对机关新人来说，写材料是必须过的一道关。所谓“过关”，倒不一定要成为笔杆子，起码要熟练掌握常用材料、法定公文的写法，而且写出来的材料要有较高的采用率、通过率。 我体会，过好写材料这道关，首先要树立正确的“材料观”。为什么。因为思想是行动的先导，认识是实践的指南。不解决好思想认识问题，写作态度就端正不了，写作活动就会方向跑偏、动力不足，在写作之路上走不快也走不远。 那么，我们应该树立怎样的材料观呢。我认为，关键是培养“材料自觉”“材料自信”“材料担当”。 第一，培养“材料自觉”，把愿写材料作为入行之基 所谓“材料自觉”，就是自觉自愿地写材料，无需扬鞭自奋蹄。这句话说起来容易，要做到太不容易了。 ……查看全文>>
摘要对先正达水稻减量喷施方案进行田间试验，结果表明。用40%�戈水分散粒剂150～180g/hm2防治稻纵卷叶螟、稻飞虱，用30%爱苗乳油225ml/hm2防治水稻纹枯病、稻曲病，所用农药的有效成分用量、制剂用量，分别仅为目前常规用药（常用药剂正常用量）的2/5、1/6，其防病治虫的效果优于常规用药的效果。关键词40%�戈水分散粒剂；30%爱苗乳油；农药减量使用；水稻病虫害；防治中图分类号s435.11文献标识码a文章编号1007-5739（2011）02-0177-02农药的面源污染日益严重，为此，减量使用农药成为植保工作的新课题[1-3]。建湖县植保植检站在2010年水稻生长期间，按先正达……查看全文>>
第一篇：管理者：正人先正已，做事先做人管理者：正人先正己，做事先做人摘要。基层管理者即是管理者，同时又肩负了具体的工作和事务，所以个人过硬的业务能力和素质是在组织中“让人心服口服”为前提。有这样一个故事：春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。分析：……查看全文>>
第一篇：脱贫攻坚，作风要先正起来脱贫攻坚，作风要先正起来脱贫攻坚的关键是要抓好落实，而抓好落实的关键在于作风要正。十三届全国人大一次会议举行的记者会上，国务院扶贫办主任刘永富说，5年来已查处了扶贫领域作风及各种问题的案件6万多起，处理8万多人。这些人中有的对扶贫款“动脑筋、伸黑手”；有的把精准帮扶变成了精准应付，庸懒涣散，敷衍塞责；有的在脱贫节奏上有急躁症；有的弄虚作假，有的工作方式上搞一刀切，没有充分尊重群众意愿；有的把自己当作到“此地一游”的“过客”，不愿为扶贫对象出谋划策，工作完全是蜻蜓点水。这些问题的存在，严重影响脱贫攻坚工作落实，严重侵害贫困群众利益，严重损害党和政府形象。总的来说，……查看全文>>
“育人先育己”学习体会本次的师德教育中我学习了“教师如何育人先育己”这个专题。教师的“育己”就是对自身的提高，对自我的不断完善，其内容是方方面面的，师德是育人之本。一个民族的强大，首先要有一个强大的教育。教育事业是太阳底下最光辉的事业。良好的教育要有良好的教师队伍，教师要从事好教育事业就要有高尚的师德。“教育无小事，事事教育人；教师无小节，处处是楷模”，在十几年的教育生涯中，这句话我始终铭刻在心，它指引着我，鞭策着我，同时也让我从中有所心得：一、热爱教育事业，完善自身人格选择教师这一职业，就意味着不能升官，也不能发财。从事教育工作是一种境界，是一种风骨。“学高为师，德高为范”，教师的思想境界，……查看全文>>
育人先育己“十年树木，百年树人”。培养人不是一朝一夕立竿见影的事，它是一个长期的广泛的潜移默化的内化过程。学校要真正培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格的有素质的人才是多么的不易。作为一名教师来说我们的感受更深。一棵小树长成参天大树不仅需要苗木本身的基因，更需要阳光、空气、水等等各种自然和人为的环境因素。我认为最重要的还是在小树生长的关键时期能否为小树创造一个良好的生长环境。一个孩子长大成才必须有遗传和社会、家庭、学校以及自身努力等各种主客观因素的共同作用。我认为作为专门培育人的学校这个因素应该是主要的作用力。它应该是重中之重，角色中的主角。因此，这就要求学校的教师必须在学生成长的关键时期，……查看全文>>
