11月16号在社研会的组织下，集体去参观天津自然博物馆，经历了大半时间才到达天津自然博物馆，并且一路上的晕车已让我无心再去想自然博物馆里到底是怎样的，里面到底是怎样的。但在下车之后，一眼望去，呈半圆形平面的仿天鹅造型玻璃式建筑奇特的外形已让我惊叹不已。这些也已让我把晕车所带来的不快尽数抛之脑后。自然地力量总是伟大的，能够让我们忘记所有的不快与烦恼，而被其深深地吸引。走进大厅，一个庞然大物映入眼帘，张开它的大嘴，舞动着身体和它的爪子，没错，它就是恐龙。这不禁让人想起了远古时代，恐龙独霸天下的雄伟。但却无缘无故的灭绝，这让无数的科学家为止费解。感叹完恐龙的盛世衰亡，随之来到了二楼，二楼给了我出乎意……查看全文>>
第一篇：马克思自然辩论法恩格斯：自然辩证法（原著见《马列著作选读·哲学》第136—9l、386—401页）恩格斯写作《自然辩证法》是为了从思想理论上武装无产阶级，提高无产阶级的战斗力。巴黎公社起义失败的经验教育表明，无产阶级要在与资产阶级的斗争中取得最终胜利，必须有自己的政党，必须以马克思主义的革命理论为指导。作为马克思主义理论基础的马克思主义哲学，不仅是对人类社会历史发展一般规律和无产阶级革命经验的总结，而且也是对自然科学成就的概括和总结。然而，要确立辩证的同时又是唯物的自然观，需要具备数学和自然科学的知识。恩格斯研究自然辩证法的根本目的，正是想通过充分的自然科学材料论证，在自然界中正如在人……查看全文>>
我们不该敬畏自然么。大自然是人类的创新老师，是人类丰富的知识宝库，自然界的奥秘是无穷无尽的。在人类社会出现之前，已有无数的生物生活在大自然中，这些生物在亿万年的进化过程中，为了适应大自然的规律，不断完善自身的性能与组织，从而保证了自身的生存与繁衍。人类社会产生以来，无时无刻不从自然界中获得启发而进行有关的创造。从鲁班仿照茅草锋利的齿，从而发明了木匠使用的锯，到仿照昆虫的翅膀制造出微型飞机；从借鉴陆地动物的皮毛结构，设计出具有防风和防湿的面料；到从多种动物的不同器官上汲取灵感，推动着宝马汽车的设计朝着更安全、更舒适、更省油的方向发展。从一滴水珠和一个蛋壳看到了其自由抛物线型面的张力与薄壁高强的性……查看全文>>
教学目标1、知识目标。整体感知课文，理解人与自然的关系。2、能力目标。锻炼学生的思维能力。找出体现作者观点的语句，并品味其深层含意，了解对比和反问的作用。3、情感目标。培养科学理性精神和人文关怀精神。提高认识自然，爱护自然的理性认识。教学重点、难点、疑点重点：通过此篇议论性散文对学生进行阅读训练1、通过反复阅读，体会作者的感情。2、理解课文内容，并品味其深层含意，了解对比和反问的作用。3、树立爱护自然的理性认识。难点。品味关键性语句的深层含义.理解文中的深刻哲理。课型：教读课课时安排：两课时第一课时教学过程一、导入：电影《2012》电影《2012》是一部关于全球毁灭的灾难片。它讲述了2012年……查看全文>>
第一篇：敬畏自然《敬畏自然》说课稿《敬畏自然》说课稿一、说教材（一）对课文的理解，该课文是八年级下期语文三单元的第一篇文章。语文课程标准把七至九年级作为一个相对独立的学段。八年级下期继续致力于学生语文素养的形成与发展，并处于一个承前启后的关键时期，在本册第三单元共有五篇文章，五篇文章都注重空间上的广袤性与思维上的哲理性，并以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考，《敬畏自然》是本单元第一篇文章，意在让学生从整体上把握人与自然的关系，明白人类应与自然和谐发展。应敬畏自然、爱护自然。（二）教学目标一是从情感态度与价值观的角度，要了解人与自然的关系，明确“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”，培养学生……查看全文>>
