方面的奖惩制度还需完善，充分调动老师们在教学中的热情，积极投身于教书育人的事业中。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次每月进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限……查看全文>>
第一篇：（明浪）2018年学校义务教育均衡发展工作整改方案明浪小学义务教育均衡发展工作整改方案为落实区督查组提出的工作意见，完善各项工作，加快推进我县县域义务教育均衡发展工作，确保2018年底通过国家级督导评估认定，我校根据学校实际情况，全体教职员工同心同德，内挖潜力、集思广益，特制订本整改方案。具体内容如下：一、存在问题：1、各功能室文化未完成，学校文化建设没有地方特色。2、功能室管理人员培训不到位，不熟悉业务，设备管理不规范，教学设备使用率不高。3、学校管理的制度化、规范化和科学化水平有待提高，学校教师不了解不熟悉学校常规管理条例。4、学校灭火器过期。二、下步整改打算：1、召开教职工会议，……查看全文>>
2016年6月，山东省义务教育督导评估组对我校的均衡发展工作进行了评估验收，根据省评估组对阳信县均衡发展创建评估验收和县市教体局组织的检查中提出存在的问题，以及评估组对我校的评估检查，特制定我校的工作整改方案如下。一、评估组对我校的检查验收总体情况概述曹集学校始建于1964年春，位于流坡坞镇南五公里处的曹集村西首，庆淄路东一公里处，地处阳信县流坡坞镇曹集办事处13个服务村庄的中心位置，学校交通便利，环境优美，占地面积45220㎡，建筑面积10187平方米，现有教师51名，19个教学班，在校学生847人。学校一直秉承“一切为学生的未来奠基”的办学理念，围绕“和谐灵动，全面育人”的办学特色，实施三……查看全文>>
（供参考）1.加快学校标准化建设促进县域义务教育均衡发展2.推进县域义务教育均衡发展促进社会公平和谐3.加强城乡统筹优化资源配置促进县域义务教育均衡发展4.改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起5.强化政府主导作用推进县域义务教育均衡发展6.关爱留守儿童少年共享教育公平阳光7.共享优质教育资源推进县域义务教育均衡发展8.全面落实科学发展观推进义务教育均衡发展9.教育均衡发展学生人人平等10.公平配置公共教育资源缩小校际、城乡和区域教育发展差距11.推进县域义务教育均衡发展实现基本公共教育服务均等化12.合理配置义务教育资源促进县域义务教育均衡发展13.积极改善办学条件着力提升教育质量14.教育公……查看全文>>
第一篇：教育部关于贯彻《义务教育法》进一步规范义务教育办学行为的若干意见教育部关于贯彻《义务教育法》进一步规范义务教育办学行为的若干意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为认真贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，严格依法行政、依法治教、依法办学，促进义务教育持续健康发展，现就进一步依法规范义务教育办学行为的有关问题提出如下意见：一、依法加强省级统筹职能，落实县级政府规范办学行为的责任按照《义务教育法》规定的义务教育管理体制，各省、自治区、直辖市人民政府及其教育行政部门应依据《义务教育法》有关规定，结合当地实际情况，因地制宜地制定和完善规范义务教育办学行为的有……查看全文>>
根据学区检查组的反馈意见，对照学校的实际情况，我校对义务教育均衡发展的要求有了更深入的认识，并给予了高度重视。现将我校的整改情况汇报如下：一、学校办学条件不断改进和完善；学校结合实际，针对性地进行督促整改，基本办学条件进一步改善。存在的主要问题及整改措施；1.专用功能室存在馆室氛围不浓厚问题：整改措施。我们积极筹措资金，加大投入，已经着手对专用功能室进行规范的布置，突显馆室文化，进行进一步提升其环境育人的功能。2.我校的个别功能教室电源安装不规范，电线外露，存在安全隐患。整改措施：我们已经对个别电源线加装线槽，确保消除安全隐患。3.田径场、篮排球场及其他运动场地设置不够规范。整改措施。田径跑道……查看全文>>
第一篇：义务教育均衡发展设施设备管理及应用存在问题的整改报告香坝镇长河小学设施设备管理及应用存在问题的整改报告根据《县教育局关于全县中小学设施设备管理及应用工作检查的通知》检查组于2018年4月12日对我校设施设备管理及应用工作进行了专项检查。经过检查组检查后，对存在问题学校领导高度重视，要求教师在抓好本职工作的同时，做好各项整改工作。现将检查组对我校设施设备管理及应用督导评估整改情况报告如下：一、检查中存在的问题。1.计算机管理不规范及没有开展校本培训。2.音、体、美器材放置不规范、室内卫生不清洁、无防火措施。3.图书室管理不规范。二、整改措施和方法1.加大宣传力度，熟悉各项指标。2.全校教……查看全文>>
