站点管理员队伍培养实施意见

为进一步加强全市专兼职农村党员干部现代远程教育站点维护队伍的建设，建立健全远教站点运行维护的长效机制，确保远教设备维护及时，站点运转正常，教学活动开展经常，更好地实现远程教育为新农村建设服务的目的，现就全市乡镇技术骨干和站点管理员培养工作，提出如下实施意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设社会主义和谐新农村的各项要求，认真贯彻中央和省市领导有关远程教育工作的指示精神，进一步规范远程教育的管理工作，降低站点运行、维护费用，建立“创新、规范、高效、持续”的远教运行维护工作长效机制，促进全市农村党员干部现代远程教育工作跃上新台阶。

二、培养目标

计划从**—**年，力争用两年的时间在全市每个乡镇培养1名技术骨干、每个站点培养1名管理员，建立一支素质优良、业务精湛的技术骨干队伍和管理员队伍。

技术骨干要具备以下基本能力。能熟练正确地拆装远教设备；能熟练安装、使用、恢复计算机软件和卫星接收系统；能处理简单的计算机硬软件、网络连接、卫星接收等故障，担负起辖区内远教站点设备的维护工作；能对远教站点管理员进行技术辅导，帮助建立起远教站点“自我管理、自我维护”的长效运行维护机制。

管理员要具备以下基本能力。能熟练操作电脑；能从天网上熟练的打开、下载、回放教学节目；会上互联网，能熟练登录“全国远程”网、“红星”网和“先锋潮”网；能熟练搜索查找网上教学资源、信息；熟悉“红星”网“站点信息管理系统”的使用；有一定的组织能力，合理安排学习时间，开展教学活动。

三、基本条件