按照公司党委品牌素质建设要巩固、提高、延伸的工作思路，在深化品牌素质建设，全面提升服务水平的同时，我们迎来了行风评议活动。随着行风评议活动工作的推进，结合公司《关于迎接行风评议活动的安排》的要求和我所服务工作的实际情况，为切实开展好以自查、自纠为重点的迎接行风评议活动，推动以创品牌为主要内容的企业文化建设，使南开所行风服务工作再上新水平，在一系列的自查、自纠活动中我们发现了一些不足：1.有些员工在思想上对服务工作不够重视，在自查中发现如：敲门声过大、规范化用语和入户收费时与个别用户在时间存在冲突等问题比较突出，从而影响了气费收缴和企业形象。2.在迎评工作中，我们发现对区、街政府机关和新闻媒体等……查看全文>>
党支部建设情况1.关于党支部建设的规章制度；（1）北京工商大学发展党员工作程序及实施办法（2）北京工商大学发展党员工作责任制暂行规定（3）中国共产党普通高等学校基层组织工作条例（4）北京工商大学机关党委基层党支部工作职责2.党支部设置情况和规模；（1）组织部党支部党员情况一览表（2007年-2008年）（2）组织部党支部党员情况一览表（2009年）（3）组织部党支部党员情况一览表（2010年-2012年5月）（4）组织部党支部党员情况一览表（2012年6月）3.基层党组织负责人有关统计数据；（1）组织部党支部委员情况统计（2007年1月-2010年4月）（2）组织部党支部委员情况统计（201……查看全文>>
各位领导，同志们根据中央、省文明办的统一部署，今年7—8月，中央文明办“全国城市文明程度指数测评组”将莅临我市开展新一轮全国文明城市评选第一次城市文明程度指数测评工作，能否顺利通过此次测评，事关我市能否保持“全国文明城市”荣誉称号的大局。为确保以较好成绩通过今年的测评，经市文明委领导同意，今天召开全市迎接全国城市文明程度指数测评工作培训会，就做好今年迎评的各项工作进行再动员再部署。受李部长委托，下面先讲几点具体指导意见，供同志们参考，不妥之处，请以李部长的讲话为准。一、关于今年测评考核的新要求根据中央文明委全会精神，今年中央文明办对开展全国城市文明程度指数测评工作作出了一系列新部署，具体体现在……查看全文>>
第一篇。迎评在我心中，落实在我行动。。学校评估感想小文章迎评在我心中，落实在我行动某某学院经济管理学院20**级会计*班**学号。*******作为某某学院的一名大学生，在学校紧张的迎接“本科教学工作评估”的到来时，学校形成了“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的浓厚氛围，全校师生以饱满的热情和昂扬的姿态投入到迎评促建的工作当中。作为某某学院的一名大学生以及入党积极分子，我有义务在此期间做好本职工作，以主人翁的姿态投入到迎评中去，勤奋学习、遵守纪律，要借迎评东风，营造优良学风，为学校的明天增添色彩。具体要落到实处，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。日常行为方面：1、牢……查看全文>>
第一篇：迎评办召开会议重点部署近期工作范文苏州经贸职业技术学院迎接第二轮人才培养工作评估工作简报第19期迎评促建办公室宣传与深度访谈工作组2012年11月14日本期要目迎评办召开会议重点部署近期工作人才培养工作预评估顺利完成学院接受第二轮人才培养工作评估学生满意度调查信息系召开学生迎评动员大会迎评办召开会议重点部署近期工作11月2日上午，学院迎评办（扩大）召开会议，主题是全面细致部署预评估工作。党委书记李唯青，院长陆建洪，副院长张建华、谢冬、朱伟峰，党委副书记赵驰轩出席会议。陆建洪主持会议。会上，张建华，谢冬分别从不同角度对做好预评估工作作出详细部署。李唯青强调，切实把握开展预评估工……查看全文>>
1.有对患者病情评估管理制度、操作规范与程序，至少包括：患者病情评估的重点范围、评估人及资质、评估标准与内容、时限要求、记录文件格式等。2.实施评估的医务人员具备法定资质。3.有对医务人员进行患者病情评估的相关培训。【b】符合“c”，并1.依据患者病情评估的结果，为患者制訂诊疗方案提供依据和支持。2.职能部门对上述工作履行监管职责。【a】符合“b”，并持续改进评估质量，为患者提供同质化服务。有法定资质的医务人员为患者提供病情评估/诊断。4.5.1.14.5.2.1【c】1.有适用的临床诊疗指南、疾病诊疗规范和药物临床应用指南等，用于指导医师的诊疗活动。2.规范临床检查、诊断、治疗、使用药物和植……查看全文>>
各镇（街道）教育办公室、县直各学校：现将《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（2014版）》目标责任分解和《全国文明城市测评体系》涉及基础教育部分的目标责任分解下发给你们，请按照目标责任分解要求进行材料的准备和报送。具体要求如下：一、此次测评材料需同时上报电子版与纸质版，电子版与纸质版内容要完全相符。二、材料时间要求。原则上要求提供2013年9月至今的相关档案材料，带有工作连续性及特殊时限要求的工作，可提供近两年，即2013年至2014年的相关档案材料。三、材料格式要求：（一）电子版具体要求：一级文件夹以学校名字命名；二级文件夹以一级标题如“1、领导体制和工作机制”命名；三级文件夹以二级标题……查看全文>>
