农村青年人才培训工程工作总结
青蓝工程培训工作总结
2009年大学毕业来到商南县高级职业中学,学校领导为了帮助我们新教师尽快适应教学工作,开展了为期三年的青蓝工程师徒结对活动。转眼间师徒结对已经快满三年了,在这三年中,我有幸与电子专业的精英老师任兴民教师结为师徒。任老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,让我尽快适应教学工作,使我尽快地找到教学活动的重点,顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。带着这份感激,我将这段时间的结对工作做一个总结。
在教学上,我缺乏经验和认识,总是不能很好地处理这样或那样的问题,往往会在实验教学工作中陷入束手无策的窘境。为此,任老师对我提出以下几点指导:
一、想要上好课,得先备好课
任老师对我说。“想要上好课,得先备好课。”正是基于这句话,备课就成了我的首要任务,先看课本,再看教学参考资料,不是看一遍而是反复看,体会编书的人是如何搭建一节课的框架的,再结合自己的想法,最终形成我的上课思路,但我还是怕重点把握不准,或者是漏掉某个知识点,于是我大量做题和阅读,题目做的多了,阅读多了,感觉也就有了,四十分钟的课,我一般要花两三节去准备。由于以前上课没有用过多媒体课件,对制作课件可以说是一张白纸,任老师就耐心地教我怎样下载资料、怎样制作幻灯片,经过这段时间任老师对我的帮助,我已经能熟练地制作课件,运用多媒体来上课了。
二、课堂教学方面
上好课的前提是做好课前准备,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴
趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、个人学习方面:
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