耐力超长体虚无力，匆匆完事。好像每天早上送牛奶的工人一样，3秒送到门口就完事了。这时候的你，需要这6式内壮功，自然门筑基功法。大力内壮功，让你精力特足，耐力超长。“大力神（内壮）功”为师祖杜心五所创的自然门筑基功法。旨在增强，练习人的“实力”，“本力”，当然也能强身健体，一定要持之以恒，练习一段时间后，就会收到令人吃惊的效果。其最主要的表现，就是一个人的力气特别的大，精力特别的充足，而且特别的有长劲（耐力），有永远使不完的劲。练习的时候，要选择空气流通、安静的室内或室外来练功。全身放松，两脚分开稍比肩宽，两膝微曲，含胸拔背，双臂抬起放于胸前，如抱球状。舌抵上腭，双目微闭。呼吸为鼻吸鼻呼。吸气时……查看全文>>
农办经〔2018〕10号各省、自治区、直辖市农业（农牧、农村经济）厅（委、局）、自然资源主管部门：根据《农业部财政部国土资源部水利部国家林业局教育部文化部国家卫生计生委体育总局关于全面开展农村集体资产清产核资工作的通知》（农经发〔2017〕11号）要求，为切实做好农村集体资产清产核资工作，充分利用全国土地调查成果，现就有关事项补充通知如下。一、资源性资产清查登记报表的指标说明1.资源性资产清查登记明细表、总表、汇总表中的耕地、园地、林地、草地（天然牧草地、人工牧草地）、工矿仓储用地、商服用地、农村宅基地、公共管理与公共服务用地、交通运输和水利设施用地、未利用地，以及其他农用地、其他建设用地等指……查看全文>>
第一篇：5、关于防止煤层瓦斯抽采钻孔自然发火的规定永城煤电控股集团有限公司文件永煤控股〔2012〕537号防止煤层瓦斯抽采钻孔自然发火的规定各煤业子公司、矿井：为进一步规范瓦斯抽采钻孔管理，防止煤层瓦斯抽采钻孔自然发火，杜绝火灾、瓦斯事故，经公司研究，特制定本规定，请遵照执行。一、技术措施1、瓦斯抽采钻孔的设计要依据矿井现场实际条件并符合公司规范要求，煤层厚度超过3.5m时，回采区域煤层顺层钻孔应双排布置，上、下排的两个钻孔不得垂直布置。2、钻孔的孔间距要在保障抽采效果和考虑抽放半径的前提下，按大间距布置，且最小间距不应小于1m，防止孔口周边煤壁-1214、对已自燃的钻孔，必须对周边煤壁进行处……查看全文>>
----有感于莱文校长演讲2010年5月2日上午，耶鲁大学校长理查德〃莱文教授在第四届中外大学校长论坛上作题为“通识教育在中国教育发展中的角色”的主题演讲，演讲过程中莱文校长提到了自己对中国大学本科教育的一些思考和建议。他认为“目前，中国大学的本科教育缺乏两个非常关键的因素：第一，就是缺乏跨学科的广度；第二，就是对于评判性思维的培养。”由此，作为一名护理学院的学生，我立刻想到了大学第一学期在《护理学导论》课上有一个章节专门讲解“评判性思维”。从一个新鲜的概念名词到现在结合一年临床实习的亲身体验，我感受颇多，现作如下阐述。随着社会发展和人们健康需求的改变，护理学已发展为一门独立的学科，并且在学科……查看全文>>
第一篇：节约自然资源保护生态环境是实现县域经济资源环境协调发展的惟一出路节约自然资源保护生态环境是实现县域经济资源环境协调发展的惟一出路人类的生存与发展问题是一个庞大的系统，而经济、资源、环境都是这个大系统中的子系统。大系统中任何一个子系统的改变，都会引起其他系统发生变化，并对整个大系统的状态产生影响。长期以来，由于持续、稳定、协调发展的意识，违背了可持续发展规律的要求，人们只考虑经济增长而忽视其他相关系统的健康发展，使县域经济、资源和环境之间存在着极不协调的关系，造成许多问题，严重制约了县域经济持续健康发展，甚至已经威胁到人们的生存。首先，县域经济产值的增加靠消耗大量资源来换取，以至于乱采滥……查看全文>>
