7-吉林“十一五”农业机械化教育培训工作总结

吉林省农机教育培训工作情况

吉林省农业机械化管理局

近年来，按照农业部的要求，我省始终把教育培训作为一项重要任务来抓，积极探索加强农机教育培训的新路子、新途径、新办法，努力使培训的内容贴近农民、培训的手段适合农民、培训的形式方便农民、培训的效果富裕农民，为农机化又好又快的发展提供了有效保障。全省现有农机教育培训机构49个，人员共1433人，总占地面积17.67万平方米，固定资产8929.86万元。由于受教育体制改革的影响，有10余所县农机校划归教委部门管理。目前，各级农机培训机构均为财政全额拨款事业单位，承担着农机人员培养、技术人员培训、成人职业教育及职业技能鉴定任务。

一、主要工作开展情况

（一）突出培训重点，为农机化发展提供人才保障。201*年以来，在农机购置补贴政策的拉动下，我省农机装备水平得到快速提高，尤其是高性能的大中型机械数量逐年增加。面对农机化发展的新情况和新内容，各级农机教育培训部门紧紧围绕农业发展需求和农机化重点工作，突出培训重点，调整培训内容，强化政策宣传和技术服务指导。将大型农机的使用和维修作为培训重点，强化修理工、农机营销员、电焊工、钳工、拖拉机（联合收割机）驾驶员等人员的培训。

各县农机校一方面积极与农机生产企业、省内各类大专院校、科研院所开展多层次的联合办学，另一面积极争取阳光工程农村劳动力转移培训。广开办学方式，拓宽培训渠道，为农机化发展培训和输送实用人才。“十一五”期间。全省共建立了32个职业技能鉴定基地，培训工种达到41个，39个阳光工程培训基地，51所拖拉机驾驶员培训机构，培养、培训各类农机人才32.6万人，其中新训驾驶员9.8万人，农机维修人员3万余人，农机操作手5万人，农机各类人才参加知识更新培训14.8万人，

1.3万人获得了国家级职业资格证书，向省外输送650余人，向省内大成玉米、长拖、吉航汽修和各县市农机维修网点等企业输送2100多人。这些农机实用人才已成为农村经济发展和社会主义新农村建设的带头人，为农机化发展提供了人才保障。

（二）依托项目建设，拓展教育培训发展空间。全省各级农机校通过农业项目建设、农机补贴政策等拓展了教育培训发展空间。一是紧紧抓住我省增产百亿斤粮食建设工程项目，积极参与新型农民培训、绿证培训，项目建设农民培训等，取得了良好的社会效益。二是各级农机部门结合农机购置补贴政策实施，对农机大户、农机化服务组织相关人员进行培训。三是围绕我省水稻机插（机收）、玉米机收、机械深松、保护性耕农机化作业薄弱环节的农机推广新技术，加强全程农机化示范区和推示范项目的农民培训。通过依托项

目开展培训，扩大了县农机校的影响力，得到了当地政府的高度重视和有关部门的支持，促进了农机教育培训工作的发展。各级农机校在培训上实现了“两个转变”。即由单纯的农机专业人员培训向农民培训转变；由农机专业向大农业转变。

（三）强化职业技能鉴定，组织开展岗位培训。目前，我省设有2个省级农机职业技能鉴定站，在省里统一规划指导下，农机职业技能鉴定体系日臻完善，以县农机校为依托，建立了32个职业技能鉴定基地，培养了近百人的考评员队伍，初步形成了全省农机职业技能鉴定培训网络，