答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达……查看全文>>
范文一：眼见不一定为实俗话常说：“耳听为虚，眼见为实”，这不仅是几百几千年来的经验之谈，而且很多人更把自己亲眼看见的奉为真理。在我们的日常生活中，也常常会听到人们这样说：我亲眼看见的绝对不会有错。那么，眼睛看见的，就一定是事实吗。事实上，绝对的客观是不存在的，每个人在看待事物时都难免带有主观性，即认知上的“盲点”，因而即使是我们亲眼所看到的事物，也或多或少会受到主观思维的局限，存在一定的认知误区和偏差。从古至今，因为主观思维局限性出现认知偏差，进而陷入尴尬的例子并不少：“眼见不为实”的尴尬传说古时候有一对恩爱夫妻，丈夫外出经商，妻子在家守候。数月后，丈夫十分想念妻子，回家探望，却看到了令他十分……查看全文>>
范文一：自我认知素材材料阅读“人最难认识的是自己”。如何客观、合理的认识自我，是摆在我们每个人面前的难题。心理学家弗洛伊德首次将人格分有本我、自我、超我，并赋予了不同的意义。来自心理学家的研究，可能有助于我们认清自我。一、本我——性格优势谈到考生的个性是否适合招考职位，可以从公务员职位对考生个性要求的共性和个性分别加以分析。从公务员性格的共性上看，要几个方面共同的要求：谦虚谨慎、沉着冷静、胆大心细、敢于承担责任、团结而顾全大局、服从上级。考生在做自我陈述时，就要把这些要求融合在答题中。同时也要关注公务员性格的个性，对于这方面准备，考生一定要提前确定所报考职位的基本情况，包括岗位的职责、工作内容……查看全文>>
受挫不馁著名京剧表演艺术家盖叫天，意志坚强，演艺精湛。一次演《花蝴蝶》折断左臂，演《狮子楼》又跌折右腿，后来又接错断骨。他在一连串挫折面前，毫不气馁，为了艺术，他毅然把接错的腿骨打断，重新接人事。他这种不怕挫折，通往直前的精神，终于铸成了自己独特的艺术风格和艺术流派。奥斯特洛夫斯基不向恶运低头前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基，全身瘫痪、双目失明，但他不向命运低头，决心写长扁小说《钢铁是怎样炼成的》。开始时，他口授，让人记录。后来他想老是让别人代劳总不是个事。于是，他用硬纸做成一个框子，放在稿纸上，用手摸着框子写。他忍受着疾病的折磨，咬着牙一页一页地坚持写下去。用了将近五年的时间，终于完成了这部世界……查看全文>>
本文作者系金阳光出国留学文案杨愫愫文书是留学申请过程中至关重要的组成部分，它的目的是帮助招生官通过分数以外的方面去了解申请人的成长背景、优秀品质以及独特的才艺等。在文书的写作中，思路是构架，言语是装饰，最重要的还是选材。正如"巧妇难为无米之炊"，只有选择合适的素材，文章才能充实。最近在与同学们聊文书时我发现同学们通常有两种情况：一种是学生有很多经历可以写，但不知挑选哪一个；另一种情况是学生觉得自己的经历很普通，找不到有亮点的素材来写。今天我们就来探讨一下究竟该如何选择文书素材。首先，我们先来说说选材常见的误区：1.材料平庸，缺乏创意。对于怎样克服困难这一类的文书题目，很多同学会想到如何在学乐器……查看全文>>
面对挫折，永不退缩寒假里，老师布置我们阅读《生活的镜子》一书，并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了，令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最深。这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻，第一次失败了，第二次被撞得头破血流，第三次，第四次还是吃不到，于是它放弃了努力。当玻璃被撤掉后，游动着的鱼虾就在鳄鱼嘴边，但鳄鱼还是活活地饿死了。第二个故事讲了在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来。”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。……查看全文>>
我们十二五重新调整了目标，就是把这几大产业园区、基地，几大企业，几大主导产业，围绕着"七个十"增加了哪些数字。然后增加的第二块，在书记办公会上我讲了，抓发展就是抓项目、抓投入，这个观点一定要体现出来，这就体现了县委县政府的一个执政水平和执政能力。这个必须写上，这就是县委县政府的执政水平。上没上大项目，上没上好项目，这就是县委县政府执政能力和执政水平的一个具体体现。第二就是体现在部门上，谁要是让企业、让项目快上马、快落地谁就是有水平、有本事。我们的企业家谁要是能上了项目，尽快投产，尽快见效益，谁就是**的受尊重的人。我们就要大张旗鼓的对他们进行表彰，谁在这三个层面上，没有项目，你什么都谈不上，没……查看全文>>