我院将在内审期间，同时检查三甲材料的准备工作。请外科各科室在2012-06-25前完成以下三甲迎评资料的整理归档，迎接检查：1、将下发的三个改进记录本（医疗质量、病历质量、临床路径质量与持续改进）内容整理补充（2012年1月----2012年6月）。2、第一盒：组织与管理3、第七盒：临床路径与单病种4、第十一盒：教学管理5、第十二盒：日常工作原始记录（业务学习记录、查房记录、危重、疑难病例讨论记录等）6、即将下发的培训学习记录本分为两本，一本为医院培训记录，一本为科室内部培训记录。医院培训记录本请暂不要填写，医院将进行统一培训安排。请各科室根据要求，充分准备，将资料放入资料盒中，检查结果将与内……查看全文>>
各学院、直属系，各附属医院：根据我校《关于深化评建整改工作的通知》（中大教评„2008‟1号）的要求，结合学校评估工作组的工作布置，现将各教学单位迎接专家走访的具体安排及整改要求通知如下：一、在以本科教学工作为中心内容认真总结本单位工作的基础上，补充、完善、修改本单位的本科教学工作汇报，汇报内容要精练、突出要点，重点突出本单位教学工作亮点和人才培养特色，扼要陈述教学改革的措施与成果，汇报时间一般不超过15分钟。汇报ppt注意符合学校vi识别标志的规范。二、进一步做好专家走访各教学单位的设计和安排，做好专家走访路线的设计和布置，注重展示与本单位教学工作亮点和人才培养特色有关的教学基本设施等，做好……查看全文>>
实施方案为深入开展三级综合医院等级评审工作，进一步加强我院自身建设和规范化管理，持续改进医疗质量，保障医疗安全，改善医疗服务，确保我院顺利通过三级甲等综合医院评审，特制定本工作方案。一、指导思想深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署，紧密围绕公立医院改革各项工作任务，以“以评促改，以评促建，评建共举，重在内涵”十六字为方针政策，坚持以病人为重，维护公立医院公益性，加强医院内部管理，提高运行效率，提高医疗质量，保证医疗安全，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。二、工作目标通过系统、规范、深入地自查整改工作，加强医院自身建设，促进医院规范化管理，使我院科学、快速、健康、可持续发展。按照《……查看全文>>
一、创建规划制定和实施学校创建规划是实现学校发展和晋星升级的重要途径和手段，更是学校转变管理思想、凝聚各方共识、诊断存在问题、推动持续发展的一个有效平台。制定学校创建规划有三个基本要求。一是要对照评估标准认真总结办学成绩与晋星优势、分析诊断学校存在的问题。二是通过师生员工的广泛参与和讨论，形成学校发展的目标，凝聚人心，形成共识，最大程度争取教职工的支持，调动教职工落实学校规划的积极性。三是在学校外部，通过广泛的沟通交流，有效改进学校与社区的关系，增强学校与政府部门的联动，为学校发展创造最好的外部条件。在办人民满意的教育方面，学校和政府是一致的，学校主动与政府沟通交流，一方面可以把握政策、明确办……查看全文>>
•国家“五位一体”的评估体系•自我评估——校园内部常态化，专业评估、课程评估……•院校评估——合格评估——新建院校必须通过；优秀评估——部分大学，1999-2002；水平评估——所有通过合格评估高校，2003-2008；审核评估——2013——2017•专业认证与评估——下一步的重点，2017.06.02《华盛顿协议》•国际评估——学科评估，双一流建设•教学基本状态数据常态监测——常态化，每年上报•审核评估与以往评估的区别。•合格评估。认证模式，有标准，达到即通过。——1997年，通过•水平评估。选优模式，有标准，看处于什么水平上。优、良、中、差——2007年，优•审核评估。考察模式，有范围无……查看全文>>
各党总支：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。11月7日，教育部本科教学工作审核评估专家组将进校开展审核评估工作。目前全校师生正以饱满的热情全力开展迎评工作。为进一步充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，经研究，决定在全体党员中开展“党旗领航·迎评促建”主题活动。现将有关事项通知如下。一、活动主题“党旗领航·迎评促建”二、活动安排、活动组织：本次主题活动由各党支部组织开展。2、活动时间：本次主题活动主要利用晚上时间开展，共安排三次集中活动，具体时间为：（1）10月27日（周四）晚6：30—8：00；（2）11月1日（周二）晚6：30—8：00；（3）11月3日（周……查看全文>>
