坚持内外因相结合观点
玉溪一中：谢实龙一、本框在教材中的地位：本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。
二、教学目标：
1、在知识方面。本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。
2、在能力方面。初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。
3、思想觉悟上。针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。
三、重、难点：
1、重点。在个人成长过程中要学会正确对待内、外因，是重点，它针对性强，贴近学生实际；对学生既有现实教育意义，又有长远的指导意义。
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