写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛劳，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的我不断与宁静的我进行对话，让冲动的我不断接受理智我的批判，让实践的我不断接受理论的我的提升。教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。独立之思想，自由之精神也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着风跑。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是……查看全文>>
当前学校教育令人担忧的不是学生的成绩，而是学生的精神状态。社会、学校、老师、学生普遍存在着急功近利的思想，学生不是因为成绩不好缺乏信心而丧失理想，就是盲目地忙碌而困惑于考上（好）大学之类的伪理想之中。什么是伪理想呢。存在于当代学生中的伪理想表现为三种情况：第一种是大而无当，泛而无具的抽象概念，如当科学家、当艺术家、做工程师等，这是我们从小就灌输的一种理想，然而它的漫无边际让人无所适从，因为它无法让人通过具体的行动去达成它。第二种是只有想法而不付诸行动的空想，这种情况的存在是因为缺乏足够的推动力。第三种是把过程、手段或功利性目标误为人生的理想，这是目前学校教育中存在最普遍，危害最大的，也最令人担……查看全文>>
第一篇。舞蹈教育学专业自我鉴定时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我叫xx，是xxx大学舞蹈教育学专业的一名应届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨在此做自我评价。在大学的前三年中，我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟……查看全文>>
在先进性教育学习培训过程中，坚持高标准、严要求，灵活方式，创新载体，采取八种有效措施，切实保证了学习培训的效果。1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人……查看全文>>
1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人次。2、查找问题深入学。对照“三个代表”要求，把查找问题真正体现在学习培训的全过程。通过制定方案提问题、动员会议……查看全文>>
摘要。顾明远主编的《教育学原理》以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理的理解，看到教育学原理的存在与意义服务。关键词：教育学；理论和实际；前沿性对于“教育学原理”的概念，在顾明远主编的《教育学原理》一书中的解释：“教育学原理就是有关如何通过教育活动促进生命成长的最基本、最核心的思想，它的起源、发展和变迁，本身就显示了一条独特的道路。”我们很清楚地看到，中国教育学的发展态势。在经历了漫长的探索道路之后，中国走出了一条探索——改革——实践——创新的发展道路。在顾明远看来，教育学的兴起，是很有必要的，每一个教育者都……查看全文>>
党的十八大以后，习近平总书记发表了一系列关于教育问题的重要讲话，2013年9月25日，习近平总书记在联合国教育第一全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词，又进一步指出，中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。中国将加强同世界各国的教育交流，扩大教育对外开放，积极支持发展中国家教育事业发展，同各国人民一道努力，推动人类迈向更加美好的明天。认真学习领会习近平总书记关于教育的一系列重要讲话，我们体会到，实现好、……查看全文>>
2xxx年xx月x日，我x邀请市纪委xxx给我们上了一堂生动的党风廉政建设讲座。xxx首先列举了我市近几年来一些违法违纪的典型案例，同时对这些涉案人员的心里心态进行了分析，着重要求我们在今后的工作中，吸取教训，远离违法乱纪行为，修身正已。通过学习使我深深地感到，身为一名财会人员，直接与经济打交道尤其要带头遵纪守法，加强自我修养，提高拒腐防变能力；增强责任意识，促进廉洁自律建设。做廉洁自律的表率，要在平时的工作和学习中，切实做到在以下几个方面：一、强化群众意识，就是在任何时候，任何情况下，都要以人民利益为重，知民之所想，察民之所急，为民之所需，全心全意为人民谋利益办实事；二、强化服务意识，做到尽……查看全文>>
篇一：《教育学》学习心得体会《教育学》学习心得体会虽然教育学每周只有一节，但是我还是获益匪浅，从《教育学》这门课中学到了很多的东西。在此，要感谢老师为我们传授了《教育学》这门课程，我觉得收获确是难于言喻。其实教育学去年我们就开始学习了，以前总不把它当回事儿，心想又是一门像《毛概》一样无聊的理论课。但是，到了今年我就彻底改变了我之前的想法。一是，老师上课很有趣，有吸引力。在课堂上，您不仅给我们举了很多大哲学家，先贤以及大教育家们的例子，还给我们讲诉了许多实际生活中的案例。您所举的许多例子不仅对我们学习教育学有很大帮助，而且还对我们自身也很有启发作用。二是，您还会和我们互动，用问题来引导我们、激发……查看全文>>
（一）苍南县第三实验小学钟政营赫尔巴特是德国著名的教育家、心理学家和哲学家，西方传统教育理论的代表人物，是科学教育学的奠基人。《普通教育学》全称是《从教育目的引出的普通教育学》，全书分为三编，第一编教育的一般目的；第二编兴趣的多方面性；第三编性格的道德力量。第一编主要论述了管理和教育的一般的目的问题，第二编主要论述了兴趣的多方面性问题以及教学论问题，第三编则主要论述了训育和道德性格形成的的问题。原来这本著作是以哲学和心理学为基础去系统地论述了教育学的理论体系，这完成了教育史上的一场变革，故它被视为教育史上第一部具有科学体的教育学著作。何为"五段教学法"。书中赫尔巴特提出教育的目的在于培养具有"……查看全文>>