工作实施方案牛栏前学校于2008年顺利通过深圳市一级学校评估。此后，学校立足新起点，围绕新目标，根据评估组专家提出的意见和建议，结合学校实际状况，不断优化学校硬件、软件建设，不断优化师资队伍，积极打造办学特色。为进一步促进教师专业化成长，促进家长培训工作，努力推进教育均衡发展。我校高度重视“双优学校”督导评估工作，经认真学习对照《宝安区教师、家长培训‘双优’学校督导评估方案》，结合本校实际，制定本工作方案。一、指导思想以创建宝安区教师、家长培训‘双优’学校为契机，进一步完善牛栏前学校软、硬件建设，规范学校管理，提高办学档次，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局，……查看全文>>
第一篇：教务处、科研处迎评准备工作情况汇报为做好评估工作，我处全体成员积极参加评估工作，认真做好档案管理和资料的准备工作，现将评估工作情况汇报如下：一、教务处按照学院的要求和部署，成立了以处长和各岗位为成员的评建工作小组，并对我处的评建工作任务进行了详细分工，明确了工作责任，并制定了严格的工作时间表。二、我处召开多次部门人员会议，全面学习评估文件，研讨评估标准，使每个人都了解评估内涵，并对迎评工作做了明确要求和部署。组织老师按照评估指标的要求进行自评自查，查找差距，认真搞好基础材料的整理工作。三、制定我处迎评工作计划，扎扎实实地做好基础工作。我处根据学院《评建工作任务指南》，制定了本部门的《评……查看全文>>
第二篇：争创千佳活动-（定稿）辽宁省分行营业部网点争创千佳、百佳主题活动方案为争创业文明规范服务“千佳、百佳”示范单位（以下简称“千佳”、“百佳”），提升我行社会形象与服务品牌，按照相关文件精神，辽宁省分行营业部决定在沈阳地区开展网点争创千佳、百佳主题活动，根据《业营业网点文明规范服务示范单位管理办法》，并结合我行实际，特制定本活动方案。一、指导思想综合评价网点经营规模及绩效、服务环境与功能、服务营销能力及品质、团队建设及文化建设等因素，选择辖内硬转与软转到位、服务功能完善、岗位配备合理、经营规模大、综合效益好的优秀网点，实施重点培育和打造，通过加强团队管理、服务管理及文化建设，加快环境改造及……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位老师：大家好。今天学校召开迎接人才培养工作评估的动员大会，这标志着我校迎评工作的冲锋号正式吹响。在这冲锋的号角吹响的关键时刻，能够作为教师代表在会上作表态性发言，我感到十分自豪，同时也感到责任重、压力大。我们知道，人才培养工作水平评估既评硬件也评软件，既评教学也评管理，既评教师也评学生，这是对学校整体工作的评估，也是对团队精神的大检阅。可以说，学校所有工作都是评估内容，我们每个人都是评估对象。评建工作人人有责，评建成果人人享有。评估不是一个部门、一个人的事，千斤重担人人挑，人人肩上担指标。这就需要全校教职员工把思想和行动统一到评估指标体系的内涵上来，统一到学校的具体要求和部……查看全文>>
工作评议实施方案根据《荆门市人大常委会2010年度工作评议实施方案》（荆常发[2010]1号）安排和《关于印发的通知》（荆教办[2010]7号）工作部署，为认真做好这一阶段的工作，确保取得实效，结合我所实际，特制定如下方案：一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大及我市人大工作会议精神要求，紧紧围绕市委、市政府关于加快荆门崛起和优化经济发展环境的工作要求，以“加强政风行风建设，办好人民满意教育”为目标，坚持把迎评工作与实现全年教育各项工作目标紧密结合起来，通过评议，进一步解放思想，转变工作作风，加强干部队伍和教师队伍建设，提高教育科学发展水平……查看全文>>
第一篇：为学院发展，迎评促建，贡献自己的一份绵力为学院发展，迎评促建，贡献自己的一份绵力提起笔便觉得自豪，为可以书写我柳城职的美好而自豪，为我身为城职人而自豪。柳州城市职业学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地，是完善自我、提升自我的平台；柳城职的发展，关系着每一位柳城职学子的未来。迎来教育部对我院人才培养工作水平评估，是对我院办学水平的一次大检阅。是对每一位柳城职人的大检阅，将对学院今后的改革、生存与发展产生深远的影响。身为柳城职学子，在此关键时刻我们要发扬我们优秀的一面争取全面协调的可持续发展下去，更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共进退，为“迎评，促建”……查看全文>>
领导即将来我学院进行各方面的评估，为了迎接领导的到来，全院的学生都为之而努力。我们要充分认识评估的目的、意义以及与自身的密切联系，以饱满的热情积极配合学院做好评估工作。一、以评估为己任，人人争当主人翁。全校同学要牢固树立“校兴我荣”“校衰我耻”的主人翁意识，增强责任感和使命感，积极主动的投身到迎评促建的工作中来，胸怀大局做贡献，迎评促建风采要热爱学校，把学校荣誉当作自己的荣誉，自觉维护学校的良好形象。不做有损学校形象的事情，不说有损学校形象的话，要认真学习学校领导的动员讲话，学习有关知识，了解评估，参与评估，推进评估。二、以评估为契机，学好专业知识和技能。学习是学生是天职，我们要以评估为契机，……查看全文>>
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