中心学校政教处2019年工作要点
中心学校政教处2019年工作要点
一、指导思想
本年度政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,重在管理上创特色、求实效,不断优化教育内容、方法和途径,严格执行县局开学工作要求,以学生自理、自治为抓手,进一步开拓新的德育工作特色,创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风,促进教育教学质量的全面提高。
二、工作思路
1、加强德育工作队伍的建设
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。
①加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作,正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。开展德育科研研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。
②要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束,检查班主任工作总结。
③搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布,逐周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况。
2、培养学生干部,发挥学生在学校管理中的重要作用。
在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力,是素质教育的一个重要内容。
①本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度,要由政教处、团支部、少先队加强指导,每项评分尽量准确,要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用,使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者,是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。
②坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度,对卫生区承包工作进行经常化的检查评比,特别是教室卫生、宿舍卫生,由班主任负责,学校随时进行不定期检查。
三、工作措施
1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习校长开学工作会议上的讲话精神,前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,注重养成教育。
2.加强学生常规监管力度,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、路队、文明礼仪、班级文化板报。
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