同志们：今天县上决定专门召开全县公共机构节约能源资源工作会议，足以体现县委、县政府对公共机构节约能源资源工作的重视。刚才，县政府办公室主任赵以刚同志传达了全省公共机构节能工作会议精神，县政府办公室副主任马本军同志对今年全县公共机构节能工作进行了安排部署，县政府办也专门下发了《**县公共机构节能工作方案》，希望大家认真抓好落实。下面，我就做好全县公共机构节能工作讲三点意见：一、提认识，切实增强节能工作责任感节约能源是一种勤俭的表现，在今年这样一种环境形势下，必须把节约能源放在一个重要位置上来看待。对于我们各级公共机构来说，节约能源说道到底就是节约我们的财力资源。国际社会对我们整个国家节能减排有一……查看全文>>
单项选择题第1题全面深入推进公共机构节水工作，努力实现到2015年人均用水量较2010年下降12%、省级公共机构节水器具使用率达_a_、__以上的省级机关建成节水型单位的目标a、100%、50%b、100%、60%c、90%、50%d、90%、60%第2题2007年10月，党的十七大把_b_作为实现全面建成小康社会的五大目标之一，并首次将人与自然和谐，建设资源节约型、环境友好型社会写入党章a、节能减排b、建设生态文明c、节约资源d、节约能源b、第3题c、《公共机构节能“十二五”规划》提出，“十二五”末，要以2010年能源资源消耗为基数，实现2015年人均能耗下降_a_，单位建筑面积能耗下降__……查看全文>>
中共中央政治局这次集体学习安排的内容是关于我国建设资源节约型社会。国务院发展研究中心产业经济研究部部长冯飞研究员、国家发展和改革委员会宏观经济研究院能源研究所所长韩文科研究员就这个问题进行讲解，并谈了他们对我国建设资源节约型社会的意见和建议。中共中央政治局各位同志认真听取了他们的讲解，并就有关问题进行了讨论。胡锦涛在主持学习时发表了讲话。他指出，能源资源是人类社会生存和发展的重要物质基础，也是我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要物质基础。坚持节约资源的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，是贯彻落实科学发展观、走新型工业化道路的必然要……查看全文>>
贯彻执行《中华人民共和国节约能源法》汇报材料自贡硬质合金有限责任公司始建于1964年，是中国首家自行设计的大型硬质合金和钨钼制品生产企业，1998年进行公司制改造，2006年7月湖南有色增资控股自硬公司，新自硬公司注册资本5亿元。现有资产总额10亿元，员工3700人，公司主要产品硬质合金及钨钼制品广泛应用于钢铁、冶金、机械、电子、航天航空等国民经济各领域及国防工业，发展前景十分广阔。公司经过四十年的发展，已成为中国和世界钨及硬质合金工业中具有较高知名度、影响力和国际竞争力的大型企业。在国内同行业中综合排名第二，生产规模在世界上钨及硬质合金行业中居第四。硬质合金、钨品出口连续六年保持行业第一，国……查看全文>>
我们每一个人都是社会发展的必须因素，同时对社会的发展及进步都起着不可替代的作用。当然，社会的发展和进步除了我们自己，自然资源是必不可少的。然而，地球上的资源越来越稀缺，这从现今诸多社会问题已渐渐表现出来：某些国家地区为争资源而发动武装战争；有意识的国家开始对部分原材料采用进口他国的方式，从而保存本国资源储量；许多资源商品以提高售价来控制输出用量。面对日益严重的环境能源问题，人们也愈加重视：低碳生活，循环利用，垃圾分类等。至今，各种环保节能的政策及措施都已经成为我们耳熟能详的文明生活的发展趋势。对于环保节能，不仅是去了解，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践，从身边的每一件事情开始做起。调……查看全文>>
——有关于“节约能源”的研究报告华北路小学六年四班申竹玉“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人却很少很少。“节能环保，共建文明”的活动，正默默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到这里悄悄地奉献着。越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……一、调查研究背景能源是向自然界提供能量转化的物质（矿物质能源、核物理能源，大气环流能源，地理性能源））。能源是人类活动的物质基础。在某种意……查看全文>>
珍惜资源，保护环境其实，有很多事都能严重污染环境，有。随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。当前，我国改革发展正处于关键时期，要实现建设小康社会的奋斗目标，各方面都要跟上去。但是，还是存在一些问题——我们的生活环境受到了严重的污染；而且绿色资源也在减少中。我们做的很多事污染了环境，如。有一次，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里扔垃圾，那里就成了一个垃圾堆了。原来，那里绿树荫荫，花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到处散发着迷人的气息。可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意……查看全文>>
节约能源、保护环境“世界无车日”，同学们知道吗。“世界无车日”活动最早起源于1998年的法国，当年的9月22日，法国35个城市的市民自愿弃用私家车，使这一天成为“市内无汽车日”。至今，国际上已有超过1000个城市开展过“无车日”活动。在9月22日“无车日”的7时至19时，以上城市将划定一个或数个区域，只对行人、自行车、公共汽车、出租车等公共交通开放。深圳作为全国公交优先示范城市，已于2006-2008年期间成功举办了三届“公共交通周及无车日活动”。在此基础上，我市将进一步发动社会力量，开展范围广泛、形式多样、内容丰富、影响深远的“2009年深圳市无车日活动”。明天市领导将带头，并倡议公务员和市……查看全文>>