如今，漫山遍野的森林已被砍得惨不忍睹，往日层林尽染般的群山，己被‘刮发”为僧为尼。大片大片的森林以惊人的速度被砍伐；漫天飞舞的黄沙吞噬着成千上万亩良田；沙尘暴、滚滚洪水肆无忌惮地摧毁着她日益单薄的身躯；浓浓的黑烟正腐蚀着她越来越小的呼吸道；江河湖海的鱼虾、水生物被过度捕捞，鱼类已经绝种，湖泊已丧失了自我净化的能力;飞禽走兽被狂捕滥杀，端上宴席，鸟类、兽类已被开除了“户籍”。多么严酷的现实，又是何等可怕的前景。于是，人们才不得不发出了呼吁：善待动物。善待森林。善待海洋。善待自然。地球是一位慈祥的母亲，无私地哺育着我们这些儿女。我们也同样用自己的聪明才智不断地认识她，利用她，造福于自己，创造了一个……查看全文>>
春天正迈着大步向我们走来，草地上逐渐有了点点绿色，莉花、杏花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来。让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己，创造着文明。可是，人类正在夜以继日创造文明，但我们是否知道我们正在夜以继日地毁灭文明吗。因为人类的创造，人类的文明史上有了结实的木椅、精刻的木阁；而孕育出人类的原始丛林却在伤心地萎缩；因为人类的创造，人类的文明史上有煤炭、石油、地热；而承接着人们疯狂攫取的大地却在悄悄地下沉、裂变、陷落；因为人类的创造，人类文明史上有了林立的厂房、……查看全文>>
1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。3、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示的兴趣。教学重点1、会写14个生字。2、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。课前准备教师课前在小黑板上抄写生字新词和两组需要比较的句子。课时安排两课时教学过程第一课时一、整合导入1、阅读单元导读，了解本单元的主题以及要求，并粗略了解本单元要学习的课文。（从整体入手）2、同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满了神秘。今天，我们……查看全文>>
（姓名：周超学号：2009100245）地域分异规律是自然地理环境各要素及其所组成的自然综合体，在地表按一定层次发生分化并按确定的方向发生有规律的分布，以致形成多级自然区域的现象，称为地理环境地域分异。制约或则支配这种分异现象的客观规律。则称为地域分布规律。它是指地球表层自然地理环境各要素及其所组成的自然综合体在空间分布上的变化规律。而综合自然区划是按照区域的内部差异，不自然特征不相似的部分划分为不同的自然区，并确定其界线，进而对个自然区的特征及其发生、发展和分布规律进行研究，按其区域的从属关系，建立一定的等级系统。如下：一。地域分异规律是综合自然区划的前提和基础，由于太阳辐射和地球内能的作用……查看全文>>
今天去参观了自然博物馆。虽然一直搞不清它的具体方位，但可以肯定小时候去过，并且在那次参观之后按老师的要求写了一篇观后感。当年的那篇文章写得很不错，尤其是关于恐龙化石的描述十分传神，我甚至清楚地记得班主任在那段文字下面划了一串的小红圈，并将其当作范文在全班面前诵读。在小孩子心目中，那是至高无上的荣誉了。由此可见，鼓励对孩子的影响有多么深远。。。就因为那段被表扬的习作我能一辈子对恐龙化石、对自然博物馆充满了好感。事隔十几年，馆楼还是那么沧桑（建筑风格最好还是保持不变，越像出土文物越好），恐龙好像也还是那只恐龙，只是多了些多媒体器材和酷似海鲜大排档的水族陈列厅。现在去集体参观的孩子们恐怕还是被强迫着……查看全文>>
