[教材分析]《》这篇课文通过“我”买运动衫，退运动衫、换鞋及康威先生用小狗给“我”换运动衫过程的描写，体现了“我”与康威先生之间的真诚与友谊，赞美了人与人之间美好的情感。通过学习，使学生从中受到启发和教育，从而明白人与人之间，邻里之间应互相关心，互相帮助。[设计理念]《语文课程标准》指出；阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。通过读中理解，读中感悟，实现学生与文本对话，从而激发学生学习语文的兴趣，达到理解课文的目的，进而在思想上受到熏陶。[学生分析]学生年龄小，阅读理解能力有待提高。因此在理解文章深层含义上难度较大。这就要求教师激发情趣、正确引导。[教学目标]1、有比较快的速度默读课文，了……查看全文>>
仙居一小吴丹飞教学目标：1.读通课文，学会根据题目概括文章内容的方法。2.有感情地朗读课文，体会“我”和康威老先生之间互相关爱的美好心灵。3.感受并梳理小小说的文体特征，初步渗透阅读小小说的策略。课前谈话：出示最短小说。读完你想说什么。（听着有点恐怖。简单的一句话，情节还是挺复杂的。）告诉你，你们可能都不知道，这是一篇小说，而且是世界上最短的悬疑小说，神奇吧。今天我们要的也是一篇小小说。（板书：小小说）一、揭题引入1.出示课题，板书，齐读。2.课前读了5遍课文的同学举手，老师先来考考你们。出示词语：（1）康威吉特勒这是文章出现的外国人的名字，有点难读，谁来。（2）瞥了一眼大角麋鹿你知道这是什么……查看全文>>
课前准备记忆犹新非同寻常平淡无奇后悔莫及热泪盈眶目睹导入：师：同学们，你们还记不记的你们学期开始的时候怎么介绍自己的吗。生：记得/不记得。师：那你们还记得老师是怎么介绍自己的吗。生：记得，老师你给我们猜了字谜呢。师：对的，你记性真好呢，老师记得那个时候老师是出了字谜：关老爷的右耳朵。这个字谜。那你们说老师自我介绍这件事算一件大事还是啊。生：小事。师：嗯，每个人生活中都会遇到很多小事，我们今天就来写《》。这件事可以是感动的，也可以事让你开心或者难过的。当然，也可以事一件最平常普通的小事。进入课题：一、选择生活中的描写首先要写一件自己经历过的事，并且自己对这件事有一定程度的记忆，这样才能有东西可写……查看全文>>
无情的岁月如流水般逝去了，许多往事我都模糊了。但有一件事却深深的印在我的脑海，抹也抹不去，使我记忆犹新。那是前年冬天，寒冷的北风呼呼的吹着，天下着鹅毛大雪。我一个人独自在街上走着，我想找个人玩会儿，可朋友们都不愿出来。我就这样一个人在这宽广的马路上拖着沉重的脚步一步一步艰难地走着，正当我感到无比失落时，忽然我看见前面有一个小妹妹手里拿着东西朝医院的方向跑去。她矮矮的个子，看起来六七岁的样子，穿着一身补丁的旧衣裳，裤子上还烂了个口子，脸蛋瘦瘦黄黄的„„这时我的脑海闪过一个念头，灵机一动，对了——和她“玩玩”。我大步朝她踏过去，拍了她的肩膀一下，清了清嗓子，用严肃的声音对她说：“小妹妹，此路是我开……查看全文>>
争吵11月11日这一天，学校组织我们去非遗文化公园参观，在参观‚百味戏‛的时候，我看到两个同学突然发生争吵，我们参观的队形一下子被打乱了，影响了大家参观的心情。原因是小明不小心把小叮的脚给踩着了，又不道歉，小叮坚持要小明道歉，所以就争吵了起来，我看见就跑过去说：‚同学们出来参观就是要开开心心，并把知识掌握到心中，这么小的事情不要影响了大家学习的热情，小明同学你不小心踩着人家小叮脚了，道个歉就把事情解决了。小叮同学，小明同学不是故意的，大家都是同学，你要原谅他。‛经过我的调解，小明道了歉，小叮也说了声没关系，两个同学又和好了，开心的继续参观学习，队形又恢复了原貌。这个事已经过去了这么多天，我还记……查看全文>>
1课题文体散文教学目标知识目标1.准确掌握懵懂、荏苒、惶急等词语的音形义。2.理解关键词语在表达人物心理方面所起的作用，体味文章所表达的主题。能力目标1.学习本文的精彩绝伦的人物心理描写。2.体会本文首尾呼应的写作方法。情感目标1.感受拾荒老人的人性美。2.体会人间真情，信任他人。学会与人和谐相处。教学重点：体会本文精彩绝伦的人物心理描写。教学难点：如何理解本文的主题思想。教学方法：朗读教学法、研讨点拨法。教具运用：多媒体课件课时安排1课时课前准备学生充分运用“批注式阅读法”预习本文。教师指导学生熟练运用“批注式阅读法”来预习本文。教学过程，教师活动，学生活动一、情景导入1、观看超短片百度视频……查看全文>>
做好身边的小事“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动了几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”——这就是“蝴蝶效应”。它指的是在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，正所谓“小事不小”。在工作中，做好身边的每一件小事非常重要，我们必须用必去对待每一件小事，要知道，被我们忽略的一个小小的行为，一个细微动作都可能会像“蝴蝶效应”那样酿成大祸。工作中难免会有一些小的失误，有些人认为微不足道，以为最多给工作带来一些小小的麻烦和不便，但是实际上，有些小的失误可能会产生如“蝴蝶效应”那样的连锁反应：给企业信誉赞成不良的影响，引发人身、设备事……查看全文>>
