长清第二实验中学教学工作经验交流庄停停教学工作经验交流材料庄停停八年级第一次月考质量分析会如期举行，会上各位任课老师就本次月考后与学生交流的情况逐一进行了教学工作经验交流，我也不例外。会上，各位老师的发言非常精彩，使我受益匪浅。这次月考质量分析会前我就此次月考成绩与所教班级的边缘生、学困生和退步生进行了耐心、细致的分析交流，并形成文字记录在案，以下是此次交流比较有代表性的部分材料：通过交流、分析、总结，我感觉这次月考喜忧参半，既有主观原因，也有客观因素，就我个人而言，我一直致力于研究比较新颖的教学方式方法，以前不是很注重落实，现在为了提高学生的落实水平，我积极寻求方法帮助学生背诵、记忆，大部分……查看全文>>
第一篇。xx年7月，我从惠州学院生物学教育专业毕业，到海城镇第三中学任教至今已有八年，现在已经开始了第九个年头的工作，在这几年的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，为适应新时代的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备好课。我认为刚毕业的三四年是一个教师树立自己教学风格，教学态度，教学……查看全文>>
一、基本情况我校现有教学班16个，学生949人，其中七年级3个班，八年级3个班，九年级4个班，教职员工73人，其中在职在岗的53人，专任教师49人，退休教师13人，中共党员12人，高级教师6人，中学一级教师38人。二、具体做法我校通过近几年的改革，促进了学校的发展，取得了一定的成绩，我们通过建立健全各项规章制度，使学校各项工作有章可循，有条不紊，领导分工明确，紧密配合，齐抓共管，大胆进行人事制度改革，实行末尾淘汰制，极大的调动了教师工作积极性、主动性。教师爱岗敬业，热情高、干劲足，安全工作、教学工作常抓不懈。现在是干群团结，学校稳定，学校充满生机和活力。1、德育工作（1）召开了“五会”①一是新……查看全文>>
第一篇：2014年近几年来我校在市、县教育局的正确领导和关怀下，紧紧围绕以人为本，和谐发展的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，现将近期来的教学工作总结如下：以教学质量年为契机，我校的教育教学工作的开展有条不紊，积极参与上级领导机构组织举行的各项活动。一、强化过程管理，提升质量指标。加强常规管理是落实教育计划的根本保证。本学期我们认真落实各项规定，组织教学。认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持双周五业务学习制度，坚持期初期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育……查看全文>>
扬帆起航正当时奋勇争先育人才——独树镇2018年9月10日，在县委党校召开了全县教师节表彰会和教育教学工作会议，会议表彰了2017—2018学年全县教育质量先进单位和先进个人，会上县政府和教体局领导分别做了重要讲话，客观地总结了本年度教育教学工作的取得的成绩及存在的不足，明确了今后整改的方向，提出了2018—2019学年的工作目标和要点，会议开得热烈而成功。独树镇中心学校针对本次教育教学工作的会议精神，结合我镇实际，在全镇范围内进行了深入地贯彻学习和落实，现将有关情况汇报如下：一、摘要印发有关文件，全面贯彻落实全县教育教学工作会议精神。9月11日上午，在独树镇中心学校三楼会议召开了全镇公民办学……查看全文>>
1、学籍管理规范。学生转入、转出手续齐全规范，学生情况清晰明了。2、“控辍”工作措施有力，效果较好。根据现有的学生辍学因素，学校采取了几种方式进行控辍：一是思想控辍。即通过班级的家长会，班会，对家长和学生进行强有力的思想教育工作，让有辍学倾向的孩子回头，让有拉学生辍学的家长放手；二是行动控辍。即对已经流失的孩子进行有效的家访，学校要求班主任每学期都要针对问题学生进行多次的家访，通过教师与家长、学生的面对面交流，劝学生复学；三是制度控辍。即把学额巩固与教师的考核挂钩的方式约束教师的教学行为，变片面追求成绩撵差生为保证学额主动留学生，实现师生平等的教育目的，最终达到和谐师生关系的形成。本学期初一学……查看全文>>
3、这次调研检查，省实验组领导对我校实验情况给予充分肯定和高度评价。我们将以此为契机。把各项工作推向一个更高的层次。南街明德小学第五篇：教育教学工作情况汇报教育教学工作情况汇报新学期，在县教育局的正确领导下，学校坚持用科学发展观指导全面工作，以办人民满意的教育为宗旨，以“强管理、重质量、创特色、塑形象”为重点，在教育教学管理和教育教学改革等方面进行了大胆的尝试和探索，学校的各项工作得到有序、稳步、健康的发展。现就有关工作汇报如下：一、德育工作学校始终把德育工作放在所有工作的首位，成立了以校长为组长，政教处主任、共青团书记、所有班主任为成员的德育工作领导小组，对德育工作的责任分工进行了科学的划分……查看全文>>