第一篇：河北省义务教育阶段教学评估汇报材料河北省义务教育阶段教学评估汇报材料（模板）基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节，教学工作是新课程实施的重中之重。为了推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育。我校领导班子成员反复研究《河北省义务教育阶段教学评估工作手册》，并组织全体教师认真学习《河北省教育厅关于实施义务教育阶段教学评估的通知》和《桥东区教文体局关于实施义务教育阶段教学评估的通知》，然后对照《评估标准》，认真收集、整理各类资料、数据，在教学管理、课程管理、教学条件、校本研修、评价研究等诸方面下大力气，力求进一步规范学校的办……查看全文>>
第一篇：关于开展义务教育阶段寄宿生生活补助南充市高坪区教育局文件高教发〔2012〕71号南充市高坪区教育局关于开展义务教育阶段寄宿生生活补助工作自查自纠的通知各中小学：为严格执行国家资助政策，坚决防止违规使用资助资金，切实规范学校资助工作，根据《南充市教育局关于开展普高学生资助和义务教育阶段寄宿生生活补助工作的通知》（南市教〔2012〕24号）精神，各中小学要立即对普高学生资助和义务教育阶段寄宿生生活补助资助情况进行一次全面彻底地自查自纠，现将有关事项通知如下：一、自查时间2012年5月4日—15日二、自查内容1、学校是否成立资助工作领导小组、民主评议小组，指定专兼职工作人员。2、学校是否严格……查看全文>>
我县教育局资助中心按照上级的文件精神，根据各校住宿生人数的8％下发各学校的贫困生人数，发放标准每生每年1250元，要求各学校严格按照评定程序确定学生名单，并对本项工作作了严格规定。一、评定程序1.个人申请。寄宿生生活补助费补助对象为农村义务教育阶段初中贫困家庭学生，同时应重点补助孤独，贫困家庭学生、义务教育阶段残疾学生，因病因家庭突发事件导致家庭经济困难的学生，绝对不得搞平均分配、轮流享用。由符合受补助条件的学生向所就读的学校提出补助申请，并填写《阳谷县农村贫困中小学生资助调查表》。2.学校审核。在对贫困中小学生摸底工作中，要求各学校班主任逐一进行调查了解，做到“三个一”，即工作一定要细，了解……查看全文>>
6月22日至29日，县政协学习文史委员会组织部分政协委员，分两个调研组对全县4所初级中学、9所乡镇中心小学和3所村级小学的寄宿生生活状况进行了调研。调研组在实地察看学校校舍建设、寄宿生的住宿缮食情况后，通过听取汇报、问卷调查的方式，详细了解了寄宿生的补助、管理和教育情况。现将调研情况报告如下：一、基本情况至2009年春季，全县共初级中学4所，在校学生2545人；小学40所，在校学生7012人。其中，寄宿制学校20所，寄宿学生4797人，分别占中小学学校总数的49%、学生总数的50%。（一）寄宿条件逐步改善。县政府与教育行政主管部门抢抓“农村初中改造工程”和“新农村卫生新校园建设工程”实施机遇，……查看全文>>
1、基本概念⑴两免一补“两免一补”是指农村义务教育阶段，免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费。⑵中央免费教科书中央免费教科书是指中央免费向农村义务教育阶段贫困家庭学生提供的国家规定课程必修科目的教科书，不包括地方课程教材及各种辅助性教材。中央免费教科书的科目，由省级教育行政部门按照国家现行义务教育课程计划（特殊教育学校课程计划）和课程改革的要求，商省级财政部门同意后确定。免费提供的教科书均应从教育部和省级教育行政部门颁布的《中小学教学用书目录》中选用。民族地区免费提供的教科书包括民族文字教材。中央免费教科书教材选用一般以地市为单位进行。地市不具备条件的，如多民族、多文字且人口较少的地区，也可以……查看全文>>
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出。均衡发展是义务教育的战略性任务。潍坊市《关于加快教育体制机制改革率先实现教育现代化的决定》中也强调，在全省率先实现教育现代化，根本出路在于改革创新，首先要加快推进县域义务教育均衡发展方面的改革。教育均衡是今后相当长时期内教育发展的主旋律，是教育改革和发展的重点，也是当前的一个热点和难点问题。因此，我们必须对推进县域义务教育均衡发展有一个全面而深刻的认识，建立健全各项保障机制。现结合xx县的情况，略作分析阐述。一、新形势下推进县域义务教育均衡发展的必要性义务教育阶段学校多、学生多，是一个县教育工作的重点和难点。近年来，随着经济的快速发展和城市化进程的……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
