教育模式思考

农村党员干部现代远程教育工作坚持“边建设、边探索、边学用”的原则，因地制宜，创新思路，以实现信息入户为目标，积极探索实现远程教育功能最大化的办法，形成了六种建设和运行模式，走出了一条扩大覆盖，延伸服务，有效实现远程教育服务功能的创新之路。

一是通过广电模式，实现教育资源直接入户。瓜州县根据农村有线电视网络覆盖面广、基础设施条件好的实际，开通远程教育专用频道，接收转播国家和省级资源，插播当地“乡土教材”，实现远程教育与广电有线网络对接，使广大农村党员干部和群众坐在家中通过电视就能收看到远程教育节目。