教育和管理过程的内在机制探讨——徐瑞平（西安理工大学经济与管理学院，陕西西安710054）[摘要]《信息人教育学——势科学与教育动力学》是李德昌先生的一本新著。根据对信息人假设的观点，信息人的信息需求表现在货币、权力、知识、情感、艺术和虚拟抽象等六个维度上。在信息社会的开放系统中，势=差别×联系，管理的本质即产生更多管理信息，营造更强管理势。教育的关键在于通过非线性、集约型教育生产更多教育信息量，营造更强教育信息势。创新是系统信息势达到阈值时发生的非平衡相变和非线性分岔。[关键词]信息人；势科学；对称化管理；集约型教育；创新[中图分类号]g647[文献标识码]a[文章编号]1005-4634（……查看全文>>
《教育学》素质教育与应试教育的区别【高频考点——素质教育与应试教育的区别】独立地看素质教育或应试教育，它们的特征都难以显示出来，因为素质教育是针对应试教育的弊端而提出的，两者相比较而存在。二者的根本区别在于教育的出发点和归宿点，即教育目的的迥然不同。素质教育立足于“发展人”来培养人，是一种面向全体学生的发展性教育。这种教育观认为，教育的基本功能是使每个人都获得发展，教育的最主要作用就是开发人的潜能。应试教育则立足于“选拔人”来培养人，是一种面向少数学生的选拔性教育，即这种教育只着眼于少数学习好的、有升学希望的学生。考试的地位被拔高到一种无以复加的境地。此外，素质教育与应试教育的区别还在于：（1……查看全文>>
“两学一做”，基础在学，关键在做。归根结底是加强党员队伍组织思想作风建设，增强党员队伍战斗力，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，更好带领广大干部群众实现中国梦问题。一、“两学一做”学习教育的背景1.“两学一做”学习教育的时间背景2016年1月15日，全国组织部长会议提出：在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作计划。2016年2月29日，中央办公厅下发通知《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，对“两学一做”学习教育作出安排。这是推动全面从严治学向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务，是加强党的……查看全文>>
本月分局组织播放“十个案例”与“五条禁令”警示专题教育片，教育片以违纪违法案件为反面题材，反映了他们未能洁身自好，逐步丧失政治信仰，以至走上犯罪的道路。昭示了腐败分子动摇信仰，迷失方向，误入贪途，走进牢笼或走上绝路的堕落轨迹，案例典型，发人深省。教育大家从中吸取教训，戒除贪念，远离贪途，做一名清正廉洁的公安民警。引导民警树立正确的人生观、价值观。从廉政教育的反面典型身上吸取深刻教训，引以为戒、防微杜渐，不断加强自身建设，进一步提高拒腐防变的能力。本人自参加工作以来，一直能够坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚决执行党的各项路线、方针、政策，遵纪守法，严格要求自己，尽职尽责做好本职工作，严格执法，热……查看全文>>
在先进性教育学习培训过程中，坚持高标准、严要求，灵活方式，创新载体，采取八种有效措施，切实保证了学习培训的效果。1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人……查看全文>>
在先进性教育学习培训过程中，坚持高标准、严要求，灵活方式，创新载体，采取八种有效措施，切实保证了学习培训的效果。1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人……查看全文>>
在先进性教育学习培训过程中，坚持高标准、严要求，灵活方式，创新载体，采取八种有效措施，切实保证了学习培训的效果。1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人……查看全文>>
在先进性教育学习培训过程中，坚持高标准、严要求，灵活方式，创新载体，采取八种有效措施，切实保证了学习培训的效果。1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人……查看全文>>
又是人间四月天，桃李争艳香满园。教育学院承继了三月的青春活力，继续开展并丰富一系列的主题活动。本月的活动以体育运动为主，加之精彩的辩论赛，让同学们在温暖的春日里强健了身体，为头脑补充了能量。经过这些活动，同学们的激情越发高涨了，也为教育学院今后学生工作的进行奠定了坚实的基础。一、把握超越暖暖的春风吹拂大地，转瞬已是三月暮。教育学院运动会在这美好的三月里有条不紊的进行着。其中，乒乓球赛是在同学们晨练的时间里进行的，同清晨的阳光融为一体，处处展现了教育学院学子的勃勃生机。本次乒乓球赛共有19位同学报名参加，每两人一组对决，自3月24日至29日共进行了四轮比拼，并于3月29日下午举行了前三强的角逐。……查看全文>>
范文一：当代教育学讲授大纲第七章当代教育学讲授大纲第七章当代教育学讲授大纲第七章7.当代教学理论7.1.教学与教学理论7.1.1.教学的概念《学记》："学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长。"教学即学习，是指两种不同途径的学习：自学和通过教人而学。陶行知："先生的责任不在教，而在教学，教学生学。"教学即"教学生学"。定义：教学即教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。教学是教师行为，而不是学生行为；教师行为包括主要行为（如呈示、对话、辅导等）和辅助行为（如激发动机、教师期望、课堂交流和课堂管理等）两大类别。7.1.2.教学理论及其历史演变教学理论的定……查看全文>>
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