近年来，我们上虞市在廉政文化建设工作中，突出机关这个重点，机关中突出党员干部重点，党员干部中突出领导干部重点，按照既继承又创新，既积极又稳妥，量力而行，循序渐进的思路，逐步推进，力求取得实实在在的效果。回顾近年来的廉政文化进机关工作，我们主要体现在以下几个方面。一是明确工作目标按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，我们廉政文化进机关工作以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、勤政廉政为主题，积极开展全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动，为广大机关干部提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境，引导机关干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献……查看全文>>
近年来，我们上虞市在廉政文化建设工作中，突出机关这个重点，机关中突出党员干部重点，党员干部中突出领导干部重点，按照既继承又创新，既积极又稳妥，量力而行，循序渐进的思路，逐步推进，力求取得实实在在的效果。回顾近年来的廉政文化进机关工作，我们主要体现在以下几个方面。一是明确工作目标按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，我们廉政文化进机关工作以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、勤政廉政为主题，积极开展全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动，为广大机关干部提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境，引导机关干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献……查看全文>>
近年来，我们始终坚持把发展富民作为农村基层党建的首要追求，把实施新农村、新党建“两新”联动作为农村基层党建的主要抓手，按照“产业化提升农业、工业化富裕农民、城镇化带动农村”的发展思路，因村制宜、因势利导，创造性地设立“三化”型（特色产业型、民营经济型、村镇建设型）联村党组织，有力推进了新农村建设步伐。我市基层组织建设受到中央表彰，官湖镇被评为全国先进基层党组织。新农村建设领跑__，全省新农村建设现场会在我市召开。一、着眼新农村建设的要求，深入调研，与时俱进，科学筹划“三化”型联村党组织多年来，我们始终把加强农村基层党组织建设作为农村党建工作的起点和基础，通过深入开展党建“三联”活动，强化基层组……查看全文>>
“奉献、友爱、互助、进步”是青年志愿者的精神。在这一精神的感召下，广大青年志愿者自觉投身于志愿者服务，奉献爱心，奉献力量，在服务社会的同时，更昭示着一种社会的责任和精神。因此，青年志愿者工作有着它自身的特点，更在团员青年的思想道德教育等方面有着无可替代的作用。本文立足本校，围绕高中学校如何挖掘资源，开展志愿者服务工作作简要分析。一、高中学校青年志愿者服务工作现状思考目前，虽然青年志愿者工作呈现了蓬勃发展的态势，但是在一般高中学校开展此项工作还是受到一定的制约。（一）学生层面一般认为人的精力是有限的。如果在其他工作或事务上投入一定的时间和精力，那势必分散了学习的精力。对此，许多学生认为参与活动是……查看全文>>
近年来，我们上虞市在廉政文化建设工作中，突出机关这个重点，机关中突出党员干部重点，党员干部中突出领导干部重点，按照既继承又创新，既积极又稳妥，量力而行，循序渐进的思路，逐步推进，力求取得实实在在的效果。回顾近年来的廉政文化进机关工作，我们主要体现在以下几个方面。一是明确工作目标按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，我们廉政文化进机关工作以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、勤政廉政为主题，积极开展全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动，为广大机关干部提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境，引导机关干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献……查看全文>>
宁东第二小学（原灵武市灵新小学）《创设能促进学生参与的教学情境的实践与研究》课题实践过程性资料教学论文篇论文篇课堂“被动学习之苦”随想宁东第二小学王菊莲【过去】记得在上中学的时候，每天的学习都很紧张，每天晚自习下了，还要点灯学习至十一点，第二天早上睡得酣香时，五点半就有勤奋的舍友起床，在操场上借着月光背英语、政治，所以在初中时，“囊萤映雪”“凿壁借光”的故事内涵根本不用思考就能理解，身边这样的人经常把这种刻苦学习的美德实践着、传承着。最让我记忆犹新的就是催眠曲式的教学让我经常上演“锥刺股”的典故，只是为了不让同学发现，我把它改编为了“锥刺腿”的故事。回想过去，一枚随时放在书桌里的别针，那……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com工作总结：主题式区域运动的环境创设主题式区域运动是指在一定的主题情景下设置的多个运动区域，它是根据幼儿参与运动的热点与身心发展特点，并融入幼儿的日常生活而设计的。