幼儿园副园长述职报告本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作本学年本人积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自己，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律……查看全文>>
本学年在园领导的帮助支持下，在老师们的齐心配合下，顺利完成了各项保教工作任务。在思想上始终以十七大精神为行动指南，以《幼儿园教育纲要》为指导，坚持科学发展观，努力将《纲要》中尊重、适合、快乐、发展的核心理念更好地、更自觉地转化为教育行为与实践。注重以理论学习为先导，以教学研讨为切入口，以课题研究为突破口，以实践活动为支撑点，以发挥示范作用为关键点，以家园配合促进幼儿发展为延伸点，与时俱进，不断探索实践与研究。现将我一学年的工作学习情况汇报如下，欢迎大家多提宝贵意见。一、努力学习，不断提高政治思想觉悟与水平热爱党，热爱幼社会主义，积极参加党内外各种政治学习、理论研读，认真学习马列主义、毛泽东思想……查看全文>>
后勤副园长述职报告1、第一幼儿园后勤副园长述职报告20xx年8月底，我被任命为第一幼儿园副园长，主管后期工作。这对我来说是个很大的角色转变，面对新的岗位，面对生疏的后勤业务，我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下，在全员教职工的大力支持和配合下，我顺利完成了半年的后勤工作，现把半年来的工作汇报如下：1、安全管理方面。安全是幼儿园工作的重中之重，我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具、电气设备、班级设施及食堂等进行全面的检查，并做检查记录，发现问题做到了及时维修和整改。我带领幼儿园安全领导小组成员，定期不定期的对全园进行细致周密的安全排查，把安全隐患及时消除。同时要求班级教师每天……查看全文>>
副园长述职报告本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作本学年本人积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自己，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团……查看全文>>
一、学期工作重点（一）大力培养中层管理人员，实现园长不在园所顺利运作。1、确定、完善组织架构，培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。明确中层人员职务、身份，设置班级主管、招生主管、后勤主管等职务，并予以公示。要求管理人员能够在学期工作计划的指引下，将各项工作逐一落实，提高管理执行能力。同时，要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨，每个人都能站在全园、全局的高度思考问题，不限于自己的工作分工，相互支持，不断扩大格局，开阔眼界，强化自己的全局意识。不断挖掘、引进执行能力强的人员，作为后备管理层加强培养。2、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师，促进成长。关注有大局观的教师，培养班长、年……查看全文>>
范文一：各位领导\来宾\企业界的朋友们：大家下午好。欢迎大家参加xxx首届汽车后市场高峰论坛，首先让我代表xxx汽车用品及服务行业协会感谢大家在百忙之中抽空参加这次汽车五月天盛会。现在让我介绍一下到会的嘉宾：xxx政府减轻企业负担办公室张学建副处长;广州市工商联汽车用品行业商会会长林键忠先生，xxx汽车用品及服务行业协会会长陈勇先生中国汽车影音网总监饶联锦先生湖南省汽车用品商会秘书长徐俊先生对他们的光临，我们再次表示最衷心的感谢。随着国内汽车用品行业的迅猛发展，汽车后市场越来越引起社会各方面的关注。汽车后市场的竞争日趋激烈。针对汽车后市场这个新兴产业，xxx汽车用品及服务行业协会特举办这样一个……查看全文>>
园长论坛：办园特色创建与幼儿园管理经验谈袁慧芝。培训内容丰富，有针对性和时效性，给了我们强烈的感染力和深刻影响。互动交流分享，答疑问难。获得了新理念新方法。办园特色理解。办园特色是在全面贯彻教育方针指导下，在长期办园中逐步形成。在多方面综合体现的办园风格和办园特征，是独特性、整体性和稳定性的体现。要着眼全面系统的谋划，制订合理的办园方案，才能有特色。我园创意美术特色定位之后，请进来1走出去，园本教研。创设创意美术环境，确定指导策略，大胆创新实施方法。在教育导刊发表出去。幼儿创意美术公开教学活动，幼儿大气大方表现，长期培养，才能培养出自信大方的幼儿。王丽芳：注入新的动力，几方面体会：1、了解什么……查看全文>>
