南昌制造业人才对接和培养的思考
南昌制造业人才对接和培养的思考
□周志明
编者按经济发展靠科技，科技运用靠人才，南昌经济的发展，南昌制造业的兴盛，不能不下大气力抓紧抓好人才的培养和对接。本文聚焦于南昌制造业高级技工人才匮乏这个瓶颈性问题，借鉴国内外同行的经验教训，提出了一些有实用价值和借鉴意义的办法，值得一看。
一、问题：人力资源非人才资源，潜在优势需转换成现实优势
×年的上半年，国内几家大型企业到南昌招骋高级技工，虽然许多人跃跃欲试，但终因技不出众，合格者不多令招骋单位不无遗憾。意在南昌打造高端产业的一些公司，想在众多求职者中招聘技术工人也成为难题，尤其是生产、技术、采购方面的管理人才则一直虚位以待。
近几年耒，南昌正在举全市之力实施招商引资战略，招商幅度和声势空前高涨。随着大量外资内资和民资项目的入注，南昌市生产一线技术从业人员尤其是高级技术工人严重缺乏。据市统计局调查，南昌市百分之六十三以上的工业企业紧缺高级技术工人，百分三十九以上的工业企业紧缺中级技术工人，八成以上的企业表示，需要有较高专业理论知识的“技能＋智能＋复合型”工人，程控电气操作工及修理工、数控加工中心操作及修理工、电子工程自动化操作工、光电传输操作工和精密仪器操作工等等成为需求热点。
这种情况不但在南昌存在，而且全国亦然。高级技师身价超过硕士，而拥有“绝活”的高级技师如今更是“稀有资源”。不仅高级技师奇缺，其它中、高级技工也严重不足。企业技术工人中，初级工和中级工占了技术工人的九成以上，技师及高级技师的比例也非常小，并且呈现低学历、高龄化态势。高级技师及技师、高级工、初级工及中级工的比例为∶∶，与发达国家目前的比例∶∶相比，呈严重倒置状态，企业后续力量严重不足。
一方面是招工场面火爆热烈，一方面是求贤若渴但符合标准者太少。问题的严重性还在于，如果到南昌来经商办厂的投资者一而再、再而三地碰到在本地招工不成而舍近求远到外地这样的事情，那么南昌优良的投资环境是不是意味着掺了水分。事实证明，劳动力并不就是生产力，人力资源也并不就是人才资源，潜在的优势转换成现实的优势才是真正的优势。
二、经验：放开眼光，取长补短，构建切合实际的应对之策
国外在搞好人才培养和对接中有一些成功的经验———
办学目标：可以借鉴美国的社区学院
美国的社区学院主要目标定位在服务于社区。注重对学生进行就业指导，教师和学生都有较强的“职业本位”意识。它是社区的教育服务中心、文化政治中心，是社区各项工作的有力助手，其宗旨在于为社区的经济建设出谋划策，出人出力。其办学目标一是职业技能教育，主要为社区学生就业服务；二是为成人进行在岗职业培训或换岗职业培训；三是为四年制大学输送三年级学生（社区学院学制一般是两年）。
体制建设：可以借鉴澳大利亚的一校多制
澳大利亚的职业技术学校实行一校多制制，即在一个学校中既有正规教育，也有非正规教育，有职前教育，也有职后教育，有全日制教育，也有社会业余培训形式。在这种制度中，学生选择具有多样性，学校生源非常广泛，学校的生存空间很大，学校发展前景广阔。这对于我国体制相对比较僵化，经常处于如覆薄冰的不利境地的职业技术教育而言，将是一个很好的借鉴。
专业设置：可借鉴英国的综合职业能力导向
英国的职业能力导向课程打破传统的知识本位的学科体系，以职业能力为中心，目标指向培养富有能（更多精彩文章来自“秘书不求人”）力的劳动者、问题解决者和终身学习者。既有利于教育与培训适应产业界的要求，提高学生与就业相关的职业能力，又充分适应了现代社会终身学习或生涯教育的大趋势，打破了教育与培训的界限，扩大了受训机会，便于学习者学习与工作的交替进行。
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