如何做好每一件事每个人都有自己的理想，每个人都渴望成功，有的人有很高的理想，制定一个也时常会为实现某一目标而突发奇想地计划。可是在实施过程中，却缺乏足够的兴趣没有按计划去做，计划最终落空，这些人多是因为自己没有足够的毅力，开始头脑发热，慢慢地就冷却淡忘了。所以，做事情仅仅制定目标是不够的，我们都会订立目标，但是有的成功了，有的却失败了，那么我们怎样才能做好一件事，达到你的目标呢。首先，我们要有明确的目标。目标就像是一个风向标，它始终给我们指引着方向，一个人如果没有了方向，即使他面前的路四通八达，也不知该怎么迈出步子。人生要有目标，有目标才有希望，有希望才有动力，没有目标的人生就如同折翼的老鹰，……查看全文>>
从身边的小事做起老师们，同学们下午好。我今天演讲的题目是《从身边的小事做起》。我们每个人都有一个理想，总想有一天能干一件惊天动地的大事。但这大事的起点在哪里呢。我想这开头的序幕，就是从我们自己身边的的每一件小事做起。东汉时有个年轻人叫陈蕃，他说自己胸怀大志，要干一番大事，因此，不愿做平凡的小事。他住的屋子里布满了灰尘，庭院里杂草丛生，垃圾遍地。朋友见了，问他为什么不打扫一下。他不屑一顾地说：“大丈夫处世应当‘扫’天下，怎么能只扫一个屋子呢。”朋友听了，反问道：“你连一个屋子都不肯打扫，又怎能‘扫’天下呢。”陈蕃听了羞愧地低下了头。从此，他从小事做起，脚踏实地，后来成就了一番大事业。是啊，一屋不……查看全文>>
不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。大家都知道这是来自荀子《劝学》中的经典名句，意指做事不从一点一滴做起，那就不可能有所成就。在我们身边，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是各项规章制度不折不扣的执行。我们每个人每天要执行的工作就是由一件件小事构成的，不注重细节，泛泛而论，肯定不会有好的结果。在企业管理工作中，不注重细节，不把小事做细做好，势必会影响企业的进步和发展。在我们的日常生活中，经常会出现这两种情况，一种是不想做小事的人，一种是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一种人的写照，他……查看全文>>
当央视主持人问窦铁城师傅：“将你取得成绩的方法用一句话来概括，你认为应当是那句”，他稍作沉思，淡淡的说：“”。我心头一震，这不正是恩师几十年如一日，扎根一线的真实写照吗。此时此刻，浮现在我眼前的是他佝偻着疲劳的腰身紧走几步，将手中烟头扔到室外的情景；是办公室里年龄最大的他，带头清洁卫生的身影;耳中萦绕的是他追根溯元、深入浅出的业务理论;正我言行，激我奋进的谆谆话语。追随恩师十几年来，工作中大到数十万元的设计变更，小到一个废弃的螺丝钉，他都能一丝不苟，力求尽善尽美、、、、、、，是他，一次又一次用行动带给我心灵的震撼。做好身边的一件事易，几十年如一日的则需要非比寻常的毅力和智慧。仔细想来，做好身边……查看全文>>
争吵11月11日这一天，学校组织我们去非遗文化公园参观，在参观‚百味戏‛的时候，我看到两个同学突然发生争吵，我们参观的队形一下子被打乱了，影响了大家参观的心情。原因是小明不小心把小叮的脚给踩着了，又不道歉，小叮坚持要小明道歉，所以就争吵了起来，我看见就跑过去说：‚同学们出来参观就是要开开心心，并把知识掌握到心中，这么小的事情不要影响了大家学习的热情，小明同学你不小心踩着人家小叮脚了，道个歉就把事情解决了。小叮同学，小明同学不是故意的，大家都是同学，你要原谅他。‛经过我的调解，小明道了歉，小叮也说了声没关系，两个同学又和好了，开心的继续参观学习，队形又恢复了原貌。这个事已经过去了这么多天，我还记……查看全文>>
一件小事教学设计1课题一件小事文体散文教学目标知识目标1.准确掌握懵懂、荏苒、惶急等词语的音形义。2.理解关键词语在表达人物心理方面所起的作用，体味文章所表达的主题。能力目标1.学习本文的精彩绝伦的人物心理描写。2.体会本文首尾呼应的写作方法。情感目标1.感受拾荒老人的人性美。2.体会人间真情，信任他人。学会与人和谐相处。教学重点：体会本文精彩绝伦的人物心理描写。教学难点：如何理解本文的主题思想。教学方法：朗读教学法、研讨点拨法。教具运用：多媒体课件课时安排1课时课前准备学生充分运用“批注式阅读法”预习本文。教师指导学生熟练运用“批注式阅读法”来预习本文。教学过程，教师活动，学生活动一、情景导……查看全文>>
周五妈妈带我去看病，人很多足足等了有1个多小时还没开始看病我着急了，埋怨妈妈来晚了，还选了这么一家人多的医院.妈妈没说什么，只是一边看手表，一边看号码。妈妈在干吗呢。我问了问妈妈，她只说了声没什么，后来才知道3点半她们要开会，而我还磨磨蹭蹭，导致看完病已经3点了，出医院后我们找不到的士，而妈妈开会时间快到了，终于叫到了一辆，我为了不让妈妈迟到，与妈妈争论让她先上，我自己再找，可无论如何我终究还是没有争论过妈妈。我到了家，第一件事就是打电话给妈妈，当得知她已经到学校了我才放心……这一次我不该埋怨，妈妈能来带我看病已经很好了，这是应该是感激而不是埋怨，我却不识好歹，但是我努力弥补了，就算将功补过吧……查看全文>>
