强化组织宣传落实责任举措确保秸秆禁烧工作取得新实效陵口镇位于丹阳市的东南，京沪铁路、沪宁高速公路横贯其中，122省道、312国道穿境而过，因此秸秆禁烧工作不仅事关我镇的空气环境质量、资源节约利用、群众的生命财产安全，还事关我市的生态环境和城市形象。我们将把秸秆禁烧工作作为一项政治任务，作为阶段性中心工作，统一思想、全力以赴，确保完成今年的禁烧任务，为促进资源节约、保护生态环境、作出应有的贡献。今年，我镇将严格执行相关规定，实行全面禁烧，重点做好“三个坚持、三个强化”：一是坚持三级联防，强化组织领导夏季秸秆禁烧、还田和综合利用工作涉及面广、难度大，为了确保秸秆禁烧工作取得实效，我镇将成立由镇长亲……查看全文>>
全员参与协同配合强化执行确保降损工作取得实效同志们：今天的推进工作会议，主要任务是进一步落实公司二届一次职代会精神，总结一季度线损管理工作，查摆管理中存在的问题，推进下一步工作，确保全年线损管理工作稳步开展进而完成管理目标。以上，相关部门和单位汇报了一季度线损完成和管理情况，从损失完成情况看，虽然同比略有下降，但是还远未达到预期的效果。下面我就公司目前线损管理存在的主要问题和如何规范管理讲几点意见。一、存在的问题通过一段时间对相关部门和基层单位调研发现，我们在线损的综合管理上还存在工作开展不均衡、相关工作没有深入有效开展、一些工作停留在表面、有效措施和办法没有真正落实、相关管理要求执行不坚决等……查看全文>>
育英小学全员育人制度为深入开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育主题实践活动”，营造全员育人、全程育人的良好氛围，做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进学校全员育人导师制管理体系的构建，结合我校实际，提出如下实施办法。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》以及各级教育工作会议精神，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面落实“育人为本、德育为先”的方针，切实提升德育工作的实效性和创新性，推进素质教育的深入实施。二、任务目标坚持教书与育人并重，把育人责任落实到每一位教师身上，做到人人有育人目标，人人承担育人责任，切实帮助学生学……查看全文>>
小学全员育人导师制度一、指导思想面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和胡锦涛总书记的重要讲话精神，为了加强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，把德育工作落到实处，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，抓出实效，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，针对目前学校生源实际状况和教育学生难度增大等问题，与时俱进，改进创新，制定《泛海希望小学全员育人导师制度》。引导广大教职工树立人人都是德育工作者的思想，明确任务，加强管理，落实学校办学目标。二、具体要求“全员育人导师制”按照对学生“思想……查看全文>>
全员育人和谐育人多年来，学校根据职业中学学生身心发展的特点，始终坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，把德育工作放在学校工作的首要位置。新形势、新背景下，学校在继承传统德育工作的同时，锐意进取，加强思想政治工作和师德建设，坚持德育创新、拓展德育途径和充实德育内容，求真务实，把德育渗透到教学、管理、服务等各个领域，努力构建全员育人、和谐育人的新局面。为此，学校提出一个“抓手”，两个“完善”，四个“突出”的工作思路，形成了以德育为核心的具有中专特色的德育模式。一、以“知行量化考核”为抓手，形成全员育人、和谐育人的德育新格局评价职业中学的学生，我们不仅要看他的成绩、技能，更重要的是看他的品行，因此，……查看全文>>
全员育人导师工作汇报各位领导、老师下午好。被级部选派做全员育人导师经验分享，实在是有些意外，在座的很多老师也是我的导师，经验何其丰富，是我们年轻教师学习的榜样，我的班主任工作刚要满三年，在育人工作上也谈不上有啥经验，就当是汇报一下我的工作吧。作为班主任育人工作是日常工作的一部分，每天要和出现问题的学生打交道，对学生的学习、生活、心理健康、生涯规划等进行指导，当然这样育人工作也会让一些普通的学生、不太会犯错误的学生被忽略，成为班里默默无闻的一员。全员育人导师制，让每位学生有了被关注的机会，任课老师的参与帮助班主任们分担了平日工作中的压力。但是在初步实行的时候，也遇到了一些困难。每天班内还是有处理……查看全文>>
