镇坪县义务教育阶段寄宿生生活状况调查

6月22日至29日，县政协学习文史委员会组织部分政协委员，分两个调研组对全县4所初级中学、9所乡镇中心小学和3所村级小学的寄宿生生活状况进行了调研。调研组在实地察看学校校舍建设、寄宿生的住宿缮食情况后，通过听取汇报、问卷调查的方式，详细了解了寄宿生的补助、管理和教育情况。现将调研情况报告如下：

一、基本情况

至2009年春季，全县共初级中学4所，在校学生2545人；小学40所，在校学生7012人。其中，寄宿制学校20所，寄宿学生4797人，分别占中小学学校总数的49%、学生总数的50%。

（一）寄宿条件逐步改善。县政府与教育行政主管部门抢抓“农村初中改造工程”和“新农村卫生新校园建设工程”实施机遇，积极争取、筹措资金，采取结合实际、分步实施的办法，加快农村学校宿舍、食堂、操场、厕所等基础设施的建设和改造步伐。2008年以来，累计投资万元，新建学生宿舍栋平方米，新建餐厅个平方米，新建锅炉房个平方米，改造操场处平方米，改造厕所个平方米。

（二）寄宿生补助落实较为到位。贯彻落实寄宿生补助政策过程中，县政府高度重视，各乡镇、村和学校相互配合，坚持公正、公开，坚持个人申请、乡镇村组审查、学校张榜公布，使这一政策得到了较好的落实。止今年6月，全年已累计拨付资金万元，惠及中小学寄宿生人数达人次。

（三）学校寄宿生管理得到加强。各个学校均结合实际构建了行政值日、教师值日、班主任、宿舍长共同管理的网络，制定了食堂卫生、宿舍公约、卫生值日、学习作息等制度；利用黑板报、校园广播等校园文化阵地进行宣传，邀请公安干警、政法干部开办讲座，加强了学生防火、防盗、卫生常识、交通安全等方面知识的宣传与教育。

（四）教师素质和教育质量明显提高。首先，各学校都将知识功底扎实、学习意识浓厚、研究精神突出、教学业绩优异的教师安排在教学岗位，为搞好教学工作打下了基础。其次，各学校千方百计创造条件，保证无专业教师或缺乏专业教师的课程正常开设，并注重加强教育教学常规管理，使教学能按计划有序进行。其三，各学校积极选派教师参加新课程通识、新教材教法、课堂教学观摩等培训与教研活动，为寄宿生在校接受教育、提高素质打下了基础。

二、存在的困难和问题

经过调研，委员们认为全县的学校建设和寄宿生管理工作取得了一些成效，有的学校面貌也有了翻天履地的变化，学校管理工作有长足的发展，但也还存在着硬件不“硬”、设施不全、师资薄弱等问题。具体表现在以下几个方面：

（一）学校住宿条件差，配套设施不齐全。调研的16所学校现有在校寄宿学生共2057人，而实有宿舍使用面积不足3000平方米，生均约1.4平方米。尚未进行宿舍改造的学习校，学生宿舍简陋且拥挤不堪，如曾家初中一不足40平方米的宿舍住36名学生，生均1.1平方米；牛头店中心小学一不足20平方米的宿舍住24名学生，生均0.83平方米。已实施宿舍改造和新建的学校，规划相

2对滞后、面积偏小且功能不全，如牛头店中学，学校宿舍楼虽为新建，但12平方米的宿舍，放1米宽的4张床铺住8名学生，供水系统和卫生间都无法使用。从学校寄宿配套设施看，除牛头店初中建起了比较规范的学生餐厅外（因配套设施未到位未使用），其他学校都无学生餐厅，“露天席地”吃饭的现象普遍；热水供应不正常，学生浴室、洗衣房等配套设备各校均不具备；学校厕所蹲位不足、距离过远的问题也较突出。