五、争先创优，激发工作激情，建立教学质量奖励性机制。质量是教学的生命，更是学校的生命。素质教育的推行和新课标的实施，对提高教学质量提出了更高的要求。在学校教育中教师是极为重要的因素，如何调动教师工作的积极性，充分发挥教师的主人翁作用是我们长期探讨的问题。四年来，我们始终认为搞好对教师的评价、奖励关乎到每位教师内心渴望被尊重和自我实现的需求，是调动其积极性的重要手段。除了教学质量与教师奖励性绩效工资挂钩外，我们还积极争取地方政府、上级主管部门和地方企业的支持，利用教师节座谈会对学校教育教学工作做出突出贡献和教学质量在全镇名列前茅的教师个人进行表彰和奖励。2014年9月10日，在老厂镇龙街小学庆祝……查看全文>>
谢谢大家。2014年3月第三篇：教学工作情况汇报材料老厂镇永坤小学教育教学工作情况汇报材料二零一二年六月十二日老厂镇永坤小学教育教学工作情况汇报材料我校现有教学班8个，学生419人，14名教师。我校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。一、建章立制，强化过程，夯实基础。我校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。大家知道，没有规矩，不成方圆，因此我们从备课、上课、辅导、考试等各个常规环节，做到有组织、有计划、有检查。在教师备课的质量上，我们要求教师要认真钻研教材，按老厂镇中心学校统一发放的教案本，……查看全文>>
教学工作情况汇报开学初认真解读了教育局2014年工作要点，围绕局工作要点、学校三年规划、学校工作计划，年初学校制定的教学质量年活动方案，分析我校的现状，以实现教学质量的可持续发展为目标，以提高教学质量为核心，打造高效、和谐的课堂教学，为促进教师专业化成长及学生的综合素质的均衡发展，推动学校整体工作的提升，本年度在教育教学上将突出以下几方面工作：一、以“教育质量提升年”为契机，严抓常规管理本年度将执行《龙潭九小“重常规提质量”教学质量提升年实施方案》。学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时……查看全文>>
我校创建于1995年，是一所滨州市教学示范学校，现有6个教学班，在籍学生数242人，在职教职工19人，40岁以下教师18人，占总数的94.73%，大专及以上学历教师17人，占专任教师数的89.47%，执教县及以上优质课（公开课、观摩课）并获奖的教师11人，占专任教师数的57.89%。学校着眼于全体学生的全面发展，依法治校，依法治教，认真贯彻国家教育方针，以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为办学目标，以“让社会满意，叫家长放心，使学生成才”为办学宗旨，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以课程改革为重点，围绕教学要为促进学生发展，引导学生学会学习，形成学生的终身学习愿望和能力打基础这一……查看全文>>
我们大邓小学是乡政府所在地的中心小学，一学期来在各级领导的正确指导下，我校的教学工作，紧紧围绕课堂教学这一中心工作，以校本教研、周六集体备课、远程教育应用三大平台为突破口和落脚点，加强管理，深化改革从而达到教师素质提高，教学质量提升的目的，通过实践，进展顺利，效果明显。一、以身作则，当好表率。为推进以“教学为中心”的三大平台充分发挥作用，我们首先做到校长重视教育科研，把主要工作精力放在教学一线，与教师打成一片，时刻了解教学一线的实际，做到了“一主动，三带头”即主动常规检查，每学期不少于2次；带头深入课堂听课、评课，带头组织教师收看专家讲座，课堂实录，带头组织参加周六集体研备，带头记写业务学习笔……查看全文>>
中心小学教学工作汇报中心小学创建于一九九二年，占地面积5952平方米，建筑面积1918平方米.是一所集小学、幼教、特教于一身的综合学校。学校现有专职教师33人，其中大专学历的有10人，是一所市级规范化学校。小学部分有7个教学班，在校生280人。现在我把学校的教学工作向各位领导作一汇报一、转变教学观念实施素质教育，使教学工作由原来的偏重于知识的传授转向注重于三维目标的整合，而相当一部分教师的观念还没有转变过来，为此，我校组织教师进行学习，学习张志勇厅长的讲话，认识素质教育的重要性，转变教育观念，并派教师参加上级组织的小学教师素质提高培训班。通过学习，提高了教师的认识。二、开全开足课程。我校严格按……查看全文>>