确立一个情景性的主题，并在主题背景下设置多个路径，然后再确立运动区域的目标，同时针对性的投放运动器械和材料。幼儿可以根据自己的兴趣选择主题区域中的内容，自由结伴、自主运动。自主、宽松的区域运动是幼儿园一种很好的体育活动组织形式，材料在区域性活动中起着举足轻重的作用。我园以运动环境创设方面为切入口进行研究、探讨，探索区域运动中如何投放材料、投放什么的材料，才能最大限度上让幼儿玩得开心、尽兴……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com总结：浅谈活动区的创设与指导《纲要》中明确指出。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。而角色游戏是幼儿喜爱的活动之一。儿童心理学研究表明，幼儿的思维具有直观和具体形象性。幼儿对事物的认识是通过自身的感知和操作活动而形成的，儿童最有效的学习方式是发现学习。因此，教师应该为儿童创设一个丰富多彩的环境，让儿童在与环境的交互作用中发现学习，认识周围世界，增长知识。活动区的创立，在客观上为幼儿提供了一个学习、游戏、操作的场所。但是，当前幼儿园在活动区的设置和指导下仍存在一些问题：一是环境位置设置不当，各区凌乱，并相互干扰，不能充分发挥各区的功能。二是材料……查看全文>>
浅谈我园对环境创设的初步探索【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展在与环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展有良好的促进作用。”给幼儿美的享受，使幼儿在环境中赏心悦目，陶冶情操，心情舒畅，更有效地接受教育。但在创设环境的过程中却遇到了许多的问题：如何进行幼儿园的环境创设，创设怎样的环境更能有利于幼儿的发展，怎样才能让幼儿成为环境的主人，怎样使环境真正做到为幼儿服务等等，这是我园一直以来在环境创设方面思考与探索的问题。【关键词】环境创设把握原则丰富区域环境三维空间的利用幼儿园的环境创设是一项复杂的系统工程。要搞好幼儿园环境创设，就必须对幼儿的身心发……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件教育小结：环境创设我做主人们常说。“好的学习环境，能造就出好的学生”。因此才有了“孟母三迁”的故事。那么什么样的环境才是好的呢。又如何符合幼儿的需要。我想良好的学习环境，首先要为教育服务；符合幼儿的年龄特点；还能丰富幼儿的生活经验，促进幼儿的发展。这样的环境又怎样去创设呢。是的教师为主，还是以幼儿为主。在以前进行环境创设时，我们都将幼儿收集来的信息，分类粘贴或摆放好。幼儿只参与收集不参与布置环境。刚开始幼儿“新鲜”一阵儿，可没两天这些信息就无人问津了。为了提高信息的使用效率，延长它的“寿命”，我心中盘算着不如让我们指导孩子自己动手动脑创设环境。于是在《我有一个幸福的家》这……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件整合，让主题墙创设更有效幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。旨在让幼儿成为班级环境创设的主人，并与环境有效地对话，成为幼儿学习的互动平台，促进幼儿的发展；让幼儿与主题墙成为一个联动的整体。因此，创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙在我们的教育活动中是至关重要的。而立体化墙面的创设更能使主题墙环境变得变得更为鲜动、灵活，如何立体化、整体性地呈现主题环境，改变零散的现象，是我们不断思考的问题。下面结合第一个主题《自我保护》主题墙创设谈一谈几点收获与感受。一、主题墙环创之回头看1.作品呈现种类繁多，缺……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件立体化学习性区域活动创设的策略学习性区域活动作为幼儿一日生活中必不可少的学习活动，我们更加要关注其是否发挥了应有的教育价值，在幼儿的学习、操作中起到了有效地推进作用。我们以本班幼儿的年龄特点及学习兴趣出发创设了适宜小班幼儿的活动区域，利用橱柜、地垫、移动小车等间隔区域，使之出现明显的区域范围，同时又有一定的独立性。在材料的选择上尽可能更贴近孩子的兴趣特点，选择他们喜欢、熟悉的游戏内容，鼓励他们积极地参与到游戏活动中。同时，我们也关注活动的多种操作形式，打破传统的桌面游戏，以实现学习性区域活动的立体化呈现。区域范围的形成：规则牌、吊牌明确区域位置《纲要》指出：环境是重要的教……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com总结：浅析本班区域环境的创设与材料的投放存在的问题这次学习了陈老师的《幼儿园区域活动案例研析》，让我对自己创设的区域产生了很多的思考，一开始甚至将问题归咎于一些主观原因（教室环境空间小等），其实自己客观原因上也欠缺很多，现将我班区域活动的存在问题进行简单分析，并提出调整策略。一、存在问题：1、区域环境设置形式化我园现是一所硬件设施还比较弱的幼儿园，班容量小，但区域活动也已初步全面开展起来。可在具体实施过程中往往因利用不好而发挥不出其应有的效应，在区域设置上基本上是根据自己的想法意愿，结合教室的结构来布置些固定的形式，活动形式重学习、轻游戏，没有尊……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com总结：在区域活动中凸现环境创设的重要性区域活动是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。