正人先正心育人先育己——党的群众路线教育实践活动学习心得“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。从建党至今九十三年的实践，启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取……查看全文>>
育人先育己正己后正人——念好师德、师风建设“四字经“吉水县第二中学李清云“学高为师，身正为范”，“经师易得，人师难求”，反映了社会对教师职业道德的特殊要求。教师是塑造人类灵魂的工程师，中小学教师塑造的对象是青少年，青少年的好奇心，阅历少，使其对新事物的模仿和接受速度快，言传身教对学生的影响显而易见。“蓬生麻中、不扶自直”，师德师风的好坏既关系学生的成长也关系到教育成败、社会风气的转向，“搞精神文明，关键是以身作则”〈邓小平语〉。我认为贯彻教师职业道德规范，搞好师德师风建设，关键在于围绕“德、能、勤、廉”四个字，把师德师风教育不断引向深入，在实践中提高教师的师德师风修养。“德为师之本”，“德”就……查看全文>>
要育人，先正己于都第三小学朱石香教师是人类灵魂的工程师，是知识与智慧的传授者，一代新人的塑造者，精神文明的建设者和传播者，又是历史文化的传承者和新知识的开拓者。教师的言行直接影响着学生，学生是老师的镜子，时刻反映着老师的一切，因为学生有着天然的“向师性”，特别是小学生，把教师的言行奉为准则和标准，老师的言行都是真理。因此，我们要育人，必先正己，古人云，“以身立教，其身亡而其教存。”这说明了育人要以身作则，为人师表。一、以身作则在育人上的作用在一切教育过程中，学生永远都不会只是被动地接受教师所“给予”的东西，他们总是要通过自己的观察、模仿和体验，主动从教师身上去“索取”东西。所以教师在教育过程中……查看全文>>
要把“两学一做”落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、范文top100价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活……查看全文>>
一个人的三观是很重要的，如果说一个人的三观都不正的话，那么别的事情就都免谈吗，只有先正三观，才能正视别的，接下来就请大家随小编一起来看这篇文章吧。最近，文艺青年和文艺中年有些焦虑。因为在网络的审美领域，他们的话语权正面临威胁，甚至是直接的挑战。当中国只有5000万网民的时候，网络世界可以说是专属于这一群审美水平和知识结构类似的人，是他们的精神花园。但是，等到网民数量接近10亿的时候，情况就完全不一样了。整个网络世界早在多年前就已经分裂，甚至比现实还要糟糕，那些原本在现实生活里本不会相逢的人，却因为手机上网的便利在网络世界里遭遇了。而大家彼此之间存在着巨大的认知鸿沟，无论是在知识层面，审美层面，……查看全文>>
观《打铁还需自身硬》有感：正人务必先正己信任不能代替监督孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”钱琦云：“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。”这都在告诉我们：“正人务必先正己，打铁还需自身硬”。话说起来容易，做起来却很难。明代官员左英纶为官美名远扬，名留青史。在《示儿》一文中叮嘱子女说：“丈夫遇权门须脚硬，在谏垣须口硬，入史局须手硬，拒贿赂赃钱须心硬，浸润之谮须耳硬。”其意为：大丈夫在权贵门前不腿软，任谏官要敢于直言，做史官要秉笔直书，拒受贿赂赃款要坚决，当别人向自己进谗言时不要轻信。2012年11月15日，习近平总书记在同中外记者见面就全面从严治党，惩治贪污腐败说了直……查看全文>>
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