九年级政治教案：保护环境，珍惜资源、节约能源第二时保护环境，珍惜资源、节约能源复备记录教学目标1、通过教学，使学生明确保护环境与资源的必要性。2、增强学生保护环境，节约资源的意识，并使他们能自觉地付诸行动。教材分析树立环保观念，自觉保护环境与资源教学资源教学挂图、教师用书、粉笔、多媒体等教法学法合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法时安排一时教学过程一、导入新。【提问】我国的环境压力表现在哪三方面。如何解决这三大问题。（学生讨论回答，教师归纳）【明确】人口多——计划生育资源少——珍惜资源，节约能源环境污染严重——保护环境二、讲授新。、保护环境【提问】环境问题有哪些危害。（学生讨论……查看全文>>
珍惜资源，节约能源教学目标：知识与技能。了解我国自然资源的基本特点；懂得珍惜资源，节约能源的方法；掌握在日常生活中节约能源的小窍门，做一个节约能手。情感态度与价值观：增强忧患意识，树立珍惜资源，节约能源的意识。过程与方法：启发诱导点拨；合作探究法；体验法。教学重点。采取措施，珍惜资源，节约能源。教学难点。面对严峻的资源和能源形势，增强学生的忧患意识。学情分析：九年级学生缺乏珍惜资源，节约能源的意识，如：人走灯不关，人走水龙头不关，可回收垃圾直接扔向垃圾桶等浪费现象多。教学过程：一、复习导入回顾我国资源的特点，资源优势：总量大，种类全；资源劣势：人均占有量少。二、新课讲解1、课件显示一组浪费资源……查看全文>>
共华中学九年级思想品德导学稿科目：思想品德年级：九主备人：尹新宇审阅：时间：课题：保护环境珍惜资源节约能源新授第一课时总序第个学习目标【情感、态度、价值观目标】让学生认识我国资源、环境方面的现状，从而自觉树立可持续发展意识。【能力目标】了解我国可持续发展的相关政策，树立环保意识，落实环保行动。珍惜资源，节约能源。教学重点、难点：1、为什么要珍惜资源，节约能源；2、如何以实际行动节约资源，节约能源。学习方法讨论法合作探究法导学过程：一、自主学习，完成预习内容。1、说一说：用两句话概括本课的学习内容。2、回忆旧知识：我国的资源形势如何。3、找一找：a、环境友好型社会的定义。b、生态文明观的核心是什……查看全文>>
《珍惜资源崇尚节约》读后感前段时间我读了《珍惜资源崇尚节约》这本书很受启发。书中告诉我们要注意能源的节约使用。建设一个“节约型”社会，需要每个人行动起来，尽自己的的一份力，从身边的小事做起，为节约资源做贡献。生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存。我想结果必然是所有的生物都灭绝掉。据我调查表明，中国水资源总量为2.8亿立方米，居世界第6位，是世界人均水资源极少的13个贫水国之一。所以，节约用水是刻不容缓的事情。那怎样节约呢。让我告诉你们小窍门，我们可以将淘米水用来浇花、洗菜，而洗菜后的淘米水还可以用来冲厕所；洗衣服的水可以用来拖地，拖地后的脏水还可以用来冲厕所，达到一水三……查看全文>>
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康——致我校全体师生倡议书美丽的地球，是我们共同的家。环境是人类生存与发展的前提和基础，爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个地球公民义不容辞的责任。为进一步增强广大师生的能源忧患意识和环保意识，并切实节约我校资源，培养具有节约意识的人，我校向全校师生发如下倡议：一、做节约能源，保护环境的倡导者。要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、环保的生活方式，学习、掌握节能环保知识，遵守节能和环境保护法律法规，树立“节约就是时尚”、“节约能源光荣”、“污染环境可耻”的新理念。二、做节约能源，保护环……查看全文>>
共华中学九年级思想品德导学稿科目：思想品德年级：九主备人：尹新宇审阅：时间：课题：保护环境珍惜资源节约能源新授第一课时总序第个学习目标【情感、态度、价值观目标】让学生认识我国资源、环境方面的现状，从而自觉树立可持续发展意识。【能力目标】了解我国可持续发展的相关政策，树立环保意识，落实环保行动。珍惜资源，节约能源。教学重点、难点：1、为什么要珍惜资源，节约能源；2、如何以实际行动节约资源，节约能源。学习方法讨论法合作探究法导学过程：一、自主学习，完成预习内容。1、说一说：用两句话概括本课的学习内容。2、回忆旧知识：我国的资源形势如何。3、找一找：a、环境友好型社会的定义。b、生态文明观的核心是什……查看全文>>
珍惜资源，节约能源教学目标：知识与技能。了解我国自然资源的基本特点；懂得珍惜资源，节约能源的方法；掌握在日常生活中节约能源的小窍门，做一个节约能手。情感态度与价值观：增强忧患意识，树立珍惜资源，节约能源的意识。过程与方法：启发诱导点拨；合作探究法；体验法。教学重点。采取措施，珍惜资源，节约能源。教学难点。面对严峻的资源和能源形势，增强学生的忧患意识。学情分析：九年级学生缺乏珍惜资源，节约能源的意识，如：人走灯不关，人走水龙头不关，可回收垃圾直接扔向垃圾桶等浪费现象多。教学过程：一、复习导入回顾我国资源的特点，资源优势：总量大，种类全；资源劣势：人均占有量少。二、新课讲解1、课件显示一组浪费资源……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
