发现文章标题:珍惜资源 节约能源
珍惜资源 节约能源
珍惜资源,节约能源
教学目标:
知识与技能。了解我国自然资源的基本特点;懂得珍惜资源,节约能源的方法;掌握在日常生活中节约能源的小窍门,做一个节约能手。
情感态度与价值观:增强忧患意识,树立珍惜资源,节约能源的意识。过程与方法:启发诱导点拨;合作探究法;体验法。
教学重点。采取措施,珍惜资源,节约能源。
教学难点。面对严峻的资源和能源形势,增强学生的忧患意识。
学情分析:九年级学生缺乏珍惜资源,节约能源的意识,如:人走灯不关,人走水龙头不关,可回收垃圾直接扔向垃圾桶等浪费现象多。
教学过程:
一、复习导入
回顾我国资源的特点,资源优势:总量大,种类全;资源劣势:人均占有量少。
二、新课讲解
(未完,全文共940字,当前显示297字)
(请认真阅读下面的提示信息)