教学工作情况汇报(精选多篇)

五、争先创优，激发工作激情，建立教学质量奖励性机制。

质量是教学的生命，更是学校的生命。素质教育的推行和新课标的实施，对提高教学质量提出了更高的要求。在学校教育中教师是极为重要的因素，如何调动教师工作的积极性，充分发挥教师的主人翁作用是我们长期探讨的问题。四年来，我们始终认

为搞好对教师的评价、奖励关乎到每位教师内心渴望被尊重和自我实现的需求，是调动其积极性的重要手段。

除了教学质量与教师奖励性绩效工资挂钩外，我们还积极争取地方政府、上级主管部门和地方企业的支持，利用教师节座谈会对学校教育教学工作做出突出贡献和教学质量在全镇名列前茅的教师个人进行表彰和奖励。

2014年9月10日，在老厂镇龙街小学庆祝第二十七个教师节座谈会上，我校在各位教师的辛勤努力下，教育教学工作取得了各级各类部门及团体的认可及赏识。于是值教师节之际。老厂镇中心学校对我校教育教学工作进行了表彰；袁怀珍老人听到我校取得的成绩时，个人拿出5400元对我校部分教学工作成绩突出的教师进行了奖励；老牛坡企业法人伍永坤先生也慷慨解囊对我校教育教学工作表示充分的肯定，拿出9500元进行了奖励。来自上级的表彰、企业的肯定、社会的赞许无形中给予每一位教师带来了极大的工作激情与动力。

六、目前存在的问题。

1、落实常规方面，在讲时效上尚有一定差距，速度不够，不能以快制胜。只有抓落实的时效性增强了，常规工作的开展就不会变得被动。

2、在常规落实的实施上，创造性不够。