15-山东“十一五”农业机械化教育培训工作总结

规范管理突出重点努力探索农机化教育培训新模式

山东省农机办

近年来，我们按照农业部的总体部署，把教育培训作为推进农机化又好又快发展的一项基础性工作来抓，在全省组织开展了农机化教育培训大行动。“十一五”以来，全省农机系统年均培训各类人员都保持在40万人以上，其中年均培训拖拉机驾驶员8万人，汽车驾驶员1万人，农村劳动力农机就业技能培训4万人。以农机化学校为主体的农机教育培训机构已逐步成为农机驾驶员、农村劳动力就业转移和农机实用新技术的培训基地。工作中，主要采取了以下措施：

一、规范管理，努力夯实教育培训基础

根据新形势对农机化教育培训工作提出的新要求，我们从实际出发，制定了《农机化学校规范化建设管理办法》、《农机驾驶培训管理办法》、《教学人员管理办法》等一系列制度，对基础设施建设、教师队伍配备和教学管理等作出了详细规定。在现实工作中，注重严格按照标准，加强检查评估，将农机化学校划分为3个等次，每三年进行一次评估，实行动态管理。一是符合基本要求的确定为规范化学校，二是基础设施好、教学能力强、培训规模大的确定为示范学校，三是各方面工作都比较突出、能在全省起带头作用的确定为重点学校。对在教学场所、教练用车、师资配备、教材使用、教

学大纲、培训记录、培训合格证发放等9个方面达不到要求的学校，限期进行整改，整改不力的予以降级或取消命名。规范化建设活动的开展，起到了较好的导向作用，农机化学校的建设和发展都出现了可喜的变化，各级对教育培训的投入明显加大，学校的硬件设施明显增强，师资队伍素质明显改善，教学能力明显提升。“十一五”期间，全省共投入农机办学资金1640多万元，翻新学校25所，扩建教学场所53个，新增农机教练车122台。全省128所农机化学校固定资产达到1.8亿元，专职教师1347人，其中大专以上学历的943人，大专以上学历教学人员比例由“十五”末的47.8%提高到现在的70%。全省有66所农机化学校被确定为“阳光工程”培训基地，5所学校开展了汽车驾驶培训，还有7所学校与大专院校联合开展了成人教育。今年我们又组织力量对全省农机化学校进行了新一轮的检查评估，共有112所学校达到了规范化建设要求，其中重点学校5所，示范学校35所，规范化学校72所。此外，我们还坚持举办农机教学观摩竞赛活动，每两年一届，每次侧重一个主题，先由各市进行初赛选拔，省里统一组织决赛，对获胜人员除颁发奖励证书外，还授予优秀农机教师称号，并将其教学课件在全省推广。

二、突出重点，深入开展农机化教育培训大行动

坚持把教育培训与农机化重点工作紧密结合起来，紧紧围绕农机化发展的需要，认真履行职责，突出农机特色，扎扎实实的搞好教育培训工作。“十一五”以来，我们着重抓了五个方面的培训。

一是围绕促进粮食生产，积极开展玉米机收、保护性耕作机械

化技术培训。在全省深入开展了“大培训、大推广、大普及”活动，通过层层举办培训班、层层召开现场演示观摩会、层层建立示范基地实施辐射带动，让玉米机收和保护性耕作技术“进村、入户、上炕头”，为加快发展起到了重要的推动作用。201*年全省玉米联合收获机发展到4.02万台，免耕播种机14.57万台，玉米机收率达53%，小麦免耕播种面积突破600万亩。

二是围绕解决“短板”，积极开展经济作物机械化技术培训。针对经济作物机械化发展滞后的问题，近年来，我们逐步把工作的重心转向经济作物机械化，调整了教学计划和课程设置，使花生、薯类等大宗经济作物机具的操作使用知识“进教材、进教程、进课堂”，着力让农民机手了解机具原理，掌握操作要领，熟练进行应用。