理论学习交流

党不断探索不通过群众运动的方法来加强对干部进行思想政治教育的有效形式。为期两年的全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动就是一次成功的范例。学教活动成功的一个重要原因，在于形成了一整套激励干部学习理论的规范机制，这也是学教活动给我们的一个深刻启示。

首先，建立政治理论学习教育的激励机制。农村学教活动的最大特点是带着问题学，边学习边对照检查，边学习边征求意见，边学习边整改提高，效果很好。通过广泛深入地开展农村基层党员干部的学习教育活动，激发学习的自觉性，使他们深刻认识到，终身学习、经常接受教育，是我们共产党人生存、发展和做好工作的需要，是坚定共产主义理想信念、推动社会发展、为群众谋利益的需要。有了这样的认识，党员干部参加学教活动就有了原动力，履行相关制度就有了自觉性。同时，有的地方以严格考试敦促学习，在一定范围内通报学习成绩，并和干部的晋升奖惩挂钩等，也使学习这个“软任务”转变成“硬指标”。