1、我们要认真学习、深刻领会、全面把握十七大报告精神，充分认识高举中国特色****伟大旗帜这一历史性决策的重大意义。2、党的十七大是在我国改革开放关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。hjt同志所作的重要报告，以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，分析了国际国内形势的新变化，回顾了党的十六大以来各项事业的新进展，总结了改革开放以来的新经验，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国****经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作了全面部署，为我们继续推动党和国家事业发展指明了方向。报告科学回答了党在改革发展关键阶……查看全文>>
35年改革，一路闯关夺隘。今天深化改革，更要勇往直前。“敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。”xx总书记的铿锵话语彰显出我们党迎难而上的决心和信心。改革又到闯关时。深水前行，改革任务更加艰巨站在全面深化改革的新起点上，放眼过去改革的丰硕成果，我们精神振奋；面对未来改革的艰巨任务，我们心情并不轻松。改革行至“深水区”——两难问题突出，改革与发展问题相伴，经济与社会矛盾交织。我们刚刚迈入“中等收入国家”的行列，发展的任务依然繁重，却发现要面对“中等收入陷阱”的挑战，中国能不能保持继续发展的势头。钢铁产量第一、煤炭产量第一、水泥产量第一……面对众多“中国制造……查看全文>>
优秀开头段落（1）从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺看搏击的风帆，我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给党。（2）党在我心中……那是飘摇在中国上空的旗帜，是舞动在心间的旗帜。那片火红，是热情；明黄，是劳动与希望。她就这么屹立在那里，无数人对她心存向往与感激；她就这么屹立在那里；为中国的发展指引方向；她就这么屹立在那里，永远的屹立在那里——党在我心中……（3）从1956年三大改造的基本完成开始，中国在党的领导下逐渐奔向小康社会，中国人用自给自足来证明中国人的能干，用勤劳证明中国的繁荣，用智慧证明中国的灿烂文化，用科技证明中国的发展，《走进新时代》这首歌不是最好的表现吗。党的所作……查看全文>>
福建省泉州市惠安县东桥中心小学王秋霞注重习作素材的积累，学生作文才能有话可说，有事可写，有情可诉。在长期的教学实践我尝试了几个做法，效果比较明显。一、课文教学即佳作欣赏教是为了不教，老师们常将此话当作教学的最终目标，但一旦进入课堂往往就只是为了分析讲解课文的结构、思想内容等，只把课文当文本来教学，很少老师在分析讲解时将课文当优秀作文来教学。在小学语文教材中，几乎所有课文不是名家巨著就是经典诗文，每一篇课文都是训练习作的。每一篇课文都归属于一个单元训练主题，老师将同一单元主题的课文当作文来教，能起到事半功倍的效果。我教北师大四年级下册《太阳花》一文是这样做的：这一单元主题是花，而语文天地的“笔下……查看全文>>
作者/田野写作无疑是一个系统工程。初中生学习语文，如果能建立起一套相对完成成熟的作文素材积累体系，那么无论是在现阶段还是在今后的语文学习中，写作将不再是多数学生成绩的羁绊。作为一名初中语文教师，我寄希望于通过科学研究的方式去帮助我的学生建立健全写作素材库的构建。其实，有很多。经过教学实践检验，我认为其中最有效的方法有如下几种：一、认真地体察生活与自然，是获取作文写作素材的最直接的方法“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”对生活与自然的体察，给了很多作家以灵感的同时也带给我们以启迪。我所任教的学校是一所农村中学。农村学生天性追求自然，追逐自由，虽说比起城市里的学生少了一些人情世故的历练，但是他们……查看全文>>
申晶晶中国历史悠久、文化灿烂，各个地区一般都有不少本地特色的历史文化资源，这些资源包括自然风光、特产民俗以及神话传说、文物建筑等，它们完全可以成为学生写作的素材。语文教师若能充分挖掘和利用这些自然人文资源一定能有效促进写作教学，提高学生写作水平。笔者以东台地区为例，浅谈如何从本地的历史文化资源中挖掘写作素材，如何搜集和积累有价值的素材，如何对写作素材进行深层次地开发和利用。一、东台地方资源中写作素材的搜集和积累地方自然历史资源是学生生活中最容易接触到的，是最易于学习和利用的。因此，语文教师不可以忽略地方资源中写作素材的搜集和积累，应尽可能地创造条件，把学生引向更为广阔真实、多姿多彩的生活世界里……查看全文>>
