思想有多远，我们就能走多远-------关于解放思想与自身农村工作相结合的心得体会解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前我在坝塘村的实际工作情况，我觉得解放思想具体要从以下几方面做起：一。保持自信和乐观的心态。自信乐观的心态是克服思想障碍的前提。首先，自信乐观的心态是思想创造力的源泉。在自信乐观的心态下，我们才能克服刚来农村这个艰苦环境的低迷情绪的干扰。其次，自信乐观的心态是提升思想境界的必备条件。人在一生中会遇到许多难题，而农村更是矛盾的集合体。面对困难，我们只有保持自信和乐观的心态，相信自己一定能够寻找到解决问题的方法，我们才能最终战胜挫折并学习到克服困难的本领，……查看全文>>
对于学习“雷峰精神与工作相结合”起来，我个人有以下观点。一个人做好事不难，难的是一辈子做好事，我们向雷峰同志学习也不难，难的是要如何坚持不懈。雷峰精神是中华民族传统美德和社会主义精神文明的完美体现。它的精神是永恒的，常学常新的。在路政队伍中学习雷峰精神应赋予它新的内涵，我认为应该包括以下几点：（一）、乐于奉献把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。为人民服务是我们党的宗旨，社会主义道德建设的核心，也是雷峰精神的核心。在新世纪我们应大力宣扬乐于奉献的精神，作为路政执法人员，我们在与车户的接触中，不只要做到文明执法，还应该积极热情的服务于车户，当他们有困难需要我们的帮助时，毫不犹豫的伸出援助之手……查看全文>>
**镇认真落实全国、全省春季农业生产工作会议精神，咬住农业稳定发展、农民持续增收的目标不动摇，保持高昂的精神状态、危中求进的劲头不懈怠，坚持保民生、强基层、团结实干不折腾，把三农工作作为当前开展学习实践活动的工作重心之一，以发展生态观光农业为切入点，指导帮助农民群众转变观念，确保农民增收、农业增效。一是抓新农村建设，促观念改变。按照城乡一体、统筹发展的工作思路，新建李王、夏家、荣家三个高标准示范村，改善农村生活环境，着力促进农民生产生活观念的改变；示范村内突出“三清”“五化”，着力搞好垃圾的清扫清运，沼气池建设、村内主干道硬化，巷内路的沙石化，主要街道两侧的绿化、美化、亮化等建设内容，完……查看全文>>
当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任。因此，构建学校、家庭、社会“三位一体”的和谐的教育体系，推动学校、家庭、社会教育目标一致、理念趋同、过程同步、方法互补、资源共享，势在必行。一、以学校教育为主导，培养合格学生学生思想道德、心理品质、身体素质、行为养成、创新能力等方面的培养，要靠学校、家庭、社会三方面的共同努力，要充分发挥学校主体性、系统性的功能，抓好德育工作落实。应从以几方面入手：1.坚持贯彻“三观”教育。从某种意义上讲，学校自身就是一个道德机构。学校德育工作是奠定学生“三观”的基础工程。……查看全文>>
敬爱的党组织：经过这一段时间的学习与实践，我对于学习理论知识又有了新的认识。我的认识主要有以下三点。首先，作为一名党员，要不断学习党的理论知识。现在社会上都提倡终身学习，我认为一名党员对于党的理论知识也是要做到终身学习的。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的行动指南具有非常丰富的内涵。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代的马克思主义，引导……查看全文>>
湖北省利川市东城腾龙小学蒋耀萍内容摘要。思想品德课作为培养人的思想品德的重要学科，在新的历史时期应赋予新的内容，对学生进行品德教育应从身心发展规律出发。学生的品德教育不仅局限于教材中的内容，还应该落实到现实生活中去。关键词：思想品德教育课内与课外相结合开放式人文性我曾亲身经历过这样一件事：有一天，我挤上了一辆公汽，很拥挤，没有座位。车子一路颠簸，我又提着很多东西，竟有些感觉吃不消。往旁边的座位上一看，座位上竟端坐着一名学生。那名学生竟主动与我热情地打招呼，但却没有让座与我。那名学生是在学校经常得到表扬的学生。但现在他的这种举动竟让我感触颇深。像这样类似的现象还很多，被称为“三好”的学生，看到教……查看全文>>
玉溪一中：谢实龙一、本框在教材中的地位：本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。二、教学目标：1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。三、重、难点：1、重点。在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，……查看全文>>
一、本框在教材中的地位。本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。二、教学目标：1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。三、重、难点：1、在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，它针对性强，贴近学生实……查看全文>>
一、本框在教材中的地位：本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。二、教学目标：1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。三、重、难点：1、重点：在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，它针对性强，贴近……查看全文>>
一、本框在教材中的地位：本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。二、教学目标：1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。三、重、难点：1、在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，它针对性强，贴近学生实……查看全文>>
