县人民政府20**年履行教育职责情况自评报告
县人民政府20**年履行教育职责情况
自评报告
对照《对县级人民政府20**年度履行教育职责评价指标体系》标准，我县认真开展了自查，现将相关情况报告如下：
一、党委政府履职情况（20分，自查得分20分）
1.全面加强党对教育工作的领导（4分，自查得分4分）
①成立县级党委教育工作领导小组及工作机构，配有专职人员，主动开展工作（1分）。
我县成立了县委副书记为组长的县委教育工作领导小组，下设秘书组，切实把教育工作摆在优先发展的战略位置，并纳入到全县国民经济和社会发展总体规划和党委政府重要议事日程上。（权重1分，自查得分1分）
②县级党委政府定期议教制度健全（党委政府议教分别不少于2次、4次），执行有效（1分）。
建立健全定期议教、教育联席会议、县级领导和县直部门联系学校等制度，x月x日，召开了“xxxx年春季开学和校园疫情防控工作会议”；x月xx日，召开“xxxx年教育项目建设推进情况协调会”；x月xx日，召开“城区义务教育起始年级招生工作讨论会”；x月xx日，召开了“落实市长批示件（教师年度奖）工作协调会”；x月xx日，召开“xxxx年省委第七巡视组教育问题整改交办会”；xx月底，准备再次召开县委常委会，讨论解决教育相关问题。（权重1分，自查得分1分）
③县级党委政府及时制订确保教育优先发展的政策措施（2分）
先后制发《xxxxxx县建设教育强县规划纲要（20**－20**年）》《关于加快县乡村教育优质均衡发展助推脱贫攻坚乡村振兴的实施方案》《xxxxxx县义务教育均衡发展五年规划（20**－20**年）》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》等文件，明确教育均衡发展的总体思路、重点任务和保障措施。（权重2分，自查得分2分）
2.教育系统党的建设及领导班子建设情况（4分，自查得分4分）
①树立正确的教育政绩观和科学的教育质量观，坚持德智体美劳“五育并举”，严禁下达升学指标，严禁片面以升学率评价学校和教师（2分）
严格按照党的教育方针和思想理念，贯彻落实立德树人根本任务，着力提高教育教学质量，多措并举，有力促进了我县教育教学质量稳步提升。坚持“五育并举”，引导学生全面健康发展。坚持德育为先。将把奋战在疫情防控无谓生死、在平凡岗位上无私奉献的鲜活教材，融进爱国主义教育、思想道德教育中去。深化推进智育。推进“课堂革命”，突出学生主体地位，着力培养学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识。强化体育和美育。以此次新冠肺炎疫情防控为契机，持续树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，保证中小学生每天一小时的体育锻炼，增强美育熏陶，帮助每位学生学会1—2项艺术技能。加强劳动教育。确保劳动教育课时不少于一半，积极开展脑力和体力平衡结合的劳动。严禁下达升学指标，严禁片面以升学率评价学校和教师，引导学校和教师树立正确的教育政绩观和科学的教育质量观。（权重2分，自查得分2分）
②推动各级各类学校党的组织和工作全覆盖，中小学校党建工作特色鲜明，成效突出（1分）
认真开展教育系统党建工作，积极推动各学校党组织工作全覆盖，制发《关于全面加强中小学校党的建设工作的实施方案》《20**年教育系统基层党建工作重点任务》《20**年度xxxxxx县教育系统党组织书记抓基层党建工作述职评议方案》等文件，在教育系统开展党支部书记“双述双评”工作，并将开展情况进行全县通报。（权重1分，自查得分1分）
③严格落实县级党委思政课建设主体责任，县级党委领导班子成员联系学校和讲思政课特别是“形势与政策”课制度健全，执行有效（1分）
(未完，全文共5265字，当前显示1482字)
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