寒来暑往，转眼已在教育战线上工作了三十几个年头，在多年来的教学实践中我严谨自学、大胆创新、勇于实践，渐渐摸索出了一套成功的育人经验，所以受到领导和同志的一致认可，近几年来被学校委以重任，连带几届毕业班，为学校争得了荣誉，得到了社会和大家的拥护，在此我将近年来的教学工作情况作如下汇报。一、政治思想方面：我始终坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，与时俱进、尊重领导，爱护同事，爱岗敬业，遵纪守法，忠诚党的教育事业，做到了敬业、乐业，以德育人、以情感人、以理服人，是教书育人为己生命，对学生一视同仁，既悉心爱护，又严格要求，真正成为学生的良师益友，深受人们的喜爱和尊重。二、文化专业知识水平方面……查看全文>>
第一篇：教学总结：小学教师个人述职报告教学总结：小学教师个人述职报告各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么。有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：一、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗……查看全文>>
第一篇：专业课教学工作小结2篇下面简单先从以下几个方面进行总结：一、教育教学工作今年我一直担任机械专业的专业课的教学工作，包括《钳工工艺》、《数控加工技术》《机械加工工艺》、《金属切削刀具与原理》、《公差与配合》等等。在教育教学过程中，我坚持做到教学六认真，一丝不苟的完成各项教育教学任务。我利用夜自修给学生辅导，认真出好试卷，及时了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓薄弱点结合，不断提高学生的专业能力和知识水平。工作期间，我始终本着身教重于言教的思想，处处以身作则，对待学生在学习上严格要求，在给予生活上充分关心，做到宽严结合，我充分利用课堂和自习时间对学生进……查看全文>>
一、总体情况1、计划的制定和落实情况。各学校对常规教学工作抓得紧，对计划作了统一要求，有文字计划，表格计划和进度计划，计划中注重了学情的分析和本册教材内容的简要分析，找出了每个单元的重点和难点，突出重点有方法，突破难点有办法，提高课堂教学质量的措施到位可行，计划针对性强，便于操作，大部分教师书写认真。所检查的教师都能够按照县教研室的相关要求制定各项计划。提出表扬的教师有张忠显（闽中）王立志（李中）谢铁丽（洪中）。2、教案的备写情况。所检查的教师中，绝大部分教师能够及时备课，课时量达标，环节完整，设计合理，使用价值高。其中张中显（闽中）、谢辉（李中）、王艳华（仁中）、马学明（洪中）步正军（增中）……查看全文>>
第一篇：xxx年县教学工作总结会发言科学管理促教学正确课改保质量尊敬的各位领导、各位同仁：大家好。我是xxx。xx学校是一所农村普通小学，现有教学班6个，学生300余人，教师11人。在上级领导的正确指导下，我们全体教师团结一致、共同努力，克服了班级学生人数多，教师短缺的困难，教学质量稳步提高。在中心校举行的统一考试中，去年是第二名，今年是第一名；在县教文体局组织的四年级质检考试中，去年是第二名，今年是第一名。下面就我们在工作中的一点体会与大家做一交流：一、科学管理，充分激发教师工作热情1.制定了适合我校校情的教师工作制度，教师考核制度，教学奖励制度，严格教师考勤登记，认真落实教学常规管理条例，……查看全文>>
2014学年度教师工作小结石桥二中时间过得真快，一年时间在忙碌的工作中度过了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面本人一直以马列主义，毛泽东思想为指导，在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面在教学中，本人认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等能力.而且得到了较好的效果，在下个学期……查看全文>>
我担任七年级一个班政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备。备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需……查看全文>>
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