泗阳县第二期幼儿园园长论坛交流材料培养幼儿文明行为习惯，让幼儿赢在人生的起跑线泗阳县双安幼儿园葛梅华各位领导，各位园长：上午好。很高兴有机会参加第二届园长论坛，更高兴有机会和大家进行关于幼儿行为习惯养成教育的交流。泗阳县双安（开发区）幼儿园是一所刚刚创建的幼儿园。本学期我们刚刚搬迁到新的园所，一切百废待兴。如何在泗阳众多优秀的幼儿园中发挥自己的特色，打造自己的品牌。我们幼儿园除了依托双语开发区学校的科技特色，同时也注重以“打造阳光团队、建设阳光园所、培育阳光儿童”为工作目标，以“用最先进的理念教育孩子，最科学的方法培养孩子”为工作标准，从本园实际情况出发，进行了幼儿习惯养成教育的探索，开展了一……查看全文>>
做一名智慧型的园长花园幼儿园孙红琴尊敬的各位领导、各位园长、：大家好：今天非常高兴在这里和各位优秀的园长分享交流经验，同时也非常感谢教体局领导为我们提供这个学习与交流的平台。下面我先把我和我园的基本情况做个简单的介绍：我是1998年南阳幼师毕业，99年分配到县直幼儿园，2014年7月调到花园幼儿园任园长一职，我园是2014年秋期开园招生，从最初的6个班，206名幼儿，31名教职员工发展到现在18个教学班，572名幼儿，69名教职员工，今年春期被评为县级示范性幼儿园及先进单位。说实在的，我从事园长这个职位刚刚三年，不如在座的各位园长经验丰富。不过，我今天能站在这里，说明我这几年的努力，得到了同行……查看全文>>
陕西万唯礼仪教育研讨会用孝亲文化打造卓越团队让礼仪品格教育落地生根邀请函尊敬的各位园长：在当今这个物欲横流的社会中，作为园所的管理者，您是否面临着员工不好管理，离职率渐渐增高的管理瓶颈；您是否担心您的团队不再具备高效的执行力和强烈的工作责任心；您的园所、您的员工是否开始让您头疼不已。我们相约，让我们学会真正的管理之道，让您成为运筹帷幄的管理高手。课程名称：用孝亲文化打造卓越团队用礼仪品格经营幸福人生主讲人：许可专家简介：儿童礼仪品格教育发起人，北京六加一教育咨询中心创始人，致力于将孝亲文化、礼仪文化引入园所管理的研究。课程简介：（1）教育的本质是什么。（2）世界上最优秀的企业管理制胜的六大法宝……查看全文>>
幼儿园园长竞聘演讲稿幼儿园园长竞聘演讲稿各位领导、评委：早上好。首先感谢**教育局、各位领导给了我这次公开>竞聘的机会。我叫***，现任**幼儿园副园长，我>竞聘的职位是幼儿园园长。回顾我的20年幼教经历，从民办教师到招考入编，再到斩获名师，“>竞聘”成为我职业成长不可或缺的一个词。1996年我以面试第一名的成绩，就职于**幼儿园，这一干就是15年，期间幼儿园给了我很多的成长机会：送我上华师大、进修浙大emba课程、上海实验幼儿园挂职培训、3次国外幼教前沿考察、这15年的台阶我迈的稳重而又厚实，经过6年教学一线、6年园长岗位历练之后，2007年，我被任命为集团运营管理总监，负责管理5所幼儿园保……查看全文>>
园长竞聘演讲稿各位领导，老师们：大家好。在xx—xx学年度中，我担任幼儿园的园长职务，在各位领导和老师们的关心、支持、帮助下，我在1年里从思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导、老师们表示衷心的感谢。公司全面推行教师竞争上岗时深化教育人事制度改革的一项重要举措，有利于优秀教师脱颖而出，为全体教师创造一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，实现教师资源的优化组合。实行竞争上岗，教师有了压力，工作、学习、创造、发展才有了动力，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启迪了潜力，激发了工作的热情和劲头。作为符合竞岗条件的，我积极参与，公平竞争。我参加竞争的优势主要体现在三……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位评委。大家好。我是x号。很高兴有这样的机会能站在这里，今天对我来说不仅仅是竞争，更是一种自我挑战。我竞聘园长的优势有四点：1、我爱幼教；2、我有思想；3、我真诚务实；4、我有扎实的幼教基本功。参加工作二十年，从普通教师一直做到副园长，我爱幼儿园这片天空。爱使我执着、善于钻研。在一次次教研课、优质课、观摩课和亲子活动、家长学校讲座、教育教学讲座和业务辅导的磨砺当中，我的思想、业务水平逐渐趋于成熟，先后获得了省级骨干教师、省学术技术带头人、郑州市师德标兵、荥阳市第四届拔尖技术人才等称号。我先后经历和配合了五任园长的管理工作，从她们身上汲取了许多有益的管理经验，例如依法治园、民主……查看全文>>