玉溪一中：谢实龙一、本框在教材中的地位：本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。二、教学目标：1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。三、重、难点：1、重点。在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件一、本框在教材中的地位。本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。二、教学目标：1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。三、重、难点：1、在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，……查看全文>>
江泽民同志在2001年全国宣传部长会议的讲话中指出。“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。”江泽民同志的这一重要思想，是站在新世纪的高度，深刻总结古今中外治国经验基础上提出的适应时代要求的治国方略，是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善和创新。法治，是指依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的……查看全文>>
为了以科学发展观为指导，解决山东省气象科研所在科研工作与业务相结合过程中面临的若干问题，更好地为“打造山东特色海洋气象服务品牌”提供科技支撑，山东省气象科学研究所就我省海洋气象服务、业务和科研有关问题进行调研，具体内容包括：海洋气象服务需求，对海洋监测系统建设的需求，沿海市级海洋气象台业务发展现状，市级海洋气象台对上级指导的需求，海洋气象业务对科研工作的需求，科研如何与业务更好地结合。调研时间是2008年11月17日—20日，通过调查问卷的方式获得了7个沿海市气象局（青岛、滨州、东营、威海、潍坊、烟台、日照）的反馈信息。通过调研，比较全面地了解了我省海洋产业的总体分布，对各产业构成威胁的灾害性……查看全文>>
在幼儿教育中以环境创设中凸显主题活动幼儿的心理发展以实际操作活动和直接经验为基础，受环境的影响很大。环境对幼儿身心发展起着交互作用，是个体心理发展的根本途径。在幼儿园，环境是重要的教育资源，班级中良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力发展。在刚刚颁发的《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”但是很多时候环境创设基本都是教师创设，幼儿欣赏，一个学期保持不动，工程浩大，起的作用却不大。所以在上学期我们把环境创设与当前主题相结合，让幼儿在与环境“零距离”互动中学到“真本领”，获得各方面能力发展。在上学期环境创设与主……查看全文>>
建设畜牧、水产、农业相结合农业产业的可行性调研报告建设绿色环保型农业产业化体系，是现代农业发展的方向，是提高农业综合生产能力的方法，也是提高人民生活水平、生产水平的有效途径。在发达国家粮食、牧草、肉类产品出口量较大，因为它是再生能源，而我们却面临着一方面百姓的餐桌上肉类食品供应不足，而另一方面生产肉类的原料被无辜浪费。通过对我市农牧业生活资料市场调研发现，我市猪肉生产和牛肉生产自给量不足，生猪生产和肉牛、牛奶生产发展潜力很大，近来由于生猪价格上涨，造成猪肉价格上涨过大，猪肉的供给已成为影响人民生活质量的热门话题，通过调研发现我市的玉米秸杆和小麦秸杆没有被很好的利用，近百万亩玉米秸杆焚烧于野外，……查看全文>>
摘要。本文通过对多学科协作（multidisciplinaryteam，mdt）的定义与背景的阐述，并对开展mdt与医疗质量相结合的管理模式进行探索，为推广多学科协作模式，提升医院对疾病的综合诊疗水平，保障医疗安全，改善医疗服务，提高患者满意度等提供了参考。关键词：多学科协作；医疗质量管理；相结合；参考现代医学科学技术的快速发展与人类社会日益增长的健康需求，迫使医学专科由原有的综合学科向专病科学方向发展。这一方面促进了医生对专业技术的创新与提高，但另一方面患者容易被医生的专业局限性误导，甚至产生错误的诊疗决策。从科学发展史来看，科学经历了综合、分化、再综合的演变发展过程，医学的发展也将经历这一……查看全文>>
秘书工作不能离开领导工作而独立存在。那么，在研究秘书学的时候，就应结合研究领导科学。如果把领导活动比作一条主线，那么秘书活动就是紧紧围绕主线上下、左右、前后同步活动的一条曲线。一、领导科学与秘书科学的关系领导活动，自古有之，可以说与人类社会共同存在。社会上有了领导活动，同时也就产生了秘书活动。现代社会，随着生产规模日益扩大，科学技术日新月异，领导者面临的社会活动和管理工作更复杂了，领导科学也就随之诞生了。公务员之家版权所有我国领导科学的诞生，晚于发达资本主义国家，是在党的十一届三中全会后，准确地说是在80年代初期诞生的。它与我国秘书科学的产生是在同一个时代，可算是同胎姊妹了。有了领导科学，也就……查看全文>>
秘书工作不能离开领导工作而独立存在。那么，在研究秘书学的时候，就应结合研究领导科学。如果把领导活动比作一条主线，那么秘书活动就是紧紧围绕主线上下、左右、前后同步活动的一条曲线。一、领导科学与秘书科学的关系领导活动，自古有之，可以说与人类社会共同存在。社会上有了领导活动，同时也就产生了秘书活动。现代社会，随着生产规模日益扩大，科学技术日新月异，领导者面临的社会活动和管理工作更复杂了，领导科学也就随之诞生了。公务员之家版权所有我国领导科学的诞生，晚于发达资本主义国家，是在党的十一届三中全会后，准确地说是在80年代初期诞生的。它与我国秘书科学的产生是在同一个时代，可算是同胎姊妹了。有了领导科学，也就……查看全文>>
摘要。介绍埇桥区小麦耕作方式的演变及该区小麦播种的现状，提出提高小麦播种质量的措施，以期为小麦高产提供参考。关键词：小麦播种农机农艺发展历程现状建议埇桥区是农业大区，小麦是其主要粮食作物之一，有“一麦吃全年”的说法。近年来，随着农业投入加大、全区农业机械化水平逐步提高、农业基础设施不断完善、农业新技术和新品种逐步普及推广应用，小麦生产水平不断提高，劳动强度逐步减小。其中，农机的正确使用和农业技术的大力推广在提高小麦产量上正发挥着重要的作用，特别是在小麦的播种环节上，农机和播种技术的有机结合使小麦的产量得到进一步提高。一、小麦耕作方式的演变埇桥区小麦的耕作方式分为3个阶段。第一阶段：1985年以……查看全文>>
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