和我们平时的教学活动相比可以提供更丰富的学习经验，使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习，也是幼儿小组学习和个别学习的主要场所。在区域活动中，孩子们的学习是否快乐。是否主动。是否投入。环境的创设起着十分重要的作用。我们知道环境是重要的教育资源和幼儿发展的条件，它对幼儿生理、心理的健康发展起着至关重要的作用。多年来，作为教师的我们在幼儿每天都要开展的区域活动中，已经能渐渐突出在材料提供上的多样性、层次性等问题。但在新的教育理念下，这样的环境创设要求教师根据幼……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com走廊环境创设的重要性春暖花开，我们迎来了一个崭新了5月，对于幼儿园来说，环境是一个重要的组成部分，不管是户外环境还是室内环境，都起着重要的作用。一个好的教育环境不仅是促进幼儿发展的一种途径也是对幼儿的身心的发展有着重要的意义，在上周老师们就对幼儿园走廊环境进行了创设和更换。在新纲要中，有这样的要求“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效的促进幼儿的发展”，在创设走廊环境时，老师们利用中午的休息时间上网搜集或根据省编用书来制定走廊环境的创设方案，晚上自发性的加班进行更换。一个好的走廊环境不仅在视觉上是美观的，还潜移默化的影响着孩子。走廊……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com主题墙创设的一点思考主题墙创设是我们幼儿园教育教学工作的一项常规工作，是教学主题的延续和深化，他能让幼儿与环境有效的对话，是幼儿相互展示自己想法和感受的平台。但是，一直以来我对它的创设都存有疑虑，不知道用哪种形式、方法和手段更加能服务与幼儿、服务与教学。经过这次主题墙的评比，使我对它有了一些粗浅的认识。一、跟着主题走主题墙要紧跟教学的进程，根据季节、节日、教学安排和幼儿感兴趣的点，在主题墙上留下幼儿的认识过程轨迹或幼儿在认识过程中的困惑、有争议、有碰撞的部分，使幼儿的想法和感受在这个平台上一一展示出来。比如：春季到了，我们根据这个季节的变化，把幼……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件主题墙创设幼儿园的主题墙随幼儿的学习、活动需要而变化，更好地为教育活动的开展和幼儿的主动发展服务，使墙面成为幼儿、家长、教师进行环境创设的平台。接下来请大家看一下我收集的主题墙的内容。一、根据活动中的记录创设主题墙，引发幼儿主动探索主题墙的记录形式是多种多样的，绘画形式、图文相结合的形式等等。这个是小班幼儿的主题墙的设置，先通过一些图片来认识下兵器，然后又通过自己动手给兵器上色。二、根据主题生成活动创设主题墙，使幼儿的知识更加丰富主题墙是不断变化着的，随着主题活动的展开，幼儿会根据自己的兴趣，不断地引出新的内容，当教师追随幼儿的兴趣并提供支持时，师幼双方就会在认知、情感、……查看全文>>
文章来源教师范文吧灵动的主题墙创设听了三位老师精彩的介绍后，让我对主题墙创设有了重新的认识。主题墙不仅是一面孤单单的墙面，而已一面会说话的墙，是幼儿、教师、家长三者间的互动墙，在创设主题墙的过程中不仅要考虑板块的合理分配外，还应考虑主题墙的内容及创设的过程是否有利于班级幼儿的需要。我觉得在创设中主题墙饰与课程之间的互动，主题墙饰与教学之间的互动，主题墙饰与幼儿之间的互动。这些都是值得我借鉴的。在我平时的主题墙创设中，我是根据主题生成活动创设主题墙，使幼儿的知识更加丰富，例如正在开展的情浓重阳节这一主题，我们根据课程的内容讲主题墙分成了几个版块，有重阳节的来历，习俗，爷爷奶奶一天的生活等。根据活……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com创设主题墙，是幼儿园教师平时工作的一部分，主题墙不仅是一座架在幼儿、教师、家长三者之间的桥梁，它更是幼儿发展、幼儿园课程与班级环境创设三者的有机结合体。因此，创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙在我们的教育活动中是至关重要的。听了小班、中班、大班三位教师对主题墙创设的讲座后，让我们看到了丰富多彩的主题环境设计，形式多样的创设，以及体现的以幼儿为本的环境创设，都让我颇有感悟。那么我觉得，不管是何种方式的布置，只要是突出主题内容，满足课程需要，让幼儿爱不释手的主题内容，就是有价值的。像连环画类墙式的设计，就很能吸引幼儿的……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件创设科学的管理模式，推进教改的深入发展作者不详幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭。“孩子”是那些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管道、衣食住行等繁琐事物正切实的反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性。如何使这个“大家庭”团结齐心、与时俱进。只有创设科学的管理模式，有效的提高教育管理水平，努力改进教育教学工作，才是唯一之道。1、积极投身人事制度改革，从源头上抓管理。管理的“中心”是人，管理的根本目的是提高人的素质，调动人的积极性。为适应改革开放和社会主义市场经济的需……查看全文>>
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