浅谈中学图书馆开展爱国主义教育
一、中学图书馆是中学开展爱国主义教育的重要阵地１.开展爱国主义教育是中学图书馆的重要职责。中学图书馆同一般图书馆相比，既具有一般图书馆的共性，又具有其自身的特性，即读者主体是青少年学生，其教育职能尤为突出。当前中学图书馆在履行教育职能，开展爱国主义教育方面存在的主要思想障碍有两种：一是认为对学生进行爱国主义教育是政工部门的事，与已无关；二是中学图书馆经费有限，无能为力。都没有把爱国主义教育放到培养适应市场经济需要的合格人才的战略高度去对待。因此，不断提高加强中学生爱国主义教育对国家强盛、民族兴旺的重要性的认识，从而发挥主观能动性是中学图书馆能否把爱国主义教育开展起来，坚持下去的关键。把对学生开展爱国主义教育纳入职责，纳入工作议事日程；购进国家教委推荐的爱国主义教育的书籍，挖掘现有书刊中潜在的爱国主义教育资料，从理论、知识、科技、人物、世界观等诸多方面更加直观形象地对学生进行爱国主义教育，发挥学校其它部门不可替代的作用。
２.开展爱国主义教育是新形势对中学图书馆的客观要求。改革开放，发展市场经济，对人们的思想观念和价值取向产生着深刻的影响。这些影响既有积极的正效应，也有消极的负效应。这些年社会上出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义以及丑恶现象就是负效应的表现。近几年青少年犯罪率不断上升的事实告诫我们，加强青少年以爱国主义为主旋律的理想、道德、情操教育是关系到党和国家前途命运的大问题。中学图书馆应该紧跟时代的潮流，紧紧抓住青年学生思想可塑性和求知欲望强的有利心态，引导学生多读书、读好书，用革命的理论、科学的知识、健康的文艺、伟大的人物、英模的事迹、神圣的法律培养学生爱国主义情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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