我在物理教学中发生过这样一件小事，在一次教大气压强知识时，给学生做了好几个有关大气压强的实验，什么覆杯实验，大气压将矿泉水压瘪，两个挂衣钩模拟马德堡实验等，学生像看魔术一样，兴趣特别浓厚，实验完毕，我无意识地说了一句有关瓶吞鸡蛋的实验，还简单地说了句因没得合适鸡蛋所以不给同学演示此实验了，谁知第二天我到教室上课，却发现讲台上有一个熟鸡蛋，我知道是学生带来的要我补做瓶吞鸡蛋的实验，通过这次的教学体验给了我很深的感悟：这个鸡蛋是班上一个物理学习成绩不好且调皮的学生带来的，当然我在班上特意表扬了这个同学，这个学生后来对物理学习更有兴趣了，上课也认真了一些，成绩也有了不小的进步；后来我在班上特意做了瓶……查看全文>>
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势。在长期实践中，我们党坚持把开展严肃认真的党内政治生活作为党的建设重要任务来抓，形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范，为巩固党的团结和集中统一、保持党的先进性和纯洁性、增强党的生机活力积累了丰富经验，为保证完成党在各个历史时期中心任务发挥了重要作用。一九八〇年，党的十一届五中全会深刻总结历史经验特别是“文……查看全文>>
关于新形势下党内政治生活的若干准则学习心得党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。中共中央总书记习近平在全会上对这两个党内重要文件作出了说明。我通过近期的学习，作为一名党员，要把《准则》和《条例》作为学习、工作、生活的遵循依据，严格要求自己，切实做到学用一致。《准则》和《条例》是以党章为根本依据，对我党的优良传统和基本规范进行了继承和创新，体现了约束与激励相结合的原则，抓住我们党内“关键少数”的特点，是全体党员的行为规范和指引，也是管好我们每个党员和治党的重要基础性党内法规，充分说明了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚……查看全文>>
《学习新形势下党内政治生活的若干准则》心得体会有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记明确提出党内政治生活新要求，释放出一个强烈信号：在全党严肃认真开展党内政治生活，将成为从严治党新常态。“补了课、充了电，思想受到洗礼，灵魂受到触动”，这是很多党员在教育实践活动中的感慨。查摆问题，一些人的对照检查材料数易其稿，自我剖析触及痛处;互相批评，专题民主生活会充满辣味，脸红心跳揭短亮丑„„教育实践活动让党员经历了一次严格的党内政治生活锻炼，发扬了批……查看全文>>
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》心得体会：做好批评与自我批评党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中把开展批评和自我批评作为加强和规范党内政治生活的具体规定。批评和自我批评是马克思主义政党的特征，也是中国共产党的优良传统和优良作风。开展党内批评与自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段，所以必须坚持不懈的把批评和自我批评这个武器用好。在抗日战争时期，毛泽东同志曾在延安整风运动中提出必须要用批评与自我批评的方法来解决矛盾，必须要把错误的严肃性和对同志的阶级感情结合起来，以达到“既弄清思想，又团结同志”的目的。他在《整……查看全文>>
“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音。”党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，是指导新形势下全面从严治党的行动纲领，是增强党内政治生活的强大武器。众所周知，党内政治生活是我们党组织教育管理党员和进行党性锻炼的主要平台。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党一直以来所坚持的优良传统和积累的宝贵经验。在长期的实践中，党内政治生活形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等方面为主要内容的基本规范，为党的各项事业发展提供了强有力的保障。然而，随着社会不断发展进步，社会思潮的多元化发展影响了一些党员的思想认识，党内政治生活出现了一些突出问题。比如：有些……查看全文>>
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