领导班子2019年主题教育专题民主

2019年主题教育专题组织生活会检视剖析发言材料

按照市委和局党组关于开好这次民主生活会的要求，我认真抓好政治理论学习，在对主体教育期间检视的问题进行认真梳理的基础上，广泛征求和诚恳听取各方意见，深入开展谈心谈话，主动把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，进一步全面检视查摆问题，深刻剖析原因，制定了整改措施，现有关情况报告如下：

一、主要学习收获

一是加强了理论武装，对习近平新时代中国特色社会主义思想和重要讲话的学习更加深入，用新理论解决新问题的能力得到提升，抓学习打基础逐渐成为常态，进一步树牢了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二是强化了党性修养，更加坚定了对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，把准了政治方向，站稳了政治立场，强化了政治素质，保持了政治定力，形成了自我改造、自我革命的自觉，时刻带头严格遵照党的政治纪律和政治规矩，不忘**，对党忠诚老实，思想政治受到了一次彻底洗礼。

三是坚定了使命责任，进一步增强了为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的思想认识和行动自觉，积极发挥一名党员的先锋模范作用，牢固树立了实干精神和抓落实的鲜明导向，坚决整治“四风”特别是形式主义、官僚主义，进一步解放思想、开拓创新，立足岗位、履职尽责，脚踏实地、埋头苦干，基本做到了干事创业敢担当。

四是树牢了为民宗旨，全心全意为人民服务的宗旨意识和以人民为中心的发展思想更加牢固，能够从筑牢党的执政基础、增进人民群众幸福感获得感安全感的角度提高认识，自觉践行党的群众路线，在事关群众利益的问题上和工作中，能够换位思考，做到以人为本，努力为群众做好事、办实事、解难题，提升了服务群众的能力和水平。

二、存在问题

1、理论学习方面。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位班子成员，具体业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。

2、工作作风方面。一是对待党中央决策部署和上级党委决议决定，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。

3、宗旨意识方面。基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。