正、副班主任分工合力齐抓共管——人人都是德育工作者，如何发挥人人育德功能，是我们法泗小学教师德育研究的中心课题。时时处处都有德育工作，坚持教师“一岗多责”，是我们法泗小学教师德育工作努力的方向。结合我校特点，执行班级正、副班主任工作制度，将其作为学校“全员合力育人”的切入点。现将我校的具体做法汇报如下：一、正、副班主任竞聘上岗学期初，教师根据自身特点竞聘年级、班级的任教学科，然后在自己任教的班级中竞聘正、副班主任，学校根据教师的特点和班级的需要认定正、副班主任，在全校范围内公示一周，没有疑义后，学校授予正、副班主任聘书，教师持证上岗，任用期为一年，第二年重新竞聘，本年度正、副班主任的工作业绩将……查看全文>>
提高全员参与意识，创造属于我们的“阿米巴”在读“直击盛和塾世界大会”一文之前我对稻盛和夫这个人也曾有所耳闻，但不成深究过，在静下来认真读完一遍文章之后让我对这位年已80岁的老人肃然起敬，这样一位老人为什么能得到大家的“信”呢。他的经营哲学是什么。阿米巴经营又是什么。到底是什么样的经营哲学和经营模式能够得到大家的认可，能够被许多事实所证实，于是我打开电脑上网查阅了有关稻盛和夫的一些资料，在翻阅资料的学习中使我感触很大，稻盛和夫将“追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时为人类和社会的进步与发展做出贡献”定为公司的经营理念这让我感动不已，让我印象最为深刻是阿米巴经营模式，它能让第一线的每一位员工都能……查看全文>>
意识教育实践心得近段时间，车间党支部组织学习了危机意识、前瞻意识的教育讨论会，随着新能源汽车的逐步发展成熟，特别是国家战略对于新能源汽车倾向性的扶持，汽车行业正走入变革的阶段，在这样的背景下，我们必须具备强烈的危机意识和前瞻意识，时刻保持清醒的头脑，紧跟行业发展趋势，立足当下，布局长远。我对开展教育活动的重要意义有了更深刻的认识，这次活动强化了我的责任意识，也使我认识到不仅要爱岗敬业还要干实事，要始终保持激情昂扬的的精神状态，用自己最大的努力去做好本职工作。不断学习，不断自我提高自我完善，学习是增长才干提高素质的重要途径。作为一名党员，必须要强化自己的责任意识，提高自己的思想认识，树立正确的世……查看全文>>
尊敬的各位评委、各位领导：大家好。我是来自青田支行的程苏珍，今天我演讲的题目是“未雨绸缪，直面危机”。从前，有两个人在沙漠中迷了路。其中一人去找水，留下枪给另一个人，让他每隔一小时开一枪，以指引自己回来的方向。六小时后，眼看同伴回来的希望渺茫，持枪者把最后一颗子弹射进了自己的头部。就在这时，他的同伴正捧着水往回赶。这个故事告诉我们。面对危机时，态度决定命运。危机就好像人站在高高的悬崖上，有的人可以发现机会取得突破，有的人却被恐惧所控制、煎熬，最终自己跳下悬崖。危机无处不在，尽管我们没有能力去改变它，但是我们可以选择面对危机时的态度。作为个人，面对非典，你可以选择闭门不出；也可以选择学习一些防护……查看全文>>
篇一：增强忧患意识做高素质员工演讲稿增强忧患意识做高素质员工尊敬的各位领导、各位评委和同事们：大家好。今天我演讲的题目是。增强忧患意识，做高素质员工。有一个大家非常熟悉的试验，叫。温水煮青蛙。，把青蛙放在开水里，青蛙会迅速跳出来，但把它放在冷水中慢慢加热，青蛙就会感到很舒服，直到最后被烫死。。蛙未死于沸水而灭顶于温水。告诉我们一个很浅显的道理：让你满足、麻木的东西，往往正是导致你失败的原因。青蛙如此，人又何尝不是这样。长期从事一种固定的工作，容易使人沉浸在自我满足的良好状态中。舒适的工作条件，程式化的思维，一成不变的固定工作习惯，更容易使人保持一种意识上的平衡，使人陷入墨守成规，安于现状，屈于……查看全文>>
品质成就未来战略落地关键在执行“深化全员危机意识，增强员工队伍活力，推进公司管理变革，落实公司发展战略”演讲稿我们大家都知道再好的制度、再好的决策、再好的思路、再伟大的创想，如果离开了执行力，就失去了意义。只有不断提升企业执行力，做到人员、战略、运营三要素合理搭配，正确运行才能使企业在汹涌澎湃的商海运营中勇往直前。据报道，中国企业只有3%具有较好的执行力，97%左右的企业处于执行不力或不到位状态，大多数企业执行力水平仅为50%。如此水平，怎能将战略意图贯彻。又如何将预定目标实现。作为一个企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力的执行，最终也只能是纸上谈兵，一纸空文。良好的执行……查看全文>>
我今天的演讲题目是“谁能让客户满意——我为营销做什么”。大家都知道今天的演讲主题是全员营销，简单片面地理解就是公司从上到下都去参与营销。但是如何参与到营销中去是我们要思考的问题。我一个做人事的能去兼做营销吗。他一个做生产的也去兼做销售。那这就要乱套了，管理也会变得很混乱，我认为专业的人做专业的事，更用心、细心地做好自己的本职工作也就是间接地为营销做了自己该做的。这里我们不可能所有人都去做销售，而是强调我们所有人都要树立全员营销的观念和意识，为营销中心的对外营销提供强有力的后盾和保障。今天我们聚集在一起召开员工大会和演讲活动，大家想想，我们为什么会聚到一起。因为这是一个企业，我们来到企业工作。而……查看全文>>
