职业倦怠高校体育论文
一、体育教师职业倦怠及其表现
国内外对于职业倦怠的认定是指高校体育教师不能够全心的应对工作压力时出现的一种个体极端反应，体育教师在长期江大的工作压力之下，所表现出来的生理、情绪、认知、行为等方面的衰竭现象，生理上表现为持续疲乏、耗竭感、虚弱，对疾病抵抗力薄弱，胃肠不适、失眠；认知上出现心智耗竭状态，自我概念低，出现低自尊、失败感，对工作缺乏动机，对学生缺乏热情、麻木不仁；情绪上沮丧、烦躁、易怒，容忍度低，冷漠悲观；行为上表现为工作变得机械化，工作能力和效率降低，人际关系上疏离退缩、摩擦增多。体育教师出现职业倦怠情况将直接影响到体育教师的身心健康，影响其工作的情绪，使其工作效率下降。
二、高校体育教师职业倦怠的成因
1.缺乏成就认可
体育教师在学校的工作大多处于一种模糊的位置，在承受着不同学科待遇的同时，还要承受着其它学科教师对于体育教学的非正确理解，很多教师与领导认为体育工作就是学校中的一门必有的课程，但对于体育工作者的重要性和体育工作的重要性认识程度不足，导致他们承受不公的同时，还要承受着教育系统内部的劳酬不公，这让体育教师的附庸角色凸显，因此，体育教师的职业倦怠问题也就成为了一个持续的社会问题。
(未完，全文共1553字，当前显示513字)
(请认真阅读下面的提示信息)
