教育督导团工作意见
2009年是实施教育发展“十一五”规划的重要年份，教育改革发展进入关键时期。面对教育改革发展的新形势和新挑战，认真做好教育督导工作，对建设教育强省，扎实推进区域教育现代化，全力推进城乡教育均衡发展，全面实施素质教育，意义十分重大。2009年全省教育督导工作要以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全省2009年度教育改革发展的中心工作，不断完善和创新教育督导机制，扎扎实实开展教育督导工作，进一步推动县级政府履行教育工作职责，完善义务教育经费保障机制，促进教育均衡发展，全面推进素质教育，大力发展职业教育，督促各地教育行政部门和中小学校全面贯彻《江苏省中小学管理规范》，为办人民满意的教育作出新努力。
一、开始新的一轮县级政府教育工作省级督导评估和考核工作。根据党的十七大报告“健全政府职责体系，完善公共服务体系”的要求和省委组织部、省教育厅、省政府教育督导团《关于建立县级人民政府教育工作督导评估和考核制度的通知》（苏教办〔2005〕23号）精神，开展第二轮县级政府教育工作督导评估和考核工作，进一步推动县级政府健全教育职责，提高对县级政府教育工作督导评估考核工作的效能。在县（市、区）自查、市级复查的基础上，对35个左右的县（市、区）政府教育工作开展省级督导评估考核。改进对县级政府教育工作督导评估考核的工作方式，采取以省辖市为单位，集中对市辖所有县（市、区）政府教育工作进行督导评估考核，并向市政府作出反馈，推动市级政府进一步发挥统筹作用，更好地促进辖区内县级政府积极履行教育职责，确保教育投入法定增长，促进教育均衡发展，加强师资队伍建设，不断深化素质教育。会同省委组织部表彰县级政府教育工作省级督导评估考核先进单位。
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