各位领导各位同事大家晚上好既然是风险例会，就和大家分享一下我对风险的一些感悟。众所周知，银行经营的就是风险，在经营风险的过程中实现利润。银行的风险种类有很多，信用风险、操作风险、流动性风险等。咱们前台柜员面对的主要是操作风险。结合日常的工作，我觉得，应对操作风险还应该从以下几个方面加以完善。第一是从柜员自身方面，还应该增强责任意识，提高规章制度的执行力。规章制度有时候看似繁琐，但其实是在帮助我们规避风险。大家不要嫌麻烦，有时候多说一句话多做一个动作多占用几分钟，都能明确责任划分，防范业务风险。只有员工的风险意识和合规意识提高了，加上良好的操作习惯，才能从根本上杜绝屡查屡犯现象。第二是从培训学习……查看全文>>
往前走，同样是热爱与敬业尊敬的各位领导、老师：大家下午好。今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到。“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。记得拉萨某中学的一位师德标兵说过。“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢。我认为它应该是一……查看全文>>
我所分管的部门主要是外联部与文艺部。这两个部门这学期的表现我还算满意。先说文艺部，文艺部全是我们学生会的才女我可以称得上是才貌双全啊。当然他们每个人都有自己的拿手绝技。呵呵由于我们文艺部的才女和我们的大艺团的职责几乎相同，再加上他们几乎全是大艺团人。所以在大艺团的事情可能要更多一点。因此在学生会锻炼的机会少了一点。但我们不能说他们没有能力，例如在上次元旦晚会上我们可以看到他们确实做得很不错，而且他们做事非常积极，有好几个人给我打了好多次电话让我给他安排点事情做，但由于这边确实很少有适合才女们的工作，给你们锻炼的机会少了点。所以我下学期的工作重点之一就是多给你们一点锻炼的机会。总之我们的文艺部是……查看全文>>
尊敬的老师，各位主席，各位部长以及在座的同学们：大家好。我是来自办公室的白玫.今天，群雄汇聚一堂，很荣幸能够作为部员代表在此和大家来分享我的心得体会..一样的梦给了我们一样的信念;一样的信念给了我们巨大的力量;巨大的力量给了我们同样的心.汇聚自管会，放飞了我们的梦想，坚定了我们的信念，凝聚了我们的力量，对自管会也将奉献我们最诚挚的心.当水选择大山时，他知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕；当雄鹰选择蓝天时，他知道只有蓝天的光辉才能给予他搏击长空的机会；当我选择自管会时，我知道只有在这里，我才会收获更丰硕的果实。作为自管会的新部员，我并不感到孤单.因为这里有亲切又经验丰富的主席和部长们，他们就……查看全文>>
全员育人活动心得体会孩子的教育需要家庭和学校共同的努力，家校配合才能铸就孩子的成功。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心……查看全文>>
开发区春蕾小学全员育人制度根据中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和胡锦涛总书记的重要讲话精神，为了加强学校工作的针对性、实效性和主动性，把各项工作落到实处，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，抓出实效，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，针对目前学校生源实际状况和教育难度增大等问题，制定本方案，目的是引导广大教职工树立人人都是德育工作者的思想，明确任务，加强管理，落实学校办学目标，宏扬高尚的师德风范，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的接班人和建设者。本方案定人、定标，面向全体，侧重后进生，对教育对象实行全方位的管理和教育，……查看全文>>
全员育人案例——撤出战斗朱台镇中心小学开学初一段时间张永绪天天不做作业，特别是家庭作业。每次检查他的作业时，都发现他的作业要么不做，要么少做，勉强做出来的作业也是涂涂改改，皱巴巴、脏兮兮的。凡遇到写的作业都不会超过30字。教育、批评、动员家长监督等，所有一切都效果不大。“压”不行，那就“抬”吧。于是，发现有一点闪光的地方就表扬他，有时简直是创造机会，让他表现自己，然后在全班同学面前夸他。然而，回过头来，他做作业还是老样子。从谈话中得知，孩子的父母对他从小娇生惯养，但在学习生活中对他关心太少，几乎不过问他的学习及作业。在交谈中，我发现他只是由于年龄小，不懂事，没有很好的引导方法，学习习惯太差。今……查看全文>>
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