摘要。对自然的崇拜，是藏族原始宗教的重要表现形式之一。因为人们的生活与自然密切相关，且有很多自然现象是无法解释的，于是就有了人无法胜过的超自然力的存在。在这个前提下，藏族先民们对这种力量的畏惧和崇拜渐渐转变为对自然的崇拜。藏族原始宗教中的自然崇拜分为山崇拜、水崇拜、动植物崇拜、天崇拜等，不同的自然崇拜有不同的特点及不同的地位和功能。关键词：自然崇拜原始宗教藏族万物有灵和对超自然力的崇拜敬仰是自然宗教产生的最基本的宗教质素，也是原始先民最早的自然宗教心理，而产生自然宗教心理的最基本的条件就是自然环境。藏族原始宗教也不例外。独具民族特色和地方特色的藏族原始宗教，颇具神秘色彩，长期以来一直等待着人们……查看全文>>
1、作者乘汽车进入草原，最初有什么感觉。答。最初的感觉是草原十分辽阔2、从课文哪些语句看出草原十分辽阔。答。汽车走了一百五十里才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走可以。3、“草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走可以。”这段话中的“洒脱”是什么意思。答。洒脱是指不受拘束。在课文指行动自由，不受限制。4、“初入草原，听不到一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”这些描写说明草原环境有什么特点。答：说明草原的环境十分静寂5、初入草原，环境的特点是辽阔、静寂。后来呢。草原环境有什么变化。从什么地方开始变化的。答。草原的……查看全文>>
教学目标：1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石中，体会到其中的人性美。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。教学流程：一）回顾什么是搭石师。请同学们翻开书103页，自由读课文，注意读准字音，读通句子。回忆什么是搭石。师。刚才同学们读课文很认真，谁用课文的句子来说说什么是搭石。师。如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢。谁也能用课文中的句子来说一说。生。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。师。“绾”是个生字，什么意思呢。（卷起来）师：那就是说，如果小溪……查看全文>>
3.试述生态自然观与可持续发展战略。p58-p664.结合自己的专业，做一个科研选题的案例分析。p82-855.就所知所感，谈谈你对创造性思维的理解。p122-p1276.关于科学发展模式有哪些主要观点。如何对他们进行评价。p198-2037.结合具体事例分析科学技术的正面效应和负面效应及其产生的原因。p-221-p2298.结合具体事例，试述科技创新的社会伦理问题。p229-p236参考书自然辨证法教程陈喜乐主编第二篇：自然辨证法转基因农作物一、定义转基因农作物是利用组织培养技术和基因重组技术引入其它生物或物种的基因而培育出来的，这种农作物也叫基因改性农作物或基因重组农作物。二、发展现状目前……查看全文>>
第一篇：敬畏自然读后感教学随笔题目：读《敬畏自然》有感姓名：朱传国工作单位：睢阳区娄店一中身份证号：411403198105146618读《敬畏自然》有感读了《敬畏自然》这篇文章之后，我的心灵受到了无比的震撼。它唤醒了我前所未有的思绪和人类应有的本性，人是大自然创造的奇迹，人类的生存和发展离不开大自然的恩赐和庇护。它是人类的母亲，我们在它的怀抱中孕育、成长、壮大，然而随着现代科学技术的发展，人类已渐渐远离了自然，背弃了自然，常常把人类与自然对立起来，宣称要征服自然，成为大自然的主宰，殊不知在大自然的面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童，因为自己只是大自然肌体上的一个“细胞”，却声称要征服“母体”……查看全文>>
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