领导，法官。。。早上好。首先感谢教育局，领导给了我机会公开竞争。我叫***，现任**幼儿园副总裁，我招聘的职位是幼儿园长。回忆我20年的幼儿教育经验，从私立教师招收学生进入编辑，然后到获胜老师，竞争成为我职业成长不可或缺的一个词。1996年我是第一次面试结果，在＃＃幼儿园工作，干了15年，在幼儿园给了我很多成长机会：送我上中国师范大学，浙江大学emba课程，上海实验幼儿园附件培训，经过三年的教学早期线路，经过六年的经验，2007年，我被任命为集团运营管理总监，负责管理5个由幼儿园安全教学质量，3个特许经营链条运营，作为微笑品牌创造的时间，提高应有的贡献。在2010年，我是该地区第一名测试结果给……查看全文>>
尊敬的评委老师。你们好。我叫高巧艳，一名来自大山里的孩子。小时候看到父母整天面朝黄土背朝天，在烈日下劳作那么辛苦，心里就暗暗发誓，长大以后一定要跳出农门，当一名人民教师为父母分忧。长大后，我如愿以偿，成了一位老师。工作中，我总是兢兢业业，积极向上。一份耕耘，一分收获，这一路以来我也取得了可喜的成果。学无止境，今天，我来参幼儿园园长岗位的竞争。在此，我首先要衷心地感谢教育局领导给我们创造这样一个展示的机会。其次，我想结合自身实际，谈谈我竞争这个岗位的优势所在。第一、我具有强烈的敬业精神和工作激情。多少年来，我一直在教育这个岗位上奋斗着、努力着，认真负责，吃苦耐劳，识大体，顾大局；不论是干教育工作……查看全文>>
农村中学政治教师的专业化发展研究编码研究类型：a综合［摘要］政治课教师专业化发展是提高政治课教师队伍整体素质的有效途径，当前农村中学政治课教师的专业发展水平明显低于城市中学的政治课教师。主要面临着职业理想缺失、专业理论知识缺乏、专业实践能力不高、专业自主研究意识淡薄和无法逾越成长中的“高原现象”等问题，因此，需要从加强师德建设、加强教师的专业理论学习、进行教学反思，加强专业引领、倡导终身学习，大力开展教育科研工作、利用网络媒体等多方面来促进农村中学政治教师专业发展。[关键词]专业化发展政治课教师农村中学一、农村中学政治教师专业化发展的内容教师专业发展是当今世界教师教育改革的一大重要趋势，也是在……查看全文>>
促进教师专业化发展研究结题报告（2011-06-1916：29：02）转载▼标签：教育引言新世纪之初，自建国以来最深入的一次教学改革在全国范围内全面展开，雁塔区被定为西安市教改试验区，我校有幸成为了首批教改试验学校之一，在这一新形势下，好多原来隐藏在教育教学背后的潜在矛盾也越来越明显的浮出水面，最明显的是教师专业化发展速度缓慢已成为教改继续深入的桎梏。面对这一现状，2003年初，我校语文教研组在我校领导的关怀和帮助下，在其它职能部门的配合下，紧紧围绕课程改革大环境下教师专业化发展的问题经过近半年的前期准备和调研，拟定了《促进教师专业化发展的研究》课题研究方案呈送雁塔区教育局，经教育局评审组同意……查看全文>>
促进教师专业化发展研究结题报告引言新世纪之初，自建国以来最深入的一次教学改革在全国范围内全面展开，雁塔区被定为西安市教改试验区，我校有幸成为了首批教改试验学校之一，在这一新形势下，好多原来隐藏在教育教学背后的潜在矛盾也越来越明显的浮出水面，最明显的是教师专业化发展速度缓慢已成为教改继续深入的桎梏。面对这一现状，2003年初，我校语文教研组在我校领导的关怀和帮助下，在其它职能部门的配合下，紧紧围绕课程改革大环境下教师专业化发展的问题经过近半年的前期准备和调研，拟定了《促进教师专业化发展的研究》课题研究方案呈送雁塔区教育局，经教育局评审组同意，2003年6月被正式列为西安市第七十八中学教师教育研究……查看全文>>
幼儿园行政园长培训课程与其专业发展课题研究大纲林友都一、课题名：《幼儿园行政园长培训课程与其专业发展研究》，从课题名中，可以看出该课题包括两大内容，一是行政园长培训课程的构建，二是行政园长专业化发展，两者紧密联系，培训是途径，是手段，园长专业化发展是目标，是归宿，即通过系统培训促进园长的专业化发展。二、选题意义：本课题旨在通过构建一套系统的、科学的园长培训课程，促进园长专业化发展。园长专业化发展就是指园长要根据社会发展的要求和职业发展需要，逐步缩小与社会期望的差距，成为优秀的教育专业人员的过程。园长专业化发展是在促进学前教育发展与教师专业发展的大背景下提出来，有利于带动教师专业化发展，打造一支……查看全文>>
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工共同走过了创新、发展的三年。三年来，我园全体教职工根据县教体局、镇中心学校的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新绩。一、民主参与决策，增强了管理活力三年来，我园不断完善。进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也体现“以人为本”的人性化管理，体现了“尊重，民主”的精神。才能达到激励的功能。因此，在实施过程中，我们构建了领导――班组长――教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽……查看全文>>
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