小学生年龄小，经历少，活动范围窄，读的书也不多。如果平时不注意引导他们观察事物，观察生活，积累材料，沉重写作文时就会因肚里无“货”而难以下笔。为了“交差”，有些沉重就背离生活、凭空编造。在教学实践中，我感到，帮助学生从生活中捕捉植被，就从根本上解决了学生无啥可写、难以下笔的问题。首先，对小学生来说，社会生活不易把握，要充分发掘、利用孩子们自己熟悉的生活。如劳动课上沉重进行缝沙包比赛，课堂上气氛十分紧张，男女同学都不甘落后，你看我，我瞧你，唯恐自己落后。出洋相的也是大有人在，有的缝反了，有的缝的漏豆子，不少男同学针弄断了几根，手指也被扎出了血……评比时又是一番情景，同学们雏鹰自己果实的好坏，不时……查看全文>>
正例晋代大书法家王曦之有一回在书房里练字，书童送来他最爱吃的蒜泥和馍馍，他头也未抬，继续挥笔疾书。后来他夫人来书房催他用餐，只见他手里拿着一块沾满墨汁的馍馍正往嘴里送，还连声夸奖夫人今天做的蒜泥好香。陈毅元帅少年时酷爱读书。有一次，他到一位亲戚家过中秋，因看书人迷，竟将亲威端来的糍粑蘸着墨汁往嘴里送.唐代诗人贾岛为了锤炼"鸟宿池边树，僧敲月下门"中的"敲"字，思考入迷，竟撞了当时京兆尹韩愈的轿。戚继光为了扫平外患，为国出力，少年时便刻苦习武、专心读书。每天鸡叫三遍，便起床习武;晚上，总是静坐书房之中，听父亲讲解《孙子兵法》。经过长期艰苦的学习，他终于成了一位文武全才的抗倭名将。我国著名麻类纤维……查看全文>>
“一带一路”，这个话题怎么出名言警句。是的，一带一路不讲名言警句，小编为大家收集整理了相关热词及习大大的经典语言，供大家作为申论写作的素材。言归正传，接下来我们看一看一带一路相关热门素材，以下为近年来习大大带火的热词，让我们一同来学习下吧：热词1：一带一路【习语】“要做好一带一路总体布局，尽早确定今后几年的时间表、路线图，要有早期收获计划和领域。”【背景】2013年9月，习近平在访问哈萨克斯坦提出构建“丝绸之路经济带”，同年10月，习近平在出席亚太经济合作组织（apec）领导人非正式会议期间，倡议愿和东盟共同建设“21世纪海上丝绸之路”.“一带一路”的构想一经提出，便在同年11月份的十八届三中……查看全文>>
【技巧提示】1.选物要准，材料得新。站在物的视角，来审视人类的言行举止与内心世界，从而达到新颖而深刻的表达效果，是中考满分作文取材的一个重要方向。不过，如何选择所写之物，是一种智慧。如同样写花，你用七色花的生命故事来行文，自然更易出彩；同样写鸟，你借鹰获取重生的经历来展开，也就更加引人。这种取材思路，正在考场上日渐流行。2.挖掘要深，角度得巧。用童话的形式来构思，魅力在于这种文体更显真实，更显真情。要达到这种效果，既得遵循材料的本质特点，又要赋予自我的独特情思。只有挖掘出了景或物的精神品质，意寓万物的目的才能达到。也就是说，我们不能满足于材料精彩，还得在语言表达与情节安排上，尽展才情。【素材回……查看全文>>
山东省淄博市桓台县渔洋中学刘飞富有文采是高考作文的一个很重要的评分要求，怎样能把一个人物事例简单有效地组织成一个略具文采的语段呢，以下是自己实际总结的几个方法：人物例子。尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”.他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。语段组织方法举例如下：一、动植物类比式：1.第一段……查看全文>>
【技巧提示】1.精选画卷，移景入文。考场作文不一定要有景物描写，但如果能够巧妙地引入一些景物描写，文章会顿然生色。不同的自然风景材料，效果完全不同。要知道，身边的山水，哪里比得上名胜风景呢。因此，精选名胜风景为材料，文章会美得让人惊讶；或将名胜风景之风采融入笔下景物中，笔墨也会美不胜收。这种借它山之石的技巧，极易出彩。2.注入底蕴，挖掘亮点。选择了好的材料，这只是成功的基础。通过观察与描写，挖掘出景点的特点与底蕴，材料之光彩才会得到极致展示。除了细腻的描写，巧妙的修辞，还可以借用相关诗词平添文采，借用动人神话传说注入神奇，借用名言哲语表达感悟。这种美化材料的功夫，是自然类素材出彩的关键。【素材……查看全文>>
【技巧提示】1.关注时事，热中求实。纵观各地满分佳作，“名言荟萃，古人开会，反复唠叨”的行文方式正被打破，命题专家倡导多年的“记叙身边之事，诉说内心真情”的良好文风，正在逐步形成。这类文章选用素材，是新闻材点，又鲜活动人。如“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌等人物，广州学子为妈妈洗脚等事件，均被广泛引用，并获取评卷者认可。2.名言佐证，新中见深。引起热点素材，容易导致内容千篇一律，语言枯燥平淡的问题。因此各地评卷教师也提醒考生，使用此类材料时要注意：一方面要力求用细腻的描写，还原细节，体现材料的动人之美；另一方面要学会巧妙地引入名言或诗词，给新材料注入文化底蕴，展示语言之美。达到了这种效果，……查看全文>>
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