创造力危机读后感

这个寒假我有幸拜读了北京社会科学院的教育学博士上官子木所著的《创造力危机——中国教育现状反思》一书，颇有感触。

中国教育缺乏创造力已成公论，但令我们困惑的是，我们的创造力到底丢失在哪里。这本书通过对中国当前教育现状，尤其是基础教育现状进行重新审视与反思，并将视野扩展到文化、社会、家庭，从而探求导致个体创造力缺失的多重因素。本书不仅通过揭示我国教育的现存缺陷而有利于教育改革的完善，而且通过引导个体发现自身的能力缺陷而有利于年轻一代的自我完善。