各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：初夏时的xxxx大地回暖、万物复苏，在这一派生机盎然的美好季节里，经自治区体育局和xxxx市委、市政府及海拉尔区委、区政府的共同努力，第十四届全国冬季运动会主场馆暨xxx冰上运动训练中心即将隆重开工。在此，我代表自治区体育局，向各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎。向为积极筹备第十四届全国冬季运动会主场馆暨xxx冰上运动训练中心建设国家体育总局、自治区发改委、财政厅及xxxx市的各有关部门和设计单位、施工单位、监理单位表示诚挚的感谢。xxx冰上运动训练中心是自治区成立70周年大庆的献礼工程，也是20**年第14届全国冬季运动会的主场馆。建设好这个训练中心，……查看全文>>
摘要。长期以来，我国运动训练理论界普遍认为，教练员是运动训练的主体，运动员是运动训练的客体。这一认识的结果致使训练中教练员的中心地位，运动员则只能被动的执行训练计划。本文认为，教练员是运动训练管理的主体，运动员是运动训练实践的主体。在训练管理与实践中都要增强两者的主体地位。关键词：运动训练训练管理训练实践主体地位人民体育出版社2000版体育院校通用教材《运动训练学》中，对运动训练的定义是“运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动”。通过定义可以发现，它没有明确运动员在训练中的角色，没有强调运动员的主体地位，而过份突……查看全文>>
我国高校运动训练开始于1985年，在近27年的发展过程中，我国的高校运动水平取得了较大发展，但直到现在为止，高校体育运动仍未进入国家经济体育的主流，我国现行体育管理体制、教练水平及资金投入等在这方面的工作中还存在着很多问题。所以在经济快速发展的今天，体育人文气氛异常活跃，我们只有把握好高校运动训练的现状并看准其发展方向，朝着这个方面不断努力奋斗才能让我国的高校运动训练开创一个更好的局面。一、分析我国高校运动训练现状就我国目前高校运动训练的现状来看，主要可以从以下几点具体分析：（一）竞技体制不健全，运动员选拔标准不统一根据我国的实际情况看，我国的竞技体育是以体委为中心，高校竞技体育处于从属地位，……查看全文>>
我国高校运动训练开始于1985年，在近27年的发展过程中，我国的高校运动水平取得了较大发展，但直到现在为止，高校体育运动仍未进入国家经济体育的主流，我国现行体育管理体制、教练水平及资金投入等在这方面的工作中还存在着很多问题。所以在经济快速发展的今天，体育人文气氛异常活跃，我们只有把握好高校运动训练的现状并看准其发展方向，朝着这个方面不断努力奋斗才能让我国的高校运动训练开创一个更好的局面。一、分析我国高校运动训练现状就我国目前高校运动训练的现状来看，主要可以从以下几点具体分析：（一）竞技体制不健全，运动员选拔标准不统一根据我国的实际情况看，我国的竞技体育是以体委为中心，高校竞技体育处于从属地位，……查看全文>>
田麦久主编的、全国体育院校教材委员会审定的《运动训练学》。觉得很有收获，对自己今后的体育教学工作和研究工作很有帮助。下面是我对书中内容的吸收和思考：看完这本书，总体上来说内容还是比较贴近生活和实际的，从选材到训练内容在到竞赛，一步一个脚印，最终实现自己的愿望，培养出一定得体育人才。记得其中的一些片段还是比较精彩的，分享一下自己对这些片段的心得：在运动选材方面主要是从遗传、体能和技能三个方面进行选择。在运动训练中，书中讲到了很多方法、原则、内容等等，都非常的实用创新性。本书在全面系统地讲授运动训练学理论体系的同时，重点突出运动训练理论研究的新内容、新进展、新思路。确保学生全面理解和把握现代竞技体……查看全文>>
培养一名高水平的运动员需要具备以下几个方面一运动员选材：运动员选材是竞技体育的开始，是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始训练目标和训练计划：（1）训练目标：明确、适度的目标对整个决策活动的规划与实施有极其重大的意义，在运动训练过程中，目标的正确确定有利于激发教练员、运动员及所有训练活动参有着普遍的指导意义。五心理能力和运动智能：运动员智力状况及一般的和专业的知识水平是对其战术能力的发展和提高有着重要的影响；心理能力涉及广泛的领域，在竞赛中集中的表现与运国际比赛中取得了十分辉煌的成绩，中国羽毛球正处在一个持续稳步上升的阶段。国家队取得成功的原因在于，教练和球员们……查看全文>>
竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会性体育活动。（运动员以比赛竞争为基本手段，以满足人们审美享受及刺激等需要的社会实践）竞技体育形成和发展的基本动因是多元的。一是生物学因素，即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动；二是心理学因素，人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成；三是社会学因素，人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力推动了竞技体育的发展。现代竞技体育发展的百年回顾竞技体育在世界范围广泛开展；……查看全文>>
尊敬的院长：您好。根据高等学校体育本科专业标准研制工作会议的安排，我们将对贵院运动训练专业的教学条件进行了解。您所填写的内容将做为今后运动训练专业标准的制定依据，也是今后教育部对运动训练专业评估的依据，因此，烦请您根据贵院运动训练专业的真实情况，客观地填写，在选项下面打“√”，或在横线上填写一些相关内容。衷心感谢您给予的支持与帮助。祝您工作顺利。生活愉快。一、教学设施类1.贵院运动训练专业有多媒体教室及实验室a.2b.3c.4d.5个及以上2.贵院运动训练专业实验室的面积a.200b.500c.500~1000d.1000及以上3.贵院运动训练专业实验室设备经额万元。a.50~100b.100……查看全文>>
