增强教育党建工作的针对性和实效性
南京市教育系统现有各类学校近千所，教职工4.9万人，其中党员1.5万人，学校党委16个，党总支38个，党支部389个。近年来，随着改革的逐步深入，新情况、新问题给学校党建工作带来了新的挑战，市委教育工委不断适应新形势，在注重加强制度建设的同时，积极探索党组织建设制度创新的途径和方法，教育系统党的建设工作取得了新的进展。
一、以健全完善党建工作制度为切入点，着力加强基层领导班子队伍建设
加强基层领导班子建设，不仅是党建工作的重要内容，而且是提高党建工作成效的关键所在。工委以健全完善党建工作制度为切入点，大力加强基层领导班子队伍建设，明确提出“四个坚持”，即班子建设要坚持在加强学习上下功夫，在提高本领上下功夫，在改造主观世界上下功夫，在真抓实干上下功夫。同时认真规范、落实民主生活会制度、谈心谈话制度、诫勉制度、“三会一课”制度、基层党组织换届选举制度等一系列制度，进一步健全中心组学习制度、领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度。通过举办党政“一把手”、基层党组织书记、党务干部等培训班，开展理论业务培训，使基层领导班子思想政治素质进一步提高。通过加大干部人事制度改革的力度，大力推行公开选拔、竞争上岗、民主推荐、校长助理制等干部选拔方式，让想做事、能做事者有岗位；建立和完善针对不同干部不同需要的激励制度，让做成事者有地位；积极探索引咎辞职制、责任追究制，让不做事者退出位；逐步建立起了以实绩论英雄的选人用人机制。在深化干部管理制度上大胆探索，积极指导区县全面推行校级领导干部任期制，实行任期目标责任制，同时创新考核评价体系，建立退岗制度，调动了广大干部职工的积极性，促进了学校教育教学改革的健康发展。
二、以落实规划、实施细则为重点，切实开展争创“三高五好”活动
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