1、运动员体能。运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。2、系统训练原则：指持续地、循序渐进地组织过程的训练原则。3、协调能力。指运动员的机体个部分活动在时间和空间里相互配合，合理有效的完成动作的能力。4、竞技战术。指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。5、运动成绩。是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员的及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。6、方法：是在活动中，提高竞技运动水平、完成训练任务的途径和办法。7、柔韧素质。是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力。问答题：1、项群训练理论的建立有何科学意……查看全文>>
答。“举国体制”是指我国政府为提高竞技体育水平及其国际竞争实力，实现奥运战略目标，采取行政手段整合全国体育资源而形成的体系和制度的总称。优势。“举国体制”的产生是在整个国家处于完全生产资料公有制和计划经济体制条件下的必然。这种国家宏观管、办体育的制度具有相当积极的历史意义。在一定的历史时期，“举国体制”为集中人力、物力、财力，通过统一规划、调配、布置，来保证部分重点项目的形成优势，攻击尖端，起到了积极的作用。同时它使得作为整体的中国体育树立了在国际体坛的形象，树立了国民的民族自尊心和自信心，增强了民族的向心力和凝聚力。在举国体制的理念下，我国竞技体育的发展形成了“思想一盘棋、组织一条龙、训练一……查看全文>>
第一篇：运动训练学李擎08体教本（六）08111013007李擎运动训练学（短跑月训练计划）一、月计划的目标首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。在短跑项目上，月度内成绩可能更新的幅度100米在0.5秒左右，200米在0.5～0.8秒，400米在1—1.5秒，这是针对那些高水平选手而言的。初中生和高中生选手则寄希望于更大幅度的提高。再者，作为相对性评价，可以把在比赛中的名次设定为目标，并与平时的训练相结合来提高训练学习的动机。因此比起相对评价而言，绝对评价具有更强的创造成绩的意识。（一）、技术目标在短跑项目中，技术能力检查是很重要的。所谓的技术能力检查，就是能正确分析自己的技术，并能用语言……查看全文>>
第十四章运动训练的生理学原理（一）填空题1、运动过程中人体生理功能将发生一系列规律性变化，其发生顺序为、、、疲劳和恢复五个阶段。2、赛前状态反应的大小与和以及心理因素有关。3、极点出现时，应注意和有助于减轻极点反应。4、在真稳定状态下运动时，能量供应以为主。5、在假稳定状态下运动时，供能占优势。6、机体对运动负荷的反应特征主要表现为、、、超量恢复和消退等机能变化。7、在体育教学与运动训练实践中，人们常用使运动负荷控制在最适宜的生理负荷范围。8、适宜运动训练对骨骼的影响主要表现在。9、适宜运动训练对骨骼肌的影响主要表现在。10、应用生理学方法评定训练效果时，通常选择、和三种状态下的生理指标……查看全文>>
北京体育大学2001年博士入学考试初试试题100分（a卷）一、简答题（每题5分，共40分）1简述机体在运动时，协同工作主要表现在哪些方面2简述竞技能力补偿效应的定义3简述战术意识的含义和内容4简述导致“高原反应”发生的主要原因5简述重复训练法与间歇训练法之间的不同6过度训练的含义及其主要表现7简述竞技状态的含义以及良好竞技状态的特征8简述研究的主要内容二、论述（每题20分，共40分）1请回答周期训练原则的含义及科学基础，并说明如何处理好运动员竞技状态的调节与预定的竞赛日程之间的关系2你认为应如何组织按专项方向要求的早期基础训练。试任选一个运动项目，谈谈基础训练的主要任务、基础内容和负荷特……查看全文>>
第一章竞技体育：竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的体育活动。竞技体育是一种具有高度社会性的实践活动，包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个组成部分。运动选材：“运动员选材”就是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练。选材时，应注意考虑各个运动项目的特点，力求使用科学的测试和预测方法，努力提高选材的成功率。运动训练：“运动训练”是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标最重要的途径。是竞技体育活动……查看全文>>
>【内容提要】近年来，我国运动训练学理论体系建设取得了具有科学意义的重要进展。从运动训练学3个层次理论体系的确立、训练目标导向与控制过程的强化、训练理论时空架构相对均衡的调节、竞技能力结构的“双子模型”、运动训练学基本概念的科学定义以及运动训练学理论向竞技体育学理论的扩展6个方面研究成果的介绍可以清晰地感受到具有中国特色的运动训练学理论体系正在逐步形成。【摘要题】体育研究我国的运动训练学理论体系始建于1983年。20年来，伴随着我国竞技运动水平的迅速提高，运动训练学理论研究也取得了巨大的进展。特别是近几年来，在运动训练的基本理论方面，不断推出新的研究成果，出版了一系列运动训练学领域的研究性专著……查看全文>>
体育素质教育的效果，主要从群众体育和竞技体育两方面来衡量。群众体育是通过体育课、体育活动课等来实施的，而竞技体育要靠课余运动的训练来达到。因此，如何提高小学课余运动训练的质量，是每个带队老师必须认真研究和探讨的问题。本人作为一个从事二十多年体育教学和带队时间也比较长的体育教师，在这方面也动了不少脑筋，收到了较好的效果。今年所带的田径队员，在参加本年度举办的田径运动会中，三人参加甲乙丙三个组的800米比赛，结果均获得第一名，更为可喜的是这三人均破了该组的田径纪录。其中乙组女子的纪录已保持了8年之久，这可以说是二十多年教学生涯中从未出现的景象。回顾以上佳绩，本人认为主要注重了以下几